Граф логической структуры практического занятия по теме: «Костно-суставной туберкулез»

5. Интеграция темы «Костно-суставной туберкулез»

Вопросы, обсуждаемые на кафедре общей хирургии	Интеграция вопросов на других кафедрах
1. Этиология, патогенез, клиника, диагностика различных форм костно-суставного туберкулеза.	Кафедра микробиологии: патогенез инфекции, лабораторная диагностика. Специфическая терапия и профилактика. Кафедра патанатомии: патоморфология костно-суставного туберкулеза. Кафедра фармакологии: противотуберкулезные средства. Препараты I и II ряда. Кафедра рентгенологии - диагностика туберкулеза.

6. Контрольные вопросы

1) Отличительная особенность возбудителя туберкулеза.

2) Патогенез и патанатомия костно-суставного туберкулеза. Механизмы деструкции кости. Холодные абсцессы.

3) Клиническое течение костно-суставного туберкулеза. Фаз­ная динамика общих и местных симптомов.

4) Клиника и диагностика спондилита, гонита, коксита.

5) Рентгенодиагностика костно-суставного туберкулеза (по стадии)

6) Лабораторные данные при костно-суставном туберкулезе.

7) Общие принципы лечения костно-суставного туберкулеза. Санитарно-ортопедический метод. Лечение местное и общее: этиологическое, патогенетическое, симптоматическое. Гра­ницы консервативного лечения.

8) Оперативное лечение. Типы вмешательства в зависимости от фазы и стадии заболевания.

9) Прогноз, исход заболевания и трудоустройство больных.

10) Роль отечественных хирургов в развитии учения о костно-суставном туберкулезе: В.И. Бобров, Т.П. Краснобаев, П.Г. Корнев.

 

7. Задания для домашней письменной работы:

 

1. Заполните следующую таблицу

 

Отличия	К-С tbc	Остеомиелит

 

2. Напишите реферат на тему: «Роль отечественных учёных в развитии костно-суставного туберкулёза».

 

 

ГРАФ ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ практического занятия по теме:

«КОСТНО-СУСТАВНОЙ ТУБЕРКУЛЁЗ»