Студопедия — Хирургические моменты
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Хирургические моменты






Под дужками С1 и С2 проводят куски проволоки #18 или переплетенной двойной проволоки #24 (2-3 перехлеста на 2, 5 см) (величина мах натяжения) или многожильного кабеля (при методе Галли проволоку проводят только под дужкой С1), которые затем закручивают на костных трансплантатах. В связи с наличием острого угла между С2 и С3 обычно легче провести проволоку под дужкой С2 снизу вверх, чем сверху вниз.

 

Спондилодез по Галли

Модифицированная методика21(с.1477-93) показана на верхней части рис. 14-15. Если производится фиксация с затылочной костью, можно произвести ламинэктомию С1, а также декомпрессию задней части БЗО. Затем в затылочной кости сразу же выше БЗО накладывают 2 фрезевых отверстия для проведения проволоки.

 

 

Рис. 14-15. Методики Галли и Дикмана-Зоннтага

 

«Н»-образный костный трансплантат выпиливают из гребня подвздошной кости (некоторые рекомендует бикортикальный трансплантат, однако другие авторы используют расщепленный кортикально-губчатый трансплантат) и помещают между С2 и С1 или затылочной костью. С помощью узких кусачек на остистом отростке С2 сверху делают паз под трансплантат. В остистом отростке С2 можно сделать поперечное отверстие с помощью tenaculum. Заднюю поверхность дужек С1 и С2 делают грубой, и фиксируют проволокой трансплантат на месте. Проволоку проводят только под дужкой С1.}

 

Межостистый спондилодез по Дикману и Зоннтагу

Своего рода комбинация методов Брукса и Галли (см. нижнюю часть рис. 14-15). Используется один бикортикальный костный трансплантат, проволоку проводят только под дужкой С1. Трансплантат заклинивают между С1 и С2, фиксируя его витками проволоки102, 103. При этом методе возникает меньшая сила, тянущая С1 назад, чем при методе Галли, и в то же время нет опасностей, связанных с проведением проволоки под дужкой С2, как при фиксации по Бруксу.

 

{ Техника заднего спондилодеза проволокой

(независимо от конкретной методики)







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 474. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия