Студопедия — ЛОГИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ОПИСАНИЯ СИСТЕМ - У4
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЛОГИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ОПИСАНИЯ СИСТЕМ - У4






Логико-математическая интерпретация алгебраического уровня описания достигается путем идентификации значений ис­тинности и ложности и их модальностей на отрезке [0, 1], как универсуме.

Для положительной двухзначной логики без модальностей - это крайние точки отрезка: 0 - ложно, 1- истинно.

При этом значения аргументов и функции определяются на одном и том же множестве {0, 1}.

X
Алгебраические структуры, отвечающие подобным функци­ям, имеют вид направленных систем q = f(x).

{q}
j
x1

q1 q2 q3 q4
0        
         

 

x1 x2 q1 q2 q16  
             
           
             
             

 

Логическая операция в общем случае записывается, как ча­стный случай алгебраической:

j: ® Nk; Nk = {0, 1, 2, 3, …, k-1},

где k - значность логики, определяется мощностью NK.

Для двузначной логики N2 = {0; 1}, т.е. мощность множества = 2, или из уравнения k-1=1, следовательно k=2.

Логическая интерпретация определяет систему отношений элементов множества Nk к областям истинности и ложности. Кроме положительной, различают отрицательную и смешанные типы логик.

Если ввести десятичный эквивалент двоичных наборов и использовать его для упорядоченного описания номеров наборов аргументов и номеров функций, то алгебраической базой описания логического пространства являются алгебраические выраже­ния вида:

j: ® Nm,

где n - число аргументов;

Nn - число наборов аргументов;

Nm - число логических функций.

Для двухзначной логики имеем:

Nn Î {0, 2, 4, 8, … q}; q = 2n; Nm = {0, 2, 4, 8, 16, 32..., r}; r = 2q.

Для k - значной логики q = kn и r = kq.

Таким образом, формально между допустимыми множества­ми значений Nn и Nm для двухзначной логики имеется степенная зависимость вида

n            
Nn            
Nm           …….

 

Для идентификации функций при n = 4 по десятичным но­мерам удобно использовать модель логического пространства в виде карты Карно:

XY                        
ZS                          
                         
      20     24     212     28  
                           
                           
      21     25     213     29  
                           
                           
      23     27     215     211  
                           
                           
      22     26     214     210  
                           
                                     

 

Теоретико-множественные и алгебраические операции при описании функции на логико-математическом уровне конкрети­зируются в наборе логических операций:

R Û {┐; Ù; Ú; ┐ Ú; ¯; ┐ Ù; /; ®; «; Å... }.

Задачи и упражнения

1. Составьте алгебраические системы для следующих логи­ческих операций: отрицание(┐), дизъюнкция(Ú), конъюнкция(Ù), импликация(®), эквиваленция(º). Как называются подобные таб­лицы в математической логике?

2. Для одной из ячеек системы высказываний таблицы Жукова, определяющей краткий план работ в саду и огороде, по­стройте логические формулы, введя соответствующую систему обозначений для множества правильных высказываний.

Сколько ячеек может содержать таблица Жукова? Введите для таблицы Жукова понятие " алгебраическая структура и опера­ция".

3. Номер логической функции задан десятичным числом k из множества {0,.....65531}. Задайтесь числом k. Определите соот­ветствующую этому числу логическую функцию. Воспользуйтесь картой Карно.

4. Составьте таблицу отношений N ® N, N2 ® N при N = {0; 1}

опр

и N2 Û N * N.

Покажите, что логическая интерпретация определяет мно­жество булевых функций от одной или 2-х переменных соответст­венно.

5. Определите изоморфизм диаграмм Эйлера, Венна, куби­ческого графа на примере одной из логических функций.

6. Полные наборы функций определяют изоморфные фор­мы их описания. Покажите изоморфизм логических систем на примерах наборов функций Пирса - Вебба (стрелка Пирса) и функции Шеффера (штрих Шеффера).

7. Определите системное свойство следующих наборов ло­гических функций: {константа 0, отрицание, конъюнкция, дизъ­юнкция}; {отрицание, конъюнкция}; {отрицание, дизъюнкция}; {стрелка Пирса}; {штрих Шеффера}.

8. Определите систему соответствий логических операций, производимых на уровне множеств (У2), и на уровне моделей ма­тематической логики (У4).

9. Известны 11 элементарных логических функций, опреде­ляемых логической формулой и кортежами свойств: (a1; a2; a3; a4; a5);

0(a2; a3); 1(a1; a3); (a1; a2; a5); (x1Lx2)(a3; a4); (x1Vx2)(a3; a4);
(x1 ® x2)(a1; a3; a4; a5); (x1»x2)(a1; a3; a5); (x1 x2)(a2; a3; a4; a5);
(x1Å x2)(a2; a3; a5); (x1/x2) (все свойства);
(x1 ¯ x2) (все свойства).

Дайте лингвистическое определение понятий, записанных выше.

Составьте соответствующую описанию таблицу в виде ал­гебраической операции.

ГЛАВА 3. ТОПОЛОГИЯ И ТОПОЛОГИЧЕСКИЕ
УРОВНИ ОПИСАНИЯ ОБЪЕКТА – У5

Всеобщие формы существования материи определяются понятиями пространства и времени.

Основные свойства материи являются общесистемными: материя несотворима, неуничтожима, вечна и бесконечна.

На уровне описания объекта системой высказываний, пра­вильность которых проверяется историческим опытом людей, ма­терия наделяется следующими свойствами:

1. Это философская категория для обозначения объек­тивной реальности.

2. Основа (субстрат) всех реально существующих в мире свойств, связей и форм движения (всех процессов и явлений).

3. Бесконечное множество всех объектов и систем.

4. Субстанция (сущность), нечто относительно устойчи­вое, существующее само по себе, не зависит ни от чего друго­го.

Итак, объект является частью материального мира, выде­ленного субъектом для наблюдений. Объект участвует в общем движении, расположен в пространстве и проявляет себя во времени.

Движение характерно для объекта и как изменение его внутреннего состояния в пространстве параметров, так и отно­сительно других объектов в метрических пространствах.

На топологических уровнях описания пространство рас­сматривается в свою очередь как система, наделенная опреде­ленными математическими свойствами. Вводятся пространст­венно-подобные отношения: метрика объекта, расстояние меж­ду объектами и между состояниями объекта, системы коор­динат, нормированные пространства.

Объектами математических пространств являются точки, линии, плоскости, поверхности, вектора, числа и их комплек­сы.

Итак, описание системы на топологическом уровне кон­кретизируется по отношениям меры, т.е. вводятся пространст­венно-подобные отношения.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 587. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.031 сек.) русская версия | украинская версия