Студопедия — ВАЖНЕЙШИЕ ДАТЫ. Начало III тысячелетия до н
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВАЖНЕЙШИЕ ДАТЫ. Начало III тысячелетия до н






Элам

Начало III тысячелетия до н. э.— Возникновение раннегосударственных образований. Начало XXII в. до н. э.— Создание единого независимого государства с центром в Сузах. XII в. до н. э.— Походы в Двуречье, захват Вавилона. VIII—VII вв. до н. э.— Борьба Элама с Ассирийской державой.

549 г. до н. э.— Захват Элама персами.

Иран и Средняя Азия

Конец III — начало II тысячелетия до н. э.— Культура Алтын-депе.

Конец II тысячелетия до н. э.— Расселение ираноязычных племен на территории Ирана и Средней Азии.

VII—VI вв. до н. э.— Формирование раннеклассовых государств в оазисах Бактрии и Маргианы.

673—672 гг. до н. э.— Образование независимого Мидийского царства.

625—584 гг. до н. э.— Правление Киаксара и создание крупной Мидийской державы.

558—530 гг. до н. э.— Правление Кира II, основателя Персидской державы Ахеменидов.

550 г. до н. э.— Захват Мидии.
547 г. до н. э.— Захват Лидии.
545—539 гг. до н. э.— Завоевания в Средней Азии.
539 г. до н. э.— Покорение Вавилона.

530—522 гг. до н. э.— Правление Камбиза II, завоевание Египта. 522—486 гг. до н. э.— Правление Дария I, административно-финансовые реформы. 499—449 гг. до н. э.— Восстания ионийских греков и греко-персидские войны. 411—401 гг. до н. э.— Восстания против персидского господства в Малой Азии, Мидии и Египте. 334—329 гг. до н. э.— Греко-македонский поход на Восток и крушение державы Ахеменидов. 329—327 гг. до н. э.— Покорение Средней Азии Александром Македонским. 305 — около 250 г. до н. э.— Средняя Азия в составе эллинистической державы Селевкидов. Около 250 г. — вторая половина II в. до н. э.— Греко-Бактрийское царство. Около 250 г. до н. э.—III в. н. э. — Прафянское царство. I—IV вв. н. э. — Кушанская держава.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Каковы особенности природных условий Иранского нагорья и Средней Азии и их влияние на развитие экономики этого региона?

2. В чем заключаются отличительные черты эламского общества и государства по сравнению с государствами долины Тигра и Евфрата?


3. Каковы важнейшие достижения эламской культуры и сфера ее влияния?

4. Когда и как происходило расселение ираноязычных племен в Иране и Средней Азии?

5. Какую роль сыграли кочевые племена киммерийцев и скифов в судьбах ближневосточных государств?

6. Каково значение Мидийской державы в изменении политической и международной обстановки в Передней Азии в последней четверти VII—первой половине VI в. до н. э.?

7. Какие исторические условия способствовали формированию «мировой» Персидской державы?

8. В чем заключались предпосылки и как осуществлялась централизация Персидской державы при Дарии I?

9. Каковы причины и формы проявления греко-персидских противоречий в V—IV вв. до н. э.?

10. В чем заключается историческая роль греко-македонского похода на Восток в последней трети IV в. до н. э.?

11. Каковы особенности экономики, социальной структуры, политического управления и культурно-религиозных
процессов в Персидской державе Ахеменидов?

12. В чем состоят основные мировоззренческие и этические установления зороастризма, его роль в жизни народов Ирана и Средней Азии и его отличия от известных вам религиозных систем Древнего Востока?

13. Определите важнейшие этапы исторического развития Средней Азии в III — первой половине I тысячелетия до н. э.

14. В чем проявлялись черты взаимодействия греческих и местных восточных элементов в развитии Греко-Бактрийского, Кушанского и Парфянского царств?








Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 586. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия