Студопедия — Вправи на СРС. Вправа 83. Складіть українською мовою за своїм варіантом конспект друкованої праці
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вправи на СРС. Вправа 83. Складіть українською мовою за своїм варіантом конспект друкованої праці






Вправа 83. Складіть українською мовою за своїм варіантом конспект друкованої праці.

Вправа 84. Утворіть від поданих слів нові слова з префіксами з- (зі-), с-. Поясніть їх правопис.

Робити, казати, будити, орієнтуватися, сунути, їхати, єднатись, жарити, гріти, скочити, формувати, фотографувати, косити, копіювати, темніти, хилитись, творити, фантазувати, рвати, мліти.

Вправа 85. Перекладіть українською мовою. Виділіть префікси, зіставте їх написання в обох мовах.

Сбавить скорость, сбегать в школу, сбрасывать костюм, сваливать дрова в кучу, созывать собрание, связное изложение, создавать кружок, сфотографироваться во весь рост, сопоставлять факты, сдавать вещи в багаж, составлять коллекцию, соскочить с коня, сорвать цветок, сомкнуть глаза.

Вправа 86. Перепишіть речення. Вставте пропущені букви, поясніть правопис і вимову префіксів.

1. А Васюта, …ціпивши уста, шмагнув коня нагаєм (М.Стель­мах). 2. Надходив листяний дощ. Хилились жовті бе…силі дерева (М.Хвильовий). 3. Люди ро…ташувались на відпочинок і про Йоньку забули (Гр. Тютюнник). 4. Ти в нас дивись, бо …пересердя ми поклюєм твоє бе…смертя (І.Драч). 5. Тихий був Васько, ро…судливий (М.Вовчок). 6. Коли в городах починає …трушувати пелюстки червоний мак, поволі.гасають солов'їні пісні (М.Старицький). 7. [Запорожець] раз по раз стає в стременах, оглядає степ з-під долоні, …сунувши на потилицю шапку (М.Пригара). 8. Усмішка не …ходила з його вуст (Гр.Тютюнник). 9. Та упаде удар огнистий, у прах ро…сиплються штики (В.Сосюра).

Вправа 87. Утворіть від поданих слів нові з префіксами пре-, при-. Поясніть вживання префіксів.

Білий, тихий, везти, берегти, малий, гіркий, варити, шити, міський, бігти, хороший, писати, єднати, думати, добрий, морський, вокзальний.

Вправа 88. З'ясуйте значення, вимову і правопис префіксів у оданих словах.

Претихий – притихлий; прехороший – прихорошений; прегіркий – пригірклий; премалий – применшений.

Вправа 89. Перепишіть. Вставте пропущені букви, поясніть їх правопис.

1. Зростай, пр…чудовий світе! (П.Тичина). 2. А коли вони пр…тихли, на перехресті в метелиці окреслилась постать якогось чоловіка (М.Стельмах). 3. Він пр…носив дорогі дарунки (Л.Українка). 4. А яка то була радість, коли орач виймав кусок пр…черствілого хліба й казав, що він од зайця (М.Стельмах). 5. Наказ комбата: поховать усіх загиблих побратимів, над кожним чітко написать ім'я і пр…звище (О.Донченко). 6. Зорі мигтіли, тріпотіли по обрію, мов живі, нарівні з вікном тьмяно біліли пр…порошені пилом ро…квітлі акації (О.Гончар).

Вправа 90. На місці крапок поставте літери е, и чи і. Згрупуйте слова відповідно до правил вживання е, и чи і.

Пр…дставити, пр…азовський, пр…берегти, пр...зирство, пр…бій, пр…амбула, пр…дтеча, пр…близно, пр...красно, пр…крашати, пр...бічник, пр...борканий, пр…хлити, пр…зидент, пр...хитрий, пр…фронтовий, пр…варений, пр…оритет, пр…зводити, пр...кумедний, пр…звисько, пр…мат, пр…святити, пр…краси, пр…стиж, пр…вабити, пр…землитися, пр…парувати, пр…гнобити, пр…права, п…р…права, пр…старий, пр…балтійський, п…р…ферія, пр…мовляти, пр…горілий, пр…гощати.

Вправа 91. Вставте пропущені літери в поданих словах: пер…фраз, пер…ферія, пр…зидент, пр…стиж, пр…зент, пр…йскурант, пр…ватний, пр…мітив, ро…писатися, о…бити, пр…зирство, пр...материнський, пр…пр…щур, пр…рід, пр…образ, пр…док, …писати, ро…писати, ві…писати, мі…міський, пр…дтеча, пр…близно, пр…красно, пр…дикативний, пр…борканий, пр…зентація, пр…стосуватися, бе…посередній, не…проможність, …характеризувати, вро…палі, ро…садник, пер…скоп, пер…метр, пр…парат, пр…тензія, пр…фект, пр…скіпливий, пр…хильник, …мліти (з/с), …шкребти (з/с), бе…коштовний, ро…пач,...морений (з/с), пі...шити, о…писати, на…писати, мі…планетний, пр…давній, пр…дставити, пр…азовський, пр…берегти, пр…амбула, пр…дніпровський, …фабрикувати, бе…силля, …хвалити, бе…прецедентний, ро…пач, …чинити.

Питання для самоперевірки

1. Які слова називаються паронімами, які синонімами? Наведіть приклади.

2. Що називається текстом? Які основні структурні елементи тексту?

3. Які ви знаєте види публічного виступу? Розкажіть про них та їх особливості? Як підготувати наукову, ділову доповіді?

4. Розкажіть, що ви знаєте про конспект. Чи можна обійтися без скорочень при конспектуванні лекцій, інших джерел інформації? У чому суть тезового конспекту?

5. Як готуватися до наукової доповіді та ділової. Що спільного й відмінного?

6. Назвіть основні складові будь-якого публічного виступу.

7. Розкажіть про особливості вживання великої літери. Чому в поданих словосполученнях різне написання великої літери в прикметниках: Шевченківська премія, Шевченкові твори, шевченківські поезії.








Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 987. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия