Анализ использования рабочего времени
| Показатели
| Прошлый период
| Отчетный период
| Отклонение (+, -)
| | 1. Среднесписочная численность рабочих, чел.
|
|
|
| | 2. Потенциальный фонд рабочего времени, чел.-дней (стр.1*365 или 366)
|
|
|
| | 3. Число праздничных и выходных чел.-дней
|
|
|
| | 4. Номинальный (режимный) фонд рабочего времени (стр.2-стр.3)
|
|
|
| | 5. Отпуска и неявки, чел.-дней
|
|
| -260
| | ежегодные отпуска
|
|
|
| | отпуска по учебе
|
|
|
| | болезни
|
|
| -816
| | неявки, разрешенные законом (выполнение государственных обязанностей)
|
|
| -170
| | неявки по разрешению администрации
|
|
| -87
| | прогулы
|
|
|
| | 6. Целодневные простои
|
|
|
| | 7. Фактически отработано, чел.-дней (стр.4-стр.5-стр.6)
|
|
|
| | 8. Среднее количество дней, отработанных одним рабочим (стр.7/стр.1)
|
|
|
| | 9. Число отработанных чел.-часов, всего
|
|
|
| | 10. Средняя продолжительность рабочего дня, час. (стр.9/стр.7)
|
|
|
| | 11. Внутрисменные перерывы и потери рабочего времени, чел.-час.
|
|
|
| | льготное время подросткам, чел.-час.
| -
| -
| -
| | время сокращенных дней, чел.- час.
|
|
|
| | внутрисменные простои, чел.-час.
|
|
|
|
Анализ использования фонда рабочего времени одного рабочего
| Показатели
| Прошлый период
| Отчетный период
| Отклонение (+, -)
| | 1. Календарное время, дн.
|
|
|
| | в т.ч. праздничные и выходные дни
|
|
|
| | 2. Номинальный фонд рабочего времени, дн.
|
|
|
| | 3. Отпуска и неявки, дн.
|
|
|
| | в т.ч.
|
|
|
| | ежегодные отпуска
|
|
|
| | отпуска по учебе
|
|
|
| | болезни
|
|
|
| | неявки, разрешенные законом (выполнение государственных обязанностей)
|
|
|
| | неявки по разрешению администрации
|
|
|
| | прогулы
|
|
|
| | 4. Целодневные простои, дн.
|
|
|
| | 5. Явочный фонд рабочего времени, дн. (стр.2-стр.3-стр.4)
|
|
|
| | 6. Номинальная продолжительность рабочей смены, час.
| 8, 0
| 8, 0
| -
| | 7. Бюджет рабочего времени, час. (стр.5*стр.6)
|
|
|
| | 8. Льготное время подросткам, час.
|
|
|
| | 9. Время сокращенных дней, час.
|
|
|
| | 10. Внутрисменные простои, час.
|
|
|
| | 11. Полезный фонд рабочего времени в год, час. (стр.7-стр.8-стр.9-стр.10)
|
|
|
| | 12. Средняя продолжительность рабочего дня, час. (стр.11/стр.5)
|
|
|
|
Анализ динамики производительности труда рабочих
| Показатели
| Прошлый период
| Отчетный период
| Отклонение (+, -)
| Темп роста, %
| | 1. Объем товарной продукции, тыс. руб.
|
|
|
| 111, 4
| | 2. Среднесписочная численность рабочих, чел.
|
|
|
| 104, 0
| | 3. Отработано рабочими, чел.-дней
|
|
|
| 103, 0
| | 4. Среднее количество дней, отработанных одним рабочим (стр.3/стр.2)
|
|
|
|
| | 5. Отработано рабочими чел.-часов, всего
|
|
|
| 102, 5
| | 6. Средняя продолжительность рабочего дня, час. (стр.5/стр.3)
|
|
|
|
| | 7. Среднегодовая производительность труда одного рабочего, тыс. руб. (стр.1/стр.2)
|
|
|
|
| | 8. Среднедневная производительность труда одного рабочего, тыс. руб. (стр.1/стр.3)
|
|
|
|
| | 9. Среднечасовая производительность труда одного рабочего, руб. (стр.1/стр.5)*1000
|
|
|
|
| 3. Анализ состояния и использования материальных ресурсов
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
|
Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...
ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...
Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала
Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...
|
|
Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...
Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...
Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...
|
|
