Студопедия — Рекомендации студентам по выполнению лабораторной работы. 5.1 Условия и организация работы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рекомендации студентам по выполнению лабораторной работы. 5.1 Условия и организация работы






 

5.1 Условия и организация работы

 

Выполнение работы предусматривает теоретическую и практическую части. Выполнение практической части предполагает наличие у студентов знаний о методе сечений, правилах определения поперечных сил и изгибающих моментов балок с жесткой заделкой.

В теоретической части лабораторной работы под руководством преподавателя студенты:

- знакомятся с рабочим местом;

- усваивают меры безопасности;

- изучают Методические рекомендации по проведению лабораторной работы;

- знакомятся с учебной и нормативной литературой;

- знакомятся с представленной схемой балки с жесткой заделкой;

- составляют расчетную схему балки с жесткой заделкой.

В практической части лабораторной работы под контролем преподавателя студенты:

- определяют реакции жесткой заделки, применяя уравнения равновесия теоретической механики;

- определяют значения поперечных сил и изгибающих моментов в контрольных точках;

- строят эпюры поперечных сил и изгибающих моментов;

- определяют реакции жесткой заделки балки по эпюрам;

- сравнивают значения реакций жесткой заделки, полученные методами теоретической механики и сопротивления материалов;

- делают необходимые выводы;

- заполняют бланк отчёта о лабораторной работе.

 

После заполнения бланка отчёта о лабораторной работе студенты:

- отвечают на контрольные вопросы;

- сдают отчет преподавателю.

 

5.2 Последовательность и технология выполнения работы

 

Определение поперечных сил и изгибающих моментов проводится для балок с жесткой заделкой в следующей последовательности:

1) Выбрать схему балки из Приложения данных Методических указаний в соответствии с порядковым номером студента в классном журнале.

2) Составить расчетную схему балки.

3) Составить уравнения равновесия для данной балки.

4) Определить значения реакций жесткой заделки.

5) Определить контрольные точки балки, в которых будут вычислены значения поперечных сил и изгибающих моментов.

6) Определить значения поперечных сил и изгибающих моментов в контрольных точках.

7) Построить эпюры поперечных сил и изгибающих моментов

8) Проверить согласование построенных эпюр.

9) Определить значения реакций жесткой заделки по построенным эпюрам.

10) Сравнить значения реакций, полученных разными методами.

11) Сделать вывод, записать его в бланк отчёта.

12) Ответить на вопросы для самоконтроля.

13) Предъявить результаты работы преподавателю.

 

Вопросы для самоконтроля

1) Что такое реакция опоры?

2) Какие реакции возникают в идеальных опорах?

3) Напишите уравнения равновесия для плоской системы произвольно расположенных сил.

4) В чем заключается метод сечений?

5) Что такое прямой изгиб?

6) Какие внутренние силовые факторы возникают при изгибе?

 

БЛАНК ОТЧЁТА О ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ №4

«Определение поперечных сил и изгибающих моментов для балки с жесткой заделкой»

Ф.И.О. студента_____________________________

Группа_____________________________________

Дата_______________________________________

Преподаватель______________________________

 

 

1) Расчетная схема балки

 

2) Уравнения равновесия

 

 

_________________________________________

 

 

___________________________________________

3) Значения RAy и M A

 

RAy = кН

 

M A = кН

4) Значения поперечных сил Qy в контрольных точках

 

Q1y = ________________ = _______________________ = кН

 

Q2y = _________________ =__________________________ = кН

 

Q3y= _____________________ =__________________________ = кН

 

Q4y = ____________________ =__________________________ = кН

 

Q5y = ________________________ =__________________________ = кН

 

Q6y = __________________________=__________________________ = кН

 

5) Значения изгибающих моментов Mx в контрольных точках

 

M1x = ________________ = _______________________ = кН

 

M2x = _________________ =__________________________ = кН

 

M3x= _____________________ =__________________________ = кН

 

M4 x= ____________________ =__________________________ = кН

 

M5x = ________________________ =__________________________ = кН

 

M6 x= __________________________=__________________________ = кН

 

6) Значения RAy и M A по эпюрам

RAy = ________ кН

M A = ________кНм

 

 

 
 

 


Эпюра Qy, кН

 

Эпюра M1x, кНм

 

 

 

Вывод____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


 







Дата добавления: 2014-10-29; просмотров: 654. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия