Студопедия — Министерство образования Московской области
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Министерство образования Московской области






Министерство образования и науки Российской Федерации

Московский государственный областной педагогический институт

Кафедра возрастной и педагогической психологии

Учебно-методический комплекс

По учебной дисциплине

 

«КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 031000 «Педагогика и психология»

 

 

Учебно-методическое пособие

Орехово-Зуево


Печатается по решению редакционно-издательского совета

Московского государственного областного педагогического института

Рецензенты:

доктор психологических наук, профессор,

зав. лабораторией дифференциальной психологии и психофизиологии

Психологического института РАО

Кабардов Мухамед Каншобиевич

 

Кандидат педагогических наук, доцент,

декан социально-педагогического факультета МГОПИ

Селезнева Елена Владимировна

 

 

Автор: Солдатова С.В. Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Клиническая психология»: Учебно-методическое пособие. – Орехово-Зуево, МГОПИ, 2008.

 

В настоящем комплексе представлены методические материалы по преподаванию курса клиническая психология – программа курса, учебно-тематический план по очной и заочной форме обучения, планы семинарских и лабораторных занятий, практических заданий и тестов, методические рекомендации по проведению лекционных, семинарских и иных видов занятий, а также вопросы для экзаменационных билетов по курсу клиническая психология. В комплекс также включен глоссарий наиболее сложных понятий учебной программы.

При разработке комплекса использованы учебно-методические материалы ранее изданных аналогичных пособий ведущих ВУЗов России.

Пособие предназначено для преподавателей и студентов психолого-педагогического факультета МГОПИ.

 

© МГОПИ, 2008

© Солдатова С.В., 2008


СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка…………………………………………..…………………4

Учебная программа………………………………………………………………....8

3. Календарно-тематический план……………………………………………………8

Методические рекомендации по изучению дисциплины……………….………11

Учебно-методические материалы…………………………………………….......12

Примерный перечень вопросов для экзаменационных билетов………………147

7. Методиченские рекомендации и требования к написанию курсовых работ…150

8. Методиченские рекомендации и требования к написанию,

оформлению и защите выпускных квалификационных работ ………………..151

Список рекомендуемой литературы……………………….…………………….152

Глоссарий (терминологический словарь)……………….……………………...153

Фонды контрольных заданий…………………………………………….……..162

12. Дополнительные информационные ресурсы ………………………………….172


Пояснительная записка

Целевая аудитория курса

Учебно-методический комплекс сориентирован в первую очередь на студентов психолого-педагогического факультета по специальности " Педагогика и психология" дневной и заочной форм обучения.







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 743. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия