Студопедия — ТЕМАТИКА ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕМАТИКА ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ






1 Понятие теории управления. Объект и предмет ее исследования. Соотношение понятий управление и менеджмент

2 Сущность и виды управления как предмет научного исследования. Система знаний науки управления.

3 Понятие и сущность “цели управления” и значение целей в процессах социального управления.

4 Системный подход в теории управления. Структурный, функциональный и генетический аспекты изучения сложных объектов управления.

5 Цели и задачи управления в организации.

6 Система объектов и субъектов управления.

7 История становления науки управления.

8 Эволюция управленческих парадигм.

9 Основные психологические школы управления.

10 Школы научного управления.

11 Школа административного управления

12 Школа " человеческих отношений" и поведенческие науки.

13 Школа науки поведения или количественных методов.

14 Вклад российских ученых в развитие управленческой мысли.

15 Американская модель управления.

16 Японская модель управления.

17 Российская модель управления: состояние и тенденции развития

18 Процессный подход к управлению.

19 Ситуационный подход к управлению.

20 Сущность и основные структурные элементы организации (внутренние переменные).

21 Классификация организаций.

22 Внешняя среда организации.

23 Целевой анализ и целевой подход в социальном управлении.

24 Сущность метода управления, классификация методов управления.

25 Организационные методы управления.

26 Понятие и сущность функции управления. Развитие функций управления и их классификация.

27 Функция планирования.

28 Функция мотивации персонала.

29 Функция контроля.

30 Управленческий цикл в организации. Процессуальные функции управления и их содержание.

31 Философия и предпринимательская политика.

32 Понятие стратегического управления и его отличие от управления оперативного.

33 Стратегическое планирование как функция управления.

34 Типы стратегий, выработка стратегий и поиск альтернатив.

35 Обеспечение реализации стратегического плана.

36 Сущность внутрифирменного планирования.

37 Сравнительные характеристики стратегического и оперативного видов планирования.

38 Этапы процесса планирования и порядок разработки планов.

39 Организация как функция управления. Организационные формы и структуры управления

40 Линейные, функциональные связи, их сочетание и взаимодействие в различных условиях производства.

41 Принятие решений как функция управления.

42 Модели и методы принятия решений.

43 Классификация управленческих проблем.

44 Управленческие процедуры и графические формы их изображения.

45 Методы принятия решений в административном управлении.

46 Этапы принятия рациональных решений (их анализ).

47 Экспертные методы принятия решения.

48 Организационная коммуникация: методы оптимизации.

49 Мотивация как функция управления.

50 Основные теории мотивации.

51 Контроль как функция управления.

52 Основные принципы контроля.

53 Понятия функции регулирования. Классификация регулирования. Регулирование и обратная связь.

54 Основные правила делового общения.

55 Конфликты в коллективе, их основные типы и причины.

56 Основные принципы проведения эффективных переговоров в конфликтных ситуациях.

57 Роль социально-психологической информации в управлении и способы ее получения.

58 Понятие делегирование, полномочия и ответственность.

59 Линейные и штабные полномочия.

60 Основные принципы эффективности делегирования.

61 Понятие и виды стилей руководства.

62 Формы коллегиальности в управлении.

63 Факторы эффективности проведения совещаний.

64 Основные принципы управления временем руководителя. Личный менеджмент.

65 Основные этапы организации и проведения экспертной оценки деятельности руководителей.

66 Коммуникационный процесс.

67 Модели социальной коммуникации.

68 Барьеры в межличностных коммуникациях и пути их преодоления.

69 Барьеры в организационных коммуникациях и пути их преодоления.

70 Понятие и основные аспекты кадровой политики.

71 Принципы и методы работы с кадрами.

72 Сущность, цели и этапы кадрового планирования.

73 Изучение и оценка персонала.

74 Набор, отбор и прием персонала.

75 Состояние и основные направления совершенствования работы кадровых служб.

76 Задачи, функции и роли менеджеров. Мифы о менеджерах.

77 Типы руководителей.

78 Требования к руководителям.

79 Руководитель и лидер. Черты эффективного лидерства.

80 Теории лидерства.

81 Сущность и общие критерии эффективности социального управления.

82 Критерии эффективности деятельности управленческих органов и должностных лиц.

83 Технологии эффективного управления.

84 Сущность и принципы инновационного управления.

85 Этапы инновационного управления.

86 Организационные формы инновационной деятельности..

87 Понятие системы. Ее элементы и виды.

88 Сущность системного подхода в управлении.

89 Исследование систем управления: методология и процесс.

90 Понятие организационного проектирования и его этапы.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 499. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия