К ГЛАВЕ VII. ОПРЕДЕЛЕНИЕ И КЛАССИФИКАЦИЯУпражнение 3 (с. 161, 162)
1. Явное определение путем указания рода и видового отличия, атрибутивно-реляционное. 4. Явное определение путем указания рода и видового отличия, операциональное. 5. Явное определение. Определение предиката. 8. Определение путем указания рода и видового отличия, генетическое.
Упражнение 4 (с. 163)
1. Определение через отношение к противоположному. 2. Нормальное контекстуальное определение, в котором определяется знак дизъюнкции. 3. Определение в контексте.
Упражнение 5 (с. 167, 168)
1. Определение неправильное. Ошибка — “круг в определении”. 2. Определение неправильное. Ошибка — “тавтология”. 5. Определение неправильное. Ошибка — “круг в определении”. 6. Определение неправильное. Ошибка — “неясное определение”. 10. Определение правильное. Упражнение 7 (с. 174) 3. Неполное таксономическое деление. 5. Сбивчивое таксономическое деление. 6. Правильное мереологическое деление. 9. Таксономическое деление с излишним членом. Упражнение 8 (с. 179) 1. Правильная таксономическая классификация. К ГЛАВЕ VIII. ЛОГИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРГУМЕНТАЦИИ И КРИТИКИ Упражнения (с. 228—230) 3. Тезис — “Невозможны коляски, которые ездят без лошадей”. Аргументация не является доказательной. 9. Нарушено правило по отношению к тезису. Не определено понятие “лгун”. 11. Правильная доказательная аргументация “от противного”. 13. Заменим высказывания “Петр виновен” и “Павел виновен” соответственно буквами р и q. Показания первого свидетеля: Ø р. Показания второго свидетеля: Ø q. Показания третьего свидетеля: Ø р Ú Ø q. Показания четвертого свидетеля: Ø (Ø р Ú Ø q). Поскольку прав оказался четвертый свидетель, верно: Ø Ø р Ù Ø Ø q и p Ù q. Таким образом, преступление совершили Петр и Павел вместе. К ГЛАВЕ IX. ФОРМЫ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЯ Упражнение 1 (с. 239, 240) 1. В тексте проблема не ставится. 2. Ставится неразвитая проблема. 3. Ставится развитая проблема. Упражнение 2 (с. 245) 1. Выдвигается догадка. 2. Выдвигается гипотеза. Упражнение 4 (с. 250) 2. Учтены не все версии. Не учтено предположение о том, что жена К. уехала.
ЛИТЕРАТУРА
1. Алексеев А.П. Аргументация. Познание. Общение. М., 1991. 2. Баженов Л.Б. Основные вопросы теории гипотезы. М., 1961. 3. Баженов Л.Б. Строение и функции естественно-научной теории. М., 1978. 4. Бойко А.П. Формально-логические основы классификации // Логические проблемы исследования научного познания. М., 1980. 5. Бочаров В.А. Аристотель и традиционная силлогистика. М., 1984. 6. Бочаров В.А., Маркин В.И. Основы логики.М., 1994. 7. Войшвилло Е.К. Предмет и значение логики. М., 1960. 8. Войшвилло Е.К. Понятие. М., 1967. 9. Войшвилло Е.К. Методические материалы к семинарским занятиям по теме “Понятие”. М., 1986. 10. Войшвилло Е.К. Понятие как форма мышления. М., 1989. 11. Войшвилло Е.К. Методические материалы к семинарским занятиям по теме “Классическая логика” (“Исчисления высказываний и предикатов”). М., 1985. 12. Войшвилло Е.К., Дегтярев М.Г. Логика как часть теории познания и научной методологии. КнигаI, II. М., 1994. 13. Войшвилло Е.К., Ивлев Ю.В. Логические аспекты философской аргументации // Вопр. философии. Вып. 6—7. Ереван, 1988. 14. Гетманова А.Д. Логика. М., 1986. 15. Горский Д.П. Логика. М., 1963. 16. Горский Д.П. Определение. М., 1974. 17. Джини К. Логика в статистике.М., 1973. 18. Ивин А.А. Искусство правильно мыслить. М., 1986. 19. Костюк В.Н. Методология научного исследования. Одесса, 1976. 20. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. М., 1987. 21. Курбатов В.И. Социально-политическая аргументация: логико-методологический анализ. Ростов-на-Дону, 1991. 22. Лебедев С.А. Индукция как метод научного познания. М., 1980. 23. Маковельский А.О. История логики. М., 1967. 24. Маркин В.И. Силлогистические теории в современной логике. М., 1991. 25. Павлова К.Г. Искусство спора: логико-психологические аспекты. М., 1988. 26. Петров Ю.А. Методологические проблемные ситуации в научном познании // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 7. Философия. 1987. № 2. 27. Поварнин С.И. Искусство спора. М., 1923. 28. Рузавин Г.И. Методы научного исследования. М., 1974. 29. Рузавин Г.И. Научная теория: логико-методологический анализ.М., 1978. 30. Сборник упражнений по логике / Под ред. А.С.Клевчени и В.И.Бартона. Минск, 1981. 31. Свинцов В.И. Логика. М., 1987. 32. Сергеич П. Искусство речи на суде.М., 1988. 33. Слупецкий Е., Борковский Л. Элементы математической логики и теория множеств. М., 1965. 34. Смирнов В.А. Уровни знания и этапы процесса познания // Проблемы логики научного познания. М., 1964. 35. Смирнова Е.Д. Основы логической семантики. М., 1989. 36. Старченко А.А. Человек, имеющий убеждения // Молодой коммунист. 1975. № 9. 37. Стяжкин Н.И. Формирование математической логики. М., 1967. 38. Треушников М.К. Доказательства и доказывание в советском гражданском процессе. М., 1982. 39. Уемов А. И. Задачи и упражнения по логике. М., 1967. 40. Формальная логика. Л., 1977. 41. Шептулин А.П. Диалектический метод познания.М., 1983.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение......................................................................................…………… 2 Глава I. Предмет логики.............................................................…………… 7 § 1. Особенности отражения мира посредством абстрактного мышления..............................................………………. 7 § 2. Формальная логика как наука......................................…………. 8 § 3. Из истории логики........................................................…………. 11 Глава II. Логика и язык права...................................................…………….. 14 § 1. Специфика языка права................................................………. … 14 § 2. Язык как знаковая система...........................................………….. 16 § 3. Имена..............................................................................………….. 18 § 4. Язык логики высказываний...........................................…………. 25 Глава III. Логика и методология. Основные методологические принципы логики.....................................................………………………………. 27 § 1. Место логики в методологии научного познания.......…………. 27 § 2. Основные методологические принципы диалектической логики..............................................................………………………… 29 § 3. Основные методологические принципы формальной логики............................................................................………………. 31 Глава IV. Суждение, вопрос, норма..........................................……………. 38 А. Суждение................................................................................……………. 38 § 1. Простые суждения.........................................................………… 38 § 2. Сложные суждения........................................................………… 42 § 3. Отношения между суждениями....................................………… 51 § 4. Отрицание суждений.....................................................………… 54 В. Логическая характеристика вопросов...................................…………… 57 С. Норма......................................................................................…….……… 65 Глава V. Умозаключение............................................................…………… 68 А. Дедуктивные умозаключения................................................……………. 68 § 1. Выводы логики высказываний......................................…………. 68 § 2. Умозаключения, в которых выводы основываются как на связях между высказываниями, так и на внутренней структуре простых высказываний..........………………………………………………………….. 85 В. Индуктивные умозаключения..............................................……………… 97 § 1. Обратная дедукция........................................................…………… 98 § 2. Обобщающая индукция................................................…………… 99 § 3. Методы установления причинных связей между явлениями........………………………………………………………….. 109 § 4. Умозаключения по аналогии.........................................…………… 112 § 5. Индукция и дедукция как методы познания..............…………….. 117
Глава VI. Понятие.........................................................................…………….. 119 § 1. Понятие как мысль особого вида. Логическая форма понятия................................................................………………. 119 § 2. Признаки предметов и их виды......................................………… 120 § 3. Содержание и объем понятия.........................................………… 121 § 4. Виды понятий..................................................................…………. 125 § 5. Отношения между понятиями........................................…………. 128 § 6. Обобщение и ограничение понятий................................………… 132 Глава VII. Определение и классификация................................……………... 137 § 1. Определение и приемы, сходные с определением.......………….. 137 § 2. Явные определения.........................................................………….. 142 § 3. Неявные определения.....................................................………….. 144 § 4. Правила определения. Ошибки в определениях..........………….. 145 § 5. Деление и его виды........................................................…………… 150 § 6. Правила деления. Ошибки, возможные при делении..………….. 153 § 7. Классификация................................................................………….. 155 Глава VIII. Логические и методологические аспекты аргументации и критики..........................................................………… 166 § 1. Аргументация и доказательство......................................………… 166 § 2. Критика и опровержение................................................…………. 171 § 3. Стратегия и тактика аргументации и критики............…………... 172 § 4. Правила аргументации и критики, доказательства и опровержения..............................................................……………….. 180 Глава IX. Формы развития знания.............................................……………… 211 § 1. Проблема.........................................................................…………… 211 § 2. Гипотеза и следственная версия......................................... ……….. 213 §3. Теория..............................................................................……………. 222 § 4. Управленческое решение................................................………….. 227 Глава X. Алгебра логики и ее применение в сфере правопорядка..........................................................................………….. 242 § 1. Понятие алгебры логики.................................................…………. 242 § 2. Применение алгебры логики...........................................…………. 247 Заключение....................................................................................…………….. 256 Ответы и решения.........................................................................…………….. 257 Литература......................................................................................…………… 263
Учебно-методическое издание
|
