Студопедия — Первый закон термодинамики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Первый закон термодинамики






Первый закон термодинамики – это закон сохранения энергии в изолированной системе.

Теплота Q, переданная системе, идёт на увеличение её внутренней энергии Δ U и на совершение работы системой против внешних сил:

Q = Δ U + A (1)

Для бесконечно малого изменения величин:

δ Q = dU + δ A, (2)

бесконечно малое изменение функций состояния принято обозначать буквой d, а функций процесса – δ.

Внутренняя энергия - это общий запас энергии системы. Она включает в себя все виды энергии системы (энергию движения и взаимодействия молекул, атомов, ядер и др. частиц, внутриядерную и др. виды энергии), кроме кинетической энергии движения системы, как целого, и потенциальной энергии её положения. Абсолютную величину внутренней энергии измерить нельзя, можно определить её изменение при переходе системы из начального состояния в конечное. Внутренняя энергия представляет собой способность системы к совершению работы или передачи тепла.

(3)

При увеличении внутренней энергии Δ U> 0, при уменьшении Δ U< 0.

Работа процесса – это энергия, передаваемая одним телом другому при их взаимодействии. В химической термодинамике обычно рассматривают работу расширения газа А = р · Δ V. Если система совершает работу, то величина А положительна, так как

Δ V =

Поскольку работа является функцией процесса, то её изменение

(4)

Для изохорных процессов, т.е. процессов, протекающих при постоянном объёме (V=const, dV=0):

δ Qv = dU, Qv = Δ U. (5)

Для изобарных процессов, протекающих при постоянном давлении (p=const, dp=0), выражение первого закона термодинамики можно преобразовать, если использовать функцию состояния системы, называемую энтальпией. Энтальпия H, как и внутренняя энергия, не зависит от пути процесса, характеризует полную энергию системы и «теплосодержание»:

H = U + pV;

dH = dU + d(pV) = dU + pdV + Vdp; (6)

при р=const, dp=0, Vdp=0

δ Qp = dU + pdV = (dH – pdV) + pdV = dH,

Qp = Δ H (7)

Для изотермических процессов, протекающих при постоянной температуре (T = const и U = const, dU = 0)

δ Q = δ A, Q = A. (8)

Для адиабатных процессов, при которых нет теплообмена системы с окружающей средой (δ Q = 0):

 

δ A = - dU, A = - Δ U. (9)

 

 







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 923. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия