Собственной природы, любое злое деяние (все без исключения!) откладывается в

нашем бессознательном и заставляет нас презирать самих себя. Карен Хорни

подобрала удачное название этому происходящему в бессознательном процессу

восприятия и запоминания; она сказала, что бессознательное " регистрирует".

Если мы совершаем постыдный поступок, оно " заносит" его в графу " позор", а

если мы делаем что-то честное, благородное или доброе, то оно " заносит" его

в графу " почет". Общий итог может быть или " положительным", или

" отрицательным" -- мы либо уважаем себя и пребываем в ладу с самими собой,

либо презираем и считаем себя бесполезными и недостойными любви. Когда-то

теологи говорили о грехе отчаяния -- несо

Психология расширяет сферу влияния 29

вершения в жизни всего, что человек способен совершить.

Наша точка зрения ни в коей мере не отрицает обычную Фрейдову картину.

Она дополняет ее. Если выражаться предельно упрощенно, то можно сказать, что

Фрейд дал нам психологию болезни, а мы теперь должны дополнить ее

психологией здоровья. Возможно, эта психология здоровья позволит нам

управлять нашей жизнью и становиться лучше. Возможно, этот подход будет

более эффективным, чем стремление узнать, как " избавиться от болезни".

Каким образом мы можем способствовать свободному развитию? Какие

стимулы являются для него наилучшими? Половые? Экономические? Политические?

Какой мир нужно нам построить, чтобы в нем росли такие люди? Какой мир

построят такие люди? " Больные" люди созданы " больной" цивилизацией;

вероятно, " здоровых" людей создает " здоровая" цивилизация. Но не менее

истинно и другое: " больные" индивиды делают свою цивилизацию еще более

" больной", а " здоровые" -- делают свою цивилизацию более " здоровой".

Улучшение здоровья человека -- это один из подходов к созданию лучшего мира.

Иначе говоря, индивид вполне способен сам дать толчок своему развитию; что

же касается излечения уже существующего невроза, то оно гораздо менее

реально без помощи извне. Осознанная попытка сделать себя более честным

человеком является относительно легким делом: куда как труднее излечиться от

навязчивой идеи или мании.

При классическом подходе к проблемам личности их понимают как нечто

нежелательное. Борьба, конфликт, чувство вины, угрызения совести,

беспокойство, подавленность, разочарование, напряжение, стыд, самобичевание,

комплекс неполноценности -- все эти ощущения причиняют психическую боль,

снижают результативность деятельности и являются неконтролируемыми. Поэтому

они автоматически рассматриваются как нечто нежелательное, как " болезнь", и

" заболевший" индивид подвергается скорейшему " излечению".

30 Абрахам Маслоу. Психология Бытия

Но все эти симптомы обнаруживаются и у здоровых людей или у людей,

приближающихся к этому состоянию. Предположим, вы должны ощущать угрызения

совести, но не ощущаете. Предположим, вы достигли полного равновесия сил и

действительно приспособились. Да, приспособленность и уравновешенность --

хорошие качества, потому что они избавляют вас от боли, но, может быть, они

имеют и плохую сторону, потому что прекращают развитие в направлении высшего

идеала.

Эрих Фромм в своей чрезвычайно важной книге Man for Himself (50)

подверг резкой критике классическую идею Фрейда о суперэго как совершенно

произвольную и релятивистскую. То есть Фрейд предполагал, что ваше суперэго,

или сознание представляет собой, прежде всего, интериоризацию желаний,

запросов и идеалов ваших отца и матери, кем бы они ни были. А если они

являются преступниками? Что у вас за сознание в этом случае? Или если ваш

отец -- отчаянный морализатор, ненавидящий веселье? Или психопат? Такое

сознание существует -- Фрейд был прав. Мы действительно создаем себе кумиров

под влиянием старших, а не берем их из прочитанных позднее школьных

учебников. Но в сознании есть и другой элемент или, если хотите, существует

другой тип сознания, который, в большей или меньшей степени, всем нам

присущ. Это и есть внутренне присущее нам сознание. Основой его является

бессознательное и предсознательное восприятие нашей собственной природы,

нашей судьбы, или наших способностей, нашего призвания в жизни. Оно

настойчиво требует, чтобы мы были честны по отношению к нашей внутренней

природе и то ли из слабости, то ли ради удобства, то ли по какой-то другой

причине не отрицали ее существование. Тот, кто переступает через свой

талант, -- торгующий носками прирожденный художник, глупо проживающий жизнь

умный человек, человек, знающий истину и молчащий об этом, человек, отдавший

предпочтение трусости перед мужеством, -- все эти люди в глубине души

понимают, что изменили самим себе, и презирают себя за это. Из этого

самобичевания может проистекать невроз, но оно может также привести

Психология расширяет сферу влияния 31

к возрождению мужества, праведного гнева, самоуважения, если за ним

последует совершение правильного поступка; короче говоря, боль и конфликт

могут вылиться в развитие и совершенствование.

В сущности, я намеренно стираю существующую ныне и так легко

проведенную нами границу между болезнью и здоровьем, по крайней мере в том,

что касается внешних симптомов. Разве болезнь обязательно должна иметь

симптомы? Я утверждаю ныне, что болезнь может и не иметь ожидаемых вами

симптомов. Разве у здорового человека не бывает никаких симптомов? Я с этим

не согласен. Кого из нацистов, служивших в Освенциме и Дахау, можно считать

" здоровыми" людьми? Тех, кто страдал комплексом вины, или тех, кто засыпал с

чистой совестью? Разве не должен был человек, по самой сути своей,

переживать здесь конфликт, страдание, подавленность, гнев и т. д.?

Короче говоря, если вы мне скажете, что у вас есть личностные проблемы,

то пока я не познакомлюсь с вами поближе, я не буду уверен в том, что мне

сказать вам: " Хорошо! " или " Очень жаль". Это зависит от многих причин. И эти

причины, похоже, могут быть хорошими или плохими.

Примером тому является изменение отношения психологов к таким явлениям,

как популярность, приспособляемость и даже преступление. Популярность у

кого? Может быть, подростку лучше быть непопулярным среди снобовсоседей или

членов местного клуба. Приспособляемость к чему? К плохой культуре? К

родителям-тиранам? Что бы вы сказали о " хорошо приспособившемся" рабе? Даже

на мальчика, отличающегося плохим поведением, теперь смотрят по-новому,

более терпимо. Почему такие ребята преступают общепринятые правила? В

подавляющем большинстве случаев ими движут нездоровые мотивы. Но иногда

мотивация такого поведения может быть и вполне здоровой -- мальчик просто

сопротивляется эксплуатации, тирании, невнимательному к нему отношению,

презрению и подавлению.

32 Абрахам Маслоу. Психология Бытия

Что именно понимается под " личностными проблемами", несомненно, зависит

от того, кто высказывает свое мнение по этому вопросу. Рабовладелец?

Диктатор? Отец-тиран? Супруг, который хочет, чтобы его жена оставалась

ребенком? Мне представляется ясным, что личностные проблемы могут иногда

представлять собой громкий протест против разрушения психики данного

человека, его истинной внутренней природы. Болезнью следует считать

несопротивление этому злу. И я с сожалением должен сказать, что у меня

сложилось такое впечатление, будто большинство людей и не пытается

протестовать против такого с ними обращения. Они соглашаются с ним и по

прошествии нескольких лет расплачиваются за это невротическими и

психосоматическими симптомами разного рода, а иной раз им так и не дано

понять, что они больны, что они упустили настоящее счастье, не изведав

истинного исполнения желаний, насыщенной эмоциями жизни и спокойной,

исполненной смысла старости, что они так и не узнали радостей творчества,

эстетического отношения к миру, способности находить огромное наслаждение в

повседневной жизни.

Следует также поднять вопрос о приемлемых печалях и страданиях, об их

необходимости. Возможны ли развитие и самоактуализация без каких бы то ни

было страданий и печалей, без тоски и смятения? Если вышеперечисленные

ощущения в какой-то мере необходимы и неизбежны, то в какой? Если страдание

и печаль иногда необходимы для развития личности, то мы должны научиться не

вступать с ними в борьбу автоматически, словно они всегда несут с собой

только зло. Иногда они могут нести с собой добро, и с этой точки зрения,

являются вполне приемлемыми. Если мы не будем давать человеку пройти через

боль или будем всячески оберегать его от страданий, то это может вылиться в

своеобразную избалованность, за которой стоит наше неуважение к его

целостности, внутренней природе и дальнейшему развитию индивидуальности.

2. ЧЕМУ ПСИХОЛОГИ МОГУТ НАУЧИТЬСЯ У ЭКЗИСТЕНЦИАЛИСТОВ?

Если мы посмотрим на экзистенциализм, задавшись вопросом " Что из него

может извлечь психолог? ", то мы обнаружим, что он, по большей части, весьма

туманен и труден для понимания с научной точки зрения (то есть его нельзя ни

подтвердить, ни опровергнуть). Но, в то же время, мы сможем извлечь из него

немало пользы. Если мы будем рассматривать его таким образом, то обнаружим

что он является не столько откровением, сколько подтверждением,

конкретизацией и новым открытием подходов уже существующих в " психологии

третьей силы"

С моей точки зрения, экзистенциальная психология -- это два основных

момента. Во-первых, это концепт идентичности и переживания идентичности, как

sine qua поп человеческой природы и философии человеческой природы или науки

о ней. Я считаю этот концепт базисным, отчасти потому, что понимаю его

лучше, чем такие термины как сущность, существование, онтология и т.д.,

отчасти поскольку предвижу, что с ним можно будет работать эмпирически, если

не сейчас, то в ближайшем будущем

Но здесь мы имеем парадокс, потому что американских психологов тоже

затронула погоня за идентичностью. (Олпорт, Роджерс, Голдстайн, Фромм,

Вилис, Эриксон, Мюррей, Мэрфи, Хорни, Мэй и др.) Но я бы сказал, что эти

авторы гораздо понятнее и ближе к чистым фактам; то есть они куда эмпиричнее

немцев, Хайдеггера и Ясперса.

Во-вторых, экзистенциальная психология стремится отталкиваться в

большей мере от знания, полученного экспериментальным путем, а не от

априорного знания или же концепций и абстрактных категорий. Экзистенциализм

покоится на феноменологии, то есть он использует личные, субъективные

переживания как фундамент для построения здания абстрактного знания.

Но многие психологи тоже начинали с этого, не говоря уже о

психоаналитиках различного толка.

2 Маслоу

34 Абрахам Маслоу. Психология Бытия

1 Прежде всего, отсюда следует, что европейских философов и

американских психологов вовсе не разделяет пропасть, как это кажется с

первого взгляда. Мы, американцы, " все время говорим прозой и не подозреваем

об этом". Это параллельное развитие науки в разных странах, конечно же, само

по себе уже является признаком того, что люди, независимо друг от друга

пришедшие к одинаковым выводам, имеют дело с чем-то реальным, пребывающим

вне их.

2. С моей точки зрения, это " нечто реальное" есть полное крушение всех

оснований ценностей, находящихся вне индивида. Многих европейских

экзистенциалистов сильно задело заявление Ницше о том, что Бог умер, и,

пожалуй, тот факт, что Маркс тоже умер. Американцы уже уяснили, что

политическая демократия и экономическое процветание сами по себе не решают

предельных нравственных проблем. Нам некуда бежать, кроме как внутрь самих

себя, в самость, как средоточие нравственных ценностей. Парадокс, но даже

некоторые из религиозных экзистенциалистов, в определенной мере, согласны с

таким утверждением.

3. Для психологов чрезвычайно важно, что экзистенциалисты могут

привнести в психологию глубокую философию, которой нам сейчас недостает.

Логический позитивизм означал поражение, особенно для психологов-клиницистов

и специалистов по психологии личности. Так или иначе, основные философские

проблемы обязательно должны стать предметом дискуссий и, возможно, психологи

перестанут полагаться на псевдо-решения или на неосознанную, непроверенную

философию, усвоенную в детстве.

4. Если по-другому сформулировать (для нас, американцев) суть

европейского экзистенциализма, то можно сказать, что он слишком радикально

судит о том затруднительном положении, в котором оказался человек в силу

разрыва между его устремлениями и ограниченными возможностями (между тем,

чем человек является на самом деле, тем, чем ему хотелось бы быть, и тем,

чем он может быть). Это не так уж далеко от проблемы идентич

Психология расширяет сферу влияния 35

ности, как это может показаться на первый взгляд. Человеческая личность

-- это, одновременно, и реальное, и потенциальное.

То, что серьезный подход к этому противоречию может совершить революцию

в психологии, не вызывает у меня никакого сомнения. Подобная точка зрения

высказывается в литературе самой различной направленности, например,

литературе по проективному тестированию и самоактуализации, при анализе так

называемых пиков переживания (когда этот разрыв исчезает), в психологических

работах Юнга, в трудах мыслителей-теологов и т. д.

Мало того, в этой литературе затрагиваются проблемы и техника

интеграции этой двоякой природы человека, его высшего с его низшим, его

сотворенности с его богоподобием. В целом, большинство религий и философий,

как восточных, так и западных, склонялись к дихотомииэтих двух аспектов,

утверждая, что достичь " высшего" можно только посредством осуждения и

покорения " низшего" Однако экзистенциалисты учат, что и то, и другое в

одинаковой мере присущи человеческой природе. Ни одно из них не может быть

отринуто; может иметь место только их интеграция.

Но мы уже кое-что знаем о технике этой интеграции -- об озарении,

инсайте, об интеллекте, в широком смысле слова, о любви, о творчестве, о

смехе и слезах, об игре, об искусстве. Я думаю, что в дальнейшем мы уделим

больше внимания изучению техники интеграции, чем ранее.

Еще одним результатом моих размышлений об оказавшейся в центре внимания

двоякости человеческой природы стало понимание того, что некоторые проблемы

должны навечно остаться неразрешимыми.

5. Из этого естественным образом вытекает наш интерес к идеальному,

подлинному, совершенному, или богоподобному существу, к изучению

человеческого потенциала как уже реально существующего (в определенном

смысле), как познаваемой актуальной реальности. Мои слова могут показаться

всего лишь литературным приемом, но это не так. Я напомню читателю, что речь

идет о своеобразном способе задать еще раз старые, пока оста

2*

36 Абрахам Маслоу. Психология Бытия

ющиеся без ответа вопросы: " Какова цель терапии, образования,

воспитания детей? "

Это подразумевает существование другой истины и другой проблемы,

которые властно привлекают к себе наше внимание. Практически каждое

серьезное описание реально существующей " подлинной личности" подразумевает,

что эта личность благодаря обретенному ею состоянию, устанавливает новые

отношения с обществом, в котором живет, да и с социумом вообще. Она не

только поднимается над собой в самых разных аспектах: она также поднимается

над цивилизацией, к которой принадлежит. Она сопротивляется " приобщению к

определенной культуре". Она отстраняется от цивилизации и общества, к

которым принадлежит. Она становится в большей степени членом рода

человеческого, и в меньшей -- членом локальной группы. Я подозреваю, что

большинство социологов и антропологов воспринимает это в штыки. Поэтому меня

не удивит жаркий спор по этому вопросу. Но нет сомнения в том, что именно

здесь -- основы " универсализма".

6. У европейских авторов мы можем и должны научиться уделять внимание

тому, что они называют " философской антропологией", имея в виду попытку дать

определение человека и различия между человеком и другими видами, между

человеком и вещью, между человеком и роботом. Каковы его уникальные и

определяющие характеристики? Какой аспект настолько существенен для

человека, что без него он уже не может считаться человеком?

В целом, это та задача, от решения которой отказалась американская

психология. Разного рода " бихевиоризмы" не дают возможности сформулировать

такое определение, по крайней мере, таким образом, чтобы его можно было

воспринимать всерьез (что представляет собой человек в системе " стимул --

реакция", с/р-человек? И кого можно считать таким человеком?). Картина

человека, созданная Фрейдом, была явно непригодной, потому что за ее рамками

остались устремления человека, его достойные осуществления надежды, его

богоподобные качества. Тот факт, что Фрейд оставил нам наиболее полные систе

Психология расширяет сферу влияния 37

му психопатологии и теорию психотерапии, здесь ничего не дает нам, в

чем убеждаются современные специалисты по психологии эго.

7. Некоторые приверженцы экзистенциальной философии делают слишком

большой упор на " самосозидание самости". Сартр и другие говорят о самости,

как о " проекте", который полностью создается в процессе постоянного (и

произвольного) принятия решений, осуществляемого самой личностью, таким

образом, как если бы личность могла стать всем, чем она захотела бы стать.

Конечно же, такая крайняя точка зрения почти неизбежно содержит

преувеличение, которое прямо противоречит фактам генетики и

конституциональной психологии. Если уж на то пошло, это просто глупо.

С другой стороны, сторонники Фрейда и Роджерса, терапевты-экзистенциалисты и специалисты по психологии развития личности все больше говорят об открытии самости и о демаскирующей терапии. При этом они, пожалуй, недооценивают такие факторы, как воля, решимость и все те способы, которыми мы действительно создаем сами себя посредством принятия осознанных решений.

(Конечно, мы не должны забывать, что обе эти группы можно обвинить в чрезмерном увлечении психологией и недостатке внимания к социологии. То есть, в созданной ими системе не нашлось достаточно места для могучего воздействия автономных детерминант общества и окружающей среды, таких факторов, действующих извне на индивида, как бедность, эксплуатация, национализм, война и структура общества. Разумеется, ни одному здравомыслящему психологу не придет в голову отрицать тот факт, что личность в определенной степени беспомощна перед этими силами. Но, в конце концов, его главная профессиональная обязанность -- это изучение индивида, а не экстра-психических общественных детерминант. Психологам, в свою очередь, кажется, что социологи ставят слишком сильный акцент на общественных силах и забывают об автономности личности, воли, ответственности и т. д. Поэтому разумнее будет различать эти две группы как специалистов, а не как невежд или глупцов.)

38 Абрахам Маслоу. Психология Бытия

В любом случае, похоже на то, что мы и " открываем", и " демаскируем" себя, а также решаем, кем нам быть. Этот конфликт точек зрения представляет собой проблему, которая может быть решена эмпирическим путем.

8. Мы все время обходим стороной не только проблему ответственности и

воли, но и связанные с ней проблемы силы и мужества. Недавно психологи, занимающиеся психоанализом эго, осознали существование этой великой переменной человеческого бытия и с тех пор посвящают много внимания " силе эго". А для бихевиористов эта проблема по-прежнему остается " белым пятном".

9. Американские психологи услышали призыв Олпорта к разработке идеографической психологии, но совершили в этой области немного. То же самое можно сказать и о клинических психологах. Сейчас нас начали подталкивать в этом направлении уже феноменологи и экзистенциалисты, и противостоять этому дополнительному давлению будет очень трудно. Более того, я даже думаю, что ему теоретически невозможно противостоять. Если изучение уникальности

индивида не умещается в рамках наших представлений о науке, то тем хуже для такой концепции науки. Значит, ей тоже придется пережить возрождение.

10. В американской психологической мысли феноменология имеет свою историю (см.: 87), но я думаю, что в целом она переживает упадок. Европейские феноменологи, с их до боли тщательно собранными доказательствами, могут кое-чему научить нас, напоминая о том, что лучший

способ понять другое человеческое существо, -- по крайней мере, в некоторых случаях пригодный способ, -- это проникновение в его мировоззрение и умение увидеть его мир его же глазами. Разумеется, такой вывод с трудом воспринимается с точки зрения любой позитивистской философии науки.

11. Ударение, которое экзистенциалисты делают на предельном одиночестве и единственности индивида, является не только полезным напоминанием нам, чтобы мы занимались дальнейшей разработкой концепций принятия решений, ответственности, выбора, самосозидания, автономности, идентичности и т. п. Это также придает остро