Студопедия — Притяжательные местоимения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Притяжательные местоимения






 

Притяжательные местоимения в предложении выражают принадлежность и отвечают на вопрос whose? чей? И имеют две формы: зависимую и независимую.

Зависимая форма является определением и всегда стоит перед существительным.

Независимая форма используется самостоятельно

 

число лицо зависимая форма независимая форма
ед.число   my - мой your- твой his - его her - ее its - (неодуш) mine - мой yours – твой his - его hers - ее its - (неодуш)
мн.число   our - наш your - ваш their - их ours - наш yours - ваш theirs –их

 

It’s my book = It’s mine.

 

Возвратные местоимения

Возвратные местоимения употребляются после глагола и соответствуют русскому

Сам, сама, сами, себя, себе.

I do it myself We do it ourselves

You do it yourself You do it yourselves

He do it himself They do it themselves

She do it herself

It do it itself

 

Указательные местоимения

Указательные местоимения указывают на лицо или предмет или на их признаки и служат для выделения их среди других предметов, лиц или признаков.

 

единственное число множественное число
this - этот that - тот these - эти those - те

 

Вопросительные местоимения

Вопросительные местоимения указывают на лицо, предмет, признак и число о которых задается вопрос и употребляются для построения вопросительных предложений.

Who is there? Кто там?

What is there? Что там?

Whose is it? Чье это?

Which is it? Который?

Whom to? Кому?

What for? Зачем?

What about? О чем?

Where is it? Где это?

Where to? Куда?

When? Когда?

 

Неопределенные местоимения. Отрицательные местоимения

 

some any no every
somebody something somewhere anybody anything anywhere nobody nothing nowhere everybody everything everywhere
в положительных предложениях в отрицательных и вопросительных предложениях в отрицательных предложениях  

 

Тренировочные упражнения

 

Упражнение №3. Вставьте вместо точек нужное по смыслу местоимение:

 

Make … at home. 2. Have you … money on you? 3. I don’t want to stay at home. Let’s go ….. 4. Have you … interesting to read. – Yes, come to … place. I have got … interesting books. 5. He always make dinner ….. 6. There is little fresh air in … room. 7. We have many relatives in …. town. 8. I have broken my pencil, give me …. 9. There is … in that room. 10. We didn’t read … about it.

 

Упражнение №4. Вставьте вместо точек нужное по смыслу местоимение: some, any, no, every

 

1. You must ask … to help you in this work. 2. If I have time, I ‘ll go … tonight. 3. Have you heard … about our plans. 4 Did … see that film yesterday. 5. Did you say …? No, I said …. 6. I know … about it and he doesn’t know … about it either, … knows about it.

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 476. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия