Студопедия — Предмет истории книги
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Предмет истории книги






У звіті запишіть відповіді на завдання самостійної роботи. Обґрунтуйте кожен крок отримання результату, аналогічно тому, як це зроблено в прикладах.

 

Контрольні питання

 

1 Чи може бути IP-адреса вузла такою? Вкажіть невірні варіанти IP-адреси. Відповідь обґрунтуйте.

· 192.168.255.0

· 167.234.56.13

· 224.0.5.3

· 172.34.267.34

· 230.0.0.7

· 160.54.255.255

2 Чи може маска підмережі бути такою? Вкажіть невірні варіанти. Відповідь обґрунтуйте.

· 255.254.128.0

· 255.255.252.0

· 240.0.0.0

· 255.255.194.0

· 255.255.128.0

· 255.255.255.244

· 255.255.255.255

3 Чи можна наступні підмережі розділити на N підмереж. Якщо це можливо, то вкажіть варіанти розбиття з максимально можливою кількістю підмереж або вузлів в кожній підмережі. Відповідь обґрунтуйте.

· 165.45.67.0, маска 255.255.255.224, N=3

· 235.162.56.0, маска 255.255.255.224, N=6

· 234.49.32.0, маска 255.255.255.192, N=3

 

С О Д Е Р Ж А Н И Е

 

Введение

Часть 1. КНИГА В РОССИИ ДО ВЕЛИКОЙ ОКТЯБРЬСКОЙ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ

Глава 1. Письменность и книжное дело на Руси IX-XV вв.

Глава 2. Начало книгопечатания и книжное дело в России в XVI в.

Глава 3. Книга в России в XVII в.

Глава 4. Книга в России в первой половине XVIII в.

Глава 5. Книга в России во второй половине XVIII в.

Глава 7. Книга в пореформенной России (вторая половина XIX в.)

Глава 8. Книга в России периода империализма (конец XIX-начало XX в.)

Выводы

Часть 2. КНИГА В СССР ПОСЛЕ ВЕЛИКОЙ ОКТЯБРЬСКОЙ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ

Глава 9. Книга в период Великой Октябрьской социалистической революции и гражданской войны (1917-1920 гг.)

Глава 10. Книга в период восстановления народного хозяйства и начала индустриализации (1921-1929 гг.)

Глава 11. Книга в период реконструкции народного хозяйства и упрочения социалистического общества (1930- 1941 гг.)

Глава 12. Книга в период Великой отечественной войны (1941-1945 гг.)

Глава 13. Книга в период восстановления народного хозяйства и завершения строительства социализма (1945-1958 гг.)

Глава 14. Книга в период развитого социализма и перехода к коммунизму

Выводы

Список рекомендуемой литературы

Введение

 

Предмет истории книги

 

История книги входит в комплекс книговедческих дисциплин, изучающих произведения печати, процессы их создания, распространения и использования, а также те отрасли культуры и народного хозяйства, в которых реализуются указанные процессы: издательское дело, книжная торговля (библиополистика), библиотековедение, библиографоведение.

История книги как учебная дисциплина изучает историю рукописной и печатной книги, тематику и типы книг, их возникновение и развитие, способы распространения и восприятия (чтения), в связи с историей типографий и издательств. История книги изучает также условия общественного бытования книги, правового режима.

Опираясь на общую историю, историю культуры, науки и техники, история книги изучает факты и закономерности развития рукописной и печатной книги, их роль на разных этапах человеческой цивилизации. При этом выявляется общественное назначение книги, ее основные функции как орудия идеологии, научно-технического и культурного прогресса.

Для истории книги, как и для других книговедческих дисциплин, характерен функциональный подход и метод, который предполагает изучение книги и книжного дела, их общественных функций под углом зрения читателя и удовлетворения его разнообразных потребностей в книге и чтении.

История книги тесно связана с историей издательского дела и книгораспространения — дисциплинами, изучающими более специально и углубленно формы и методы, особенности редакционно-издательского процесса и книжной торговли. Близки к истории книги история библиотечного дела, которая изучает закономерности развития форм и методов библиотечной работы, формирования, организации и хранения библиотечных фондов, а также история библиографии, дающая представление о закономерностях развития учета и регистрации рукописных и печатных книг, что позволяет судить о репертуаре, тематике и типах произведений письма и печати определенной эпохи.

История книги тесно связана с историей журналистики. Не ставя своей целью специальное изучение произведений периодической печати (газет и журналов), она рассматривает периодические издания в той мере, в какой это необходимо для выявления общих закономерностей развития печати, ее видов, ее роли в жизни общества.

Основополагающее значение для курса истории книги имеют указания В.И. Ленина о связи истории печати (как периодической, так и непериодической) с историей общественного движения. В статье «Из прошлого рабочей печати в России» В.И. Ленин писал: «История рабочей печати в России неразрывно связана с историей демократического и социалистического движения. Поэтому, только зная главные этапы освободительного движения, можно действительно добиться понимания того, почему подготовка и возникновение рабочей печати шли таким, а не другим каким-либо путем».

Исходя из этого тезиса, В.И. Ленин сформулировал следующее важное положение: «Чтобы понять историю рабочей печати в России, надо знать не только и даже не столько названия разных органов печати, названия, ничего не говорящие современному читателю и только сбивающие его с толку, а содержание, характер, идейную линию разных частей социал-демократии».

Ленинское положение о связи истории рабочей печати с историей рабочего движения, или, если говорить более широко, истории печати с историей классовой борьбы, согласуется с ленинским учением о двух культурах внутри каждой национальной культуры.

В статье «Критические заметки по национальному вопросу» Ленин писал: «Есть две нации в каждой современной нации... Есть две национальные культуры в каждой национальной культуре. Есть великорусская культура Пуришкевичей, Гучковых и Струве, — но есть также великорусская культура, характеризуемая именами Чернышевского и Плеханова».

Так и печать, в том числе непериодическая — книга, обслуживает интересы разных классов в рамках единой исторической эпохи. Понять это — значит показать, как разные классы использовали книгу в качестве орудия пропаганды своих идей, как создавалась в борьбе с реакционной книгой передовая революционная книга, как внутри эксплуататорского общества складывалась книга трудящихся масс, как, наконец, возникла советская книга — орудие коммунистического воспитания трудящихся, подлинно народная книга.

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 733. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия