Студопедия — Теоретические и методические основы менеджмента
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Теоретические и методические основы менеджмента






Под научными основами управления понимается система научных знаний, которая составляет теоретическую базу практики управления. Первый этап методологии научного управления анализа содержания работы, и определение ее составных компонентов. В данном случае авторы работы выдвинули следующие положения:

а) использование научного анализа для определения научных способов достижения целей и решение конкретных задач;

б) важность отбора работников наиболее подходящих для выполнения конкретных задач;

в) необходимость обеспечения работников всеми ресурсами.

В зарубежной науки управления сложились 4 концепции, которые внесли вклад в развитие современной теории и практики управления:

1) научное управление;

2) административное управление;

3) управление с позиции психологии и человеческих отношений;

4) управление с позиции науки о поведении.

В современных условиях существуют 3 научных похода к управлению:

1) как к процессу;

2) системный;

3) ситуационный.

Все эти подходы по-разному разработаны в разных школах управления. Последние стали широко выделять концепцию рыночного управления. Эта концепция направлена на совершенствование организации управления деятельностью предприятия. Здесь обоснована необходимость регулирования процессов развития управлениями, а не положением на рынках. Установление рыночных отношений согласно этой концепции основано на экономической силе и научно-производственном потенциале.

Менеджмент регулируется законами развития рыночной системы. Разные подходы определяют различное содержание менеджмента.

Подход к управлению, как к процессу отражает цели менеджмента, направленные на достижение целей организации. В данном случае оптимальный набор методов управления включает: планирование, организацию, распорядительство, мотивацию, руководство, координацию, контроль, оценку, принятие решения и т.д.

Системный подход предполагает, что руководители должны рассматривать организацию, как совокупность взаимосвязанных этапов.

Ситуационный подход предполагает, что пригодность различных методов для управления является определением ситуации. Эти факторы по-разному отражают те или иные организационные моменты. Под ситуацией понимается конкретный набор обстоятельств, которые оказывают воздействие на функционирование данной организации в определенное время.

В современных условиях наука управления рассматривается с разных аспектов: первым методом, как организация управления; вторым методом, как различные уровни аппарата управления; третьим методом, как организация работы людей; четвертым методом, как система управления; пятым методом, как управление любой организацией.

Содержание и задачи курса.

Конечная цель менеджмента состоит в обеспечении прибыльности или доходности фирмы путем рациональной организации производственного процесса. Прибыльность фирмы свидетельствует об эффективности ее деятельности. Менеджмент призван создавать условия, для успешного функционирования фирмы исходя из условий, что прибыль не причина существования фирмы, а результат ее деятельности. Ситуация на рынке постоянно меняется, что в конечном итоге усиливает риск существования фирмы. Целью менеджмента является снижение риска, что позволит фирме выжить в условиях конкуренции.

К основным задачам менеджмента относятся:

1) обеспечение автоматизации производства и переход к использованию работников высокой квалификации;

2) стимулирование работы сотрудников фирмы путем создания для них лучших условий;

3) постоянный контроль, за эффективностью деятельности фирмы.

Задачи управления непрерывно усложняются по мере роста масштабов производства.

С точки зрения менеджмента, как дисциплины, основными задачами являются:

1) усвоение основных понятий и систематизация знаний;

2) использование полученных навыков в практической деятельности.

Функции менеджмента:

Ø прогнозирование,

Ø планирование,

Ø целеполагание (миссия),

Ø определение приоритетов,

Ø организация,

Ø координация,

Ø принцип решений,

Ø мотивация,

Ø контроль и учет,

Ø взаимодействие с внешними организациями (паблик рилейшин).

Все функции менеджмента взаимно дополняют друг друга, раскрывая его сущность.

 







Дата добавления: 2014-10-29; просмотров: 658. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия