Студопедия — Практические и семинарские занятия -6 часов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практические и семинарские занятия -6 часов






Занятие 4. Налог на добавленную стоимость (2 часа)

Форма проведения занятия: обсуждение теоретических вопросов, решение задач.

 

Обсуждение теоретических вопросов:

1. Кто является плательщиком НДС?

2. В каких случаях возможно освобождение от исполнения обязанностей налогоплательщика?

3. Что признается объектом обложения НДС?

4. Какое правовое значение имеет место реализации товаров (работ, услуг) при обложении НДС?

5. Каковы правила налогового учета при осуществлении налогоплательщиком одновременно операции, подлежащих налогообложению и не подлежащих таковому?

6. Возможен ли частичный отказ от освобождения операций от налогообложения?

7. Каковы особенности определения налоговой базы налоговыми агентами?

8. Какие ставки установлены по НДС?

9. Что такое расчетные налоговые ставки? В каких случаях они применяются?

10. Какие документы необходимо представить для подтверждения обоснованности применения налоговой ставки 0 процентов?

11. Как исчисляется налог?

12. Что означает термин «момент определения налоговой базы»?

13. Для чего служит счет-фактура?

14. Каковы правила применения налоговых вычетов?

15. Каковы порядок и сроки уплаты налога в бюджет?

16. В каком порядке возмещается НДС?

Решение задач из задачника:

1. Компания планирует воспользоваться правом на освобождение от уплаты НДС с апреля отчетного года. За три предшествующих календарных месяца выручка фирмы от реализации товаров составила: за январь - 826 000 руб. (в том числе НДС - 126 000 руб.); за февраль - 708 000 руб. (в том числе НДС - 108 000 руб.); за март - 755 200 руб. (в том числе НДС - 115 200 руб.). Определите может ли организация использовать право на освобождение от уплаты НДС с апреля отчетного года.

2. Организация занимается торговлей прохладительными напитками. Совокупная выручка за январь, февраль и март текущего года с учетом налога на добавленную стоимость составила 1560 000 руб.(январь- 800 00 руб., февраль- 460 000 руб., март- 300 000 руб.) В этой связи организация с апреля текущего года воспользовалась правом на освобождение от исполнения обязанностей налогоплательщика НДС в соответствии со ст. 145 НК РФ. В дальнейшем выручка без НДС составила

Апрель-200 000 руб., Сентябрь -600 000 руб.,

Май-300 000 руб., Октябрь- 500 000 руб.

Июнь- 700 000 руб., Ноябрь- 400 000 руб.

Июль- 900 000 руб., Декабрь -200 000 руб.

Август- 1 200 000 руб.,

Укажите документы, которые организации необходимо было предоставить для получения освобождения. Определите, сохранит ли организация право на освобождение от уплаты НДС до конца года.

3. Немецкая строительная компания по договору с российской организацией осуществляет на территории Краснодарского края строительство гостиничного комплекса. В соответствии с условиями договора срок строительства объекта - 10 месяцев. Компания не состоит на учете в налоговых органах РФ и не имеет в РФ своего представительства. Определите полежит ли реализация немецкой компанией строительных работ обложению налогом на добавленную стоимость.

4. Российская организация выполняет работы по техническому обслуживанию производственного оборудования одной из фармацевтических компаний Индии. Техническое обслуживание осуществляется на территории Индии. Определите облагаются ли НДС такие услуги.

5. Английская компания оказывает на территории Российской Федерации услуги по обучению персонала российских компаний. Определите облагаются ли НДС такие услуги.

6. Налоговый орган отказал налогоплательщику в вычете по налогу на добавленную стоимость, ссылаясь на недостоверность подписей в счетах-фактурах. Налогоплательщик обжаловал решение в судебном порядке. Суд решил дело в пользу налогоплательщика. Какой довод послужил основанием для вынесения решения суда? Какие процессуальные действия налоговый орган должен был совершить, чтобы суд принял решение в его пользу







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 640. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия