Глосарій. Аглютинація (комбінування) - прийом створення нового образу шляхом суб'єктивного об'єднання властивостей

Аглютинація (комбінування) - прийом створення нового образу шляхом суб'єктивного об'єднання властивостей, елементів або частин образів інших предметів, деяких початкових об'єктів. Шляхом аглютинації створено багато казкові образи (русалка, хатинка на курячих ніжках, кентавр і т.д.).

Активна уява – процес довільного створення індивідом наочних образів, який спрямований на виконання творчого або логічного завдання. Він має відтворювальний і творчий характер.

Акцентування - суб'єктивне виділення і підкреслення якихось характерних для об'єкта якостей. Наприклад, якщо у прототипу героя художнього твору добре виділені окремі риси характеру, то письменник їх підкреслює ще більше.

Аналогія - це процес створення нового, за схожістю з відомим. Так за аналогією з птахами людина винайшла літальні пристрої, за аналогією з дельфіном - каркас підводного човна і т.д.

Відтворювальна (репродуктивна) уява – процес створення людиною образів нових речей на підставі їх усного опису або графічного зображення.

Гіперболізація - виявляється у суб'єктивному перебільшенні образу (розміру) реального об'єкта або кількості його частин та елементів. Прикладом може бути образ Гуллівера, багатоголовий дракон і ін.

Додача - полягає в тому, що об'єкту приписуються (додаються) не властиві йому якості або функції (чоботи-скороходи, килим-літак).

Загострення – акцентування якоїсь частини образу або певної якості, унаслідок чого новий образ набуває особливої виразності.

Інсайт (осяяння) (insight) – миттєве охоплення відношень у відображуваній ситуації, приймання ситуацій, об’єктів в їх цілісній сутності, що виявляє творчий характер мислення.

Літота – зменшення образу реального об’єкта або кількісна зміна його частин.

Креативність (creativeness) – творчість, здатність до створення нового, оригінального.

Мрія – внутрішня діяльність, що полягає у створенні образу бажаного майбутнього.

Пасивна уява – мимовільне або довільне створення образів, не призначених для втілення в дійсність.

Переміщення - суб'єктивне приміщення об'єкта в нові ситуації, в яких він ніколи не був, не може бути взагалі, або в яких суб'єкт його ніколи не бачив.

Психологія мистецтва (art psychology) – вивчає процеси створення і сприймання людиною творів мистецтва, властивості і психічні стани людей, пов’язані зі створенням та сприйманням художніх цінностей.

Психологія творчості (psychology of creation) – досліджує закономірності творчої діяльності, фактори стимуляції творчого пошуку, умови розвитку творчої особистості та розробляє методи активізації творчості працівників науки, техніки, мистецтва, культури.

Сновидіння – суб’єктивно пережиті уявлення переважно зорової модальності, що мимовільно виникають під час сну.

Схематизація – згладжування відмінностей між порівнюваними об’єктами.

Творча (продуктивна) уява – створення нових наочних образів, які несуть в собі індивідуальність їхнього суб’єкта та можуть бути втілені в оригінальних і суспільно-цінних продуктах.

Типізація – це прийом узагальнення безлічі споріднених об'єктів з метою виділення в них загальних, повторюваних, істотних ознак і втілення їх у новому образі, завдяки чому цей образ поєднує в собі риси, притаманні різним об'єктам. Цей прийом широко використовується в художній творчості, де створюються образи, що відображають характерні риси певної групи людей (соціальної, професійної, етнічної).

Уява (imagination) – психічний процес створення людиною на основі її попереднього досвіду нових образів об’єктів, яких вона ніколи не сприймала, своєрідна форма відображення людиною дійсності, в якій виявляється активний випереджальний характер пізнання нею світу.

Фантазія (fantasy) – процес створення людиною нових образів на основі пережитого. Суто людська психічна властивість, необхідний компонент творчої діяльності. Ф. тісно пов’язана з мрією і уявою. Може бути реалістичною і пустою, беззмістовною. Здатність до фантазії важлива умова творчості.

Фантазування – довільне оперування образами уяви, що має задовольнити потребу, на шляху реального задоволення якої є перешкоди.