Студопедия — Внутренний и внешний локус контроля
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Внутренний и внешний локус контроля






Ключевой составляющей свободы деятельности в теории Рот­тера выступают два генерализованных ожидания: межличностное доверие и локус контроля.

 

 

 

Локус контроля представляет собой обобщенные субъективные ожидания того, в какой мере человек в состоянии контролиро­вать происходящие с ним события и следующие из них подкреп­ления.

Люди с внешним (экстернальным) локусом контроля убеждены в том, что происходящие с ними события зависят от их собствен­ной активности в минимальной степени и определяются внешни­ми обстоятельствами, такими, как случайность, судьба, козни врагов и прочее. Ответственность за все, что происходит с экстерналами, таким образом перекладывается на окружающих.

Люди с внутренним (интернальным) локусом контроля счита­ют, что именно они своим поведением создают себе подкрепле­ния и сами контролируют все, что с ними происходит.

Таким образом, интерналы в больше степени увязывают меж­ду собой собственную поведенческую активность и подкрепле­ния, создавая тем самым больший поведенческий потенциал (по­тенциал потребности).

Хотя характеристики локуса контроля часто рассматривают в качестве личностных, диспозиционных характеристик, нужно иметь в виду, что интернальность - экстернальность в разных сферах может существенно различаться и что характер ожиданий подвержен изменению в ходе жизни (или в процессе терапии) при изменении среды подкрепления.

Из предшествующего изложения ясно, что в теории Роттера мы имеем дело скорее с когнитивно-поведенческой теорией, чем с теорией личностных диспозиций. Хотя с развитием психологи­ческого знания границы между ними все больше стираются.

Далее, нужно понимать, что в теории Роттера речь идет о двух полярных характеристиках, т. е. ожидания любого человека в со­ответствии с его представлениями лежат на определенной точке шкалы, на одном полюсе которой - экстернальность, на дру­гом - интернальность.

В соответствии с современными представлениями (Пантилеев, 1987, с. 282), общий локус контроля складывается из множества частных - например, в сфере межличностного общения, в отно­шении удач и неудач, в производственной сфере, применительно к собственному здоровью и т.д.

В психодиагностической литературе вы легко найдете несколь­ко методик для измерения локуса контроля (Пантилеев С. Р., 1987, Бажин Е. Ф. и др., 1984). Эти методики достаточно хорошо себя зарекомендовали с точки зрения надежности, хотя, конечно, дают скорее обобщенную, чем индивидуализированную оценку интернальности клиента. Как мы это увидим во второй главе, примене­ние тестов имеет ограниченное значение в поведенческой тера­пии, и доверять больше следует функциональному анализу жиз­ненной ситуации и поведения конкретного клиента.

 

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 657. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия