Способы и средства защиты от вибрацииЗащиту от вибрации можно осуществить за счет мероприятий: – технических; – организационных; – санитарно-гигиенических; – лечебно-профилактических. Технические мероприятия заключаются в организации воздействия на источники вибрации. Анализ решения уравнения вынужденных колебаний для простейших систем позволяет сделать вывод, что основными методами снижения виброактивности оборудования являются: – уменьшение амплитуды возмущающей сил, Rо; – отстройка от резонанса путем изменения массы (m) или коэффициента упругости системы; – вибродемпфирование, то есть увеличение импеданса системы за счет увеличения активных потерь (трения) при колебании вблизи резонанса. – виброгашение, то есть уменьшение вибрации за счет введения в систему дополнительных реактивных импедансов. Виброгашение (статическое) – достигается установкой оборудования на массивные фундаменты, а виброгашение (динамическое) – представляет собой дополнительную колебательную систему с массой (m) через жесткость (пружины) подсоединенную к основной массе (М) системы. – виброизоляция – это введение в колебательную систему упругой дополнительной связи. Эффективность виброизоляции оценивается коэффициентом вибропередачи (Кп), который представляет собой:
где: Рв – амплитуда периодических сил действующих при наличии упругих связей; Ро – амплитуда сил, действующих при отсутствии упругих связей. При этом:
где: w, wо – угловые частоты вынужденных и собственных колебаний. Тогда:
Обратная величина, выращенная в логарифмических единицах, будет определять виброизоляцию (ВИ, дБ):
Организационные мероприятия предполагают внедрение рациональных режимов труда и отдыха за счет: – организации комплексных бригад регламентных перерывов; – регламентированных перерывов, ограничения времени работы; Санитарно-гигиенические мероприятия предполагают: – разработку нормативных величин параметров вибрации; – физиотерапевтические процедуры (ванны для рук, массаж, производственная гимнастика ультрафиолетовое облучение); – медицинские осмотры (один раз в год, противопоказания к работе при поражении нервной системы, гипертонических и сердечно сосудистых заболеваний); – витаминизацию работающих (дважды в год проводят витаминизацию витаминами - витаминами В1, С, никотиновой кислотой).
3.7. Пожаротехнические средства обеспечения безопасности труда
Средства пожаротушения разделяют на три большие группы: – первичные; – стационарные; – передвижные. К первичным средствам пожаротушения относятся: – огнетушители (химический пенный, углекислотные, углекислотно-бромэтиловые, порошковые и т.д.); – гидропомпы (небольшие поршневые насосы); – ведра; – бочки с водой; – лопаты; – ящики с песком; – кошма; – ломы; – пилы; – топоры. Стационарные пожаротушительные установки – неподвижно смонтированные аппараты, трубопроводы и оборудование, которые предназначается для подачи огнегасительной смеси к месту загорания. К стационарным средствам относятся коммуникации пожарного водоснабжения, например: водопроводные сети, которые прокладываются вдоль дорог (кольцевые и тупиковые, гидранты подземного и наземного исполнения); Пожарные гидранты располагаются друг от друга на расстоянии 150 метров, не менее 2.5 метров от края дороги и не ближе 5 метров от стен зданий. Водопроводы наружные могут быть: – низкого давления (вода подается из гидранта пожарным насосом); – высокого давления (вода подается по рукавным линиям от гидранта). Водопроводы внутренние могут быть в виде пожарных кранов, (вода подается по пожарному рукаву от крана к пожарному стволу). Спринкельные установки (водяные используются при температуре окружающего воздуха более 4 оС, воздушные – в неотапливаемых помещениях) предназначены для автоматической подачи воды или воздушно-механической пены к очагу пожара внутри здания. Дренчерные установки (ручного и автоматического включения) отличаются от спринкельных отсутствием клапанов и легкоплавких замков. Передвижные пожарные машины в зависимости от назначения бывают двух видов: – основные (имеющие насос для подачи воды к очагу пожара – пожарные автомобили, автоцистерны, автонасосы, мотто помпы, пожарные поезда, самолеты и т.д.); – специальные (предназначенные для различных целей при тушении пожара – автомобили службы связи и оповещения, автолестницы, самоходные лафетные стволы и т.д.).
Вопросы для самоконтроля
1. Укажите, какие могут быть опасные и вредные производственные факторы по характеру их проявления. 2. Укажите, что называется пространством, в котором постоянно действует или периодически возникает фактор опасный для жизни и здоровья человека. 3. Укажите, какие могут быть опасные и вредные производственные факторы по характеру их воздействия на человека. 4. Укажите факторы, которые могут оказывать воздействовать на человека посредством заключенной в них энергии. 5. Укажите факторы, проявляющиеся опосредственно, в форме разрушения конструкций, взрыва и других аварий. 6. Укажите факторы, активизирующиеся за счет энергии, носителем которой является сам человек. 7. Укажите активные опасные и вредные производственные факторы. 8. Укажите пассивные опасные и вредные производственные. 9. Укажите пассивно-активные опасные и вредные производственные факторы. 10. Укажите, на какие фазы торможения разделяется процесс торможения. 11. Укажите фазу торможения, соответствующую реакции водителя на начало принятия решения об экстренном торможении транспортного средства. 12. Укажите фазу торможения, соответствующую срабатыванию тормозного привода от начала воздействия на педаль тормоза до начала торможения. 13. Укажите фазу торможения, соответствующую непосредственному торможению транспортного средства от момента начала торможения до остановки колеса. 14. Укажите формулу, по которой определяется полный остановочный путь. 15. Укажите формулу, по которой определяют остановочный путь движущейся машины, относящийся к первой фазе торможения. 16. Укажите формулу, по которой определяют остановочный путь движущейся машины, относящийся ко второй фазе торможения. 17. Укажите формулу, по которой определяют остановочный путь движущейся машины, относящийся к третьей фазе торможения. 18. Укажите формулу, по которой определяют полный остановочный путь движущейся машины в процессе торможения. 19. Укажите формулу, по которой определяют безопасную дистанцию между движущимися друг за другом машинами. 20. Укажите формулу, по которой определяют тормозной путь автопоезда на горизонтальной части дороги. 21. Укажите формулу, по которой определяют центробежную силу, стремящуюся опрокинуть движущуюся машину. 22. Укажите формулу, по которой определяют опрокидывающий момент центробежной силы. 23. Укажите формулу, по которой определяют противодействующий опрокидыванию момент. 24. Укажите формулу, которая определяет условие опрокидывания транспортного средства. 25. Укажите формулу, которая определяет условие начала бокового скольжения транспортного средства. 26. Укажите формулу, по которой определяют отклонение падающего груза от его проекции на горизонтальную плоскость. 27. Укажите формулу, по которой определяют радиус опасной зоны при падении поднимаемого груза. 28. Укажите формулу, которая определяет условие устойчивости подвижного и самоходного крана. 29. Укажите формулу, по которой определяют интенсивность звука. 30. Укажите формулу, по которой определяют звуковое давление. 31. Укажите формулу, по которой определяется уровень интенсивности звука. 32. Укажите формулу, по которой определяют уровень звукового давления. 33. Укажите формулу, по которой определяют уровень ультразвука. 34. Укажите формулу, по которой определяют уровень виброскорости. 35. Укажите формулу, по которой определяют уровень виброускорения. 36. Укажите, какие факторов влияют на степень поражения человека электрическим током. 37. Укажите виды воздействия электрического тока на человека. 38. Укажите, сколько выделяют классов помещений в зависимости от их степени электрической опасности. 39. Укажите признаки, которыми характеризуются помещения с повышенной электрической опасностью. 40. Укажите признаки, которыми характеризуются помещения особо электрически опасные. 41. Укажите признаки, которыми характеризуются помещения без повышенной электрической опасности. 42. Укажитеосновные параметры электромагнитных колебаний. 43. Укажите, на какие зоны условно разделяют электромагнитные поля. 44. Укажите, какие поля преобладают при наличии в помещениях источника излучения длинных, средних, коротких и ультракоротких волн. 45. Укажите, какие поля преобладают при генерировании в помещениях микроволн (сверхвысокой частоты). 46. Укажите, чем оценивается воздействие электромагнитного облучения на человека в зоне (поле) индукции. 47. Укажите, чем оценивается воздействие электромагнитного облучения на человека в зоне (поле) излучения. 48. Укажите, какие показатели электромагнитного поля оказывают биологический эффект на человека. 49. Укажите, чем характеризуется механизм биологического воздействия электромагнитных полей на человека. 50. Укажите, чем характеризуется интенсивность электромагнитное поле в зоне индукции. 51. Укажите, чем характеризуется интенсивность электромагнитное поле в зоне излучения. 52. Укажите, какая из областей диапазона электромагнитного излучения лазера характеризует его биологическое действие. 53. Укажите, какой выходной показатель характеризует лазерные генераторы импульсного излучения. 54. Укажите, какой выходной показатель характеризует лазерные генераторы непрерывного излучения. 55. Укажите, каким показателем нормируют предельно допустимый уровень лазерного излучения. 56. Укажите, с учетом чего устанавливаются предельно-допустимые уровни лазерного излучения. 57. Укажите причины повреждения теплотехнического оборудования, вызывающие образование термических опасных и вредных производственных факторов. 58. Укажите смеси образуемые и используемые в теплотехническом оборудовании, представляющие термически опасные и вредные производственные факторы. 59. Укажите температуры, которые характеризуют термически опасные и вредные производственные факторы. 60. Укажите формулу, по которой можно определить минимально безопасное расстояние между пламенем и человеком. 61. Укажите формулу, по которой можно определить продолжительность пожара. 62. Укажите сколько этапов в оценке уровня риска подсистемы «Машина». 63. Укажите этап в оценке уровня риска подсистемы «Машина», который предполагает расчленение машины на части для выявления исходящих от них опасностей. 64. Укажите этап в оценке уровня риска подсистемы «Машина», который предполагает установление опасностей в каждой части конструкции машины. 65. Укажите этап в оценке уровня риска подсистемы «Машина», который предполагает установления средств защиты от опасностей в частях конструкции машины. 66. Укажите этап в оценке уровня риска подсистемы «Машина», который предполагает установление отношения выявленного количества опасностей к потенциально возможному их количеству. 67. Укажите методы оценки уровня безопасности конструкции новой или после ремонта машины или оборудования при испытаниях. 68. Укажите, что оценивают в машине при испытаниях методом осмотра и апробирования. 69. Укажите, что оценивают в машине при испытаниях методом измерения. 70. Укажите, по какой формуле можно определить вероятность безопасной работы машины или оборудования. 71. Укажите, по какой формуле можно определить коэффициент безопасности машины различной конструкции, но одного назначения. 72. Укажите, по какой формуле можно определить коэффициент уровня безопасности машины или оборудования. 73. Укажите технические средства защиты, которые обеспечивают разделение между собой гомосферы и ноксосферы. 74. Укажите технические средства защиты, которые позволяют остановить оборудование при выходе контролируемых параметров за допустимые пределы. 75. Укажите технические средства защиты, которые позволяют остановить или исключить произвольное перемещение их отдельных частей. 76. Укажите технические средства защиты, которые позволяют остановить часть тела и механизм в определенном состоянии методом фиксации. 77. Укажите технические средства защиты, которые позволяют избежать пребывание гомосферы вблизи ноксосферы. 78. Укажите основные направления снижения уровня шума в машинах и оборудовании. 79. Укажите путь снижения уровня шума в машинах и оборудовании за счет уменьшения его в источнике возникновения. 80. Укажите путь снижения уровня шума в машинах и оборудовании за счет звукоизоляции. 81. Укажите путь снижения уровня шума в машинах и оборудовании за счет звукопоглощения. 82. Укажите основные методы снижения виброактивности машин и оборудования. 83. Укажите, что понимают под увеличение импеданса системы за счет увеличения активных потерь (трения) при колебании вблизи резонанса. 84. Укажите, что понимают под уменьшение вибрации за счет введения в систему дополнительных реактивных импедансов. 85. Укажите, что понимают под введение в колебательную систему упругой дополнительной связи. 86. Укажите вид виброгашения, который достигается установкой оборудования на массивные фундаменты. 87. Укажите вид виброгашения, который достигается путем введения дополнительной колебательной системы через упругую связь к основной системе. 88. Укажите формулу, по которой определяют показатель звукоизолирующей способности ограждения. 89. Укажите формулу, по которой определяют показатель эффективности звукопоглощающей облицовки в помещении. 90. Укажите, на какие группы делятся средства пожаротушения. 91. Укажите установки, которые предназначены для автоматической подачи воды или воздушно-механической пены к очагу пожара внутри здания. 92. Укажите установки, которые предназначены для ручного включения подачи воды или воздушно-механической пены к возможному очагу пожара.
Тема 4. Подсистема «среда» как элемент системы «Человек-машина-среда».
|
, (41)
, (42)
(43)
(44)
