Студопедия — Общие указания. При выполнении выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) студент должен применять знания по вопросам безопасности жизнедеятельности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общие указания. При выполнении выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) студент должен применять знания по вопросам безопасности жизнедеятельности






При выполнении выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) студент должен применять знания по вопросам безопасности жизнедеятельности, полученные в процессе обучения. Проектирование технологического процесса преду­сматривает разработку организационно-технических и санитарно-гигиенических мероприятий, исключающих возможность производст­венного травматизма, профессиональных заболеваний, пожаров и взры­вов.

Основная цель данных методических указаний заключается в определе­нии содержания и объема излагаемого в выпускной квалификационной работе (дипломном проекте) материала, касающегося безопасности производственного процесса и безопасности человека в производственной среде.

Обеспечение безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной), необходимость создания гарантий для сохранения работоспособности и здоровья человека требуют от специалиста теоретических знаний основ безопасности в системе «человек-среда обитания».

Эффективное управление производственным процессом невозможно без:

Ø знаний правовых, нормативно-технических и организационных основ безопасности жизнедеятельности;

Ø знаний основ физиологии и рациональных режимов деятельности человека;

Ø учета анатомо-физиологических последствий воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов чрезвычайных ситуаций;

Ø знаний средств и методов повышения безопасности и экологичности технических средств и технологических процессов;

Ø возможностей реализации методов обеспечения устойчивости функционирования производственных объектов и технических систем в чрезвычайных ситуациях;

Ø умения прогнозирования чрезвычайных ситуаций и использования мер по ликвидации их последствий.

В целях обеспечения безопасности проектируемого технологиче­ского процесса, подбор основных и вспомогательных помещений, типа оборудования, его оптимальное расположение, необходимо осуществ­лять в соответствии с общепринятыми стандартами (ССБТ), правилами эксплуатации электрооборудования (ПУЭ), санитарными и строитель­ными нормами (СН, СНиП и пр.).

Раздел «Безопасность жизнедеятельности» оформляется отдельной главой с объемом пояснительной записки 10 – ‒ -12 страниц.

Консультации по разделу и проверку представленного материала осуществляют преподаватели кафедры Естественнонаучных и инженерных дисциплин (ауд. 2-304)..

В перечне литературы (в библиографическом списке), приводимом в конце пояснительной записки, должна быть указана и литература по безопасности жизнедеятельности, которой воспользовался студент при написании данного раздела выпускной квалификационной работе (проектае). Список литературы должен быть современным, оформленным в соответствие с действующим стандартом. В тексте раздела должны быть ссылки на соответствующие литературные или интернет источники.

 

Содержание раздела

«Безопасность жизнедеятельности»

в выпускной квалификационной работе (проекте)

Раздел по безопасности жизнедеятельности должен иимеетть теорети­ческую и практическую части. Содержание раздела должно соответствовать теме выпускной квалификационной работы (проекта), органически вписываться в ее структуру.

Раздел состоит из пяти частей: в пунктах 1– ‒ -4 должны быть освещены вопросы организации работ по охране труда на проектируемом или действующем предприятии, рас­смотрены санитарно-гигиенические условия и требования к обеспече­нию безопасности для конкретного рабочего места, приведены меры противопожарной профилактики на рассматриваемом предприятии (см. раздел 2 пункты 2.1–‒ -2.4), пункт 5 – индивидуальное задание, тематику которого студент выбирает самостоятельно и утверждает у преподавателя (см. раздел 3).

 

 

2.1. Организация работ по охране труда на предприятии

 

Организационные работы по охране труда осуществляются в рам­ках требований Федерального закона «Об основах охраны труда в РФ», рекомендаций по организации работы службы охраны труда на предприяти­ях и других нормативных документов.

В данном пункте раздела «Безопасность жизнедеятельности» для рассматриваемого предприятия (действующего или проектируемого) студент характеризует систему распределения должностных обязанностей в части обеспечения безопас­ности труда, описывает действующий порядок обучения и проведения инструктажей по охране труда в соответствии с ГОСТ 12.0.004-90 «Организация обучения безопасности труда», рас­крывает принципы планирования и финансирования работ по охране труда, освещает методы иформы контроля обеспечения безопасности труда. Все вышеперечисленное должно быть описано на 1–2 листах.

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 786. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия