Студопедия — Режимы работы ГВВ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Режимы работы ГВВ






ГВВ могут работать в режимах классов А, В, АВ, С и D.

В режиме класса А ток выходного электрода приблизительно повторяет форму напряжения возбуждения (рис. 3. а), а АЭ остается открытым в течение всего периода напряжения возбуждения.

Для получения такого режима работы начальная рабочая точка выбирается на середине линейного участка проходной характеристики, а амплитуда напряжения возбуждения должна быть такой, чтобы результирующее напряжение на управляющем электроде не достигло напряжения запирания. Работа происходит на линейном участке характеристики, поэтому режим называется линейным.

Режим работы в классах В, АВ и С называется режимом с отсечкой выходного тока или нелинейным режимом. Такой режим получается, если начальная рабочая точка находится на нижнем изгибе характеристики АЭ, тогда напряжение на управляющем электроде будет периодически превышать напряжение запирания, а выходной ток будет иметь вид импульсов, изображенных на рис. 3. б, в, г. Импульсы характеризуются максимальным значением тока в импульсе (размахом) IB max и углом нижней отсечки θ;.

Рис. 3. Форма выходного тока в режимах:

а – класса А; б – класса В; в – класса АВ; г – класса С; д – класса D.

Углом отсечки называется половина фазового угла, в пределах которого протекает ток выходного электрода.

Если рабочую точку выбирать в начале переходной характеристики, то в один полупериод АЭ открывается, а в другой — закрывается. В результате выходной ток протекает в течение половины периода напряжения возбуждения, а угол отсечки θ н=90° (рис. 3. б). Такой режим называется режимом класса В.

Для получения режима класса. АВ начальную рабочую точку выбирают на нижнем изгибе характеристики, тогда АЭ открыт больше половины периода напряжения возбуждения, следовательно (рис. 3. в), 90°< θ н < 180°.

В режиме класса С начальная рабочая точка выбирается левее начала проходной характеристики, поэтому АЭ открыт меньше половины периода, а θ н< 90° (рис 3. г),

В режиме класса D напряжение на управляющем электроде имеет форму прямоугольных импульсов, а амплитуда их выбрана таким образом, чтобы АЭ находился или в запертом состоянии, или в режиме насыщения. Ток выходного электрода имеет форму прямоугольных импульсов (рис. 3. д), поэтому такой режим называется ключевым.

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 2940. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия