Студопедия — Шкала для оценки самовосприятия
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Шкала для оценки самовосприятия






Инструкции.

В перечисленных ниже пунктах описаны личные характеристики, кото­рые соответствуют либо не соответствуют вашим качествам. Попробуйте опреде­лить, насколько соответствует каждое из этих утверждений лично вам. Постарай­тесь быть максимально объективным.

Степени соответствия делятся на следующие категории:

7 — утверждение очень характерно для меня;

6 — утверждение характерно для меня в определенной степени;

5 — утверждение характеризует меня в незначительной степени;

4—утверждение для меня нехарактерно, но и не противоречит моим качествам;

3 — утверждение для меня не совсем характерно;

2—утверждение нехарактерно для меня в определенной степени;

1 — утверждение совершенно для меня нехарактерно.

 

1. Я не следую ничьим советам и рекомендациям, всегда придерживаюсь заве­денного порядка и обычно противлюсь любым переменам.

2. Я люблю порядок во всем и систематизирую вещи и людей.

3. Я неорганизован и живу в состоянии хаоса.

4. Я хорошо выполняю ежедневную работу, но мне не нравится, когда меня оце­нивают. Я предпочитаю работать над текущими проектами и избегаю заданий, которые требуют тщательного планирования и длительной подготовки.

5. Я люблю мечтать и иногда меня называют " генератором идей", но при этом нередко обвиняют в том, что я не имею чувства меры.

6. Я трачу много времени и энергии на критику политических партий, школ, ра­боты, других людей и т.д.

7. Я излишне беспокойный человек. Меня часто волнуют и отвлекают события, которые еще не произошли либо давно " канули в Лету".

8. Я нередко саркастично отзываюсь о людях, иногда о присутствующих, иногда о тех, кто отсутствует.

9. Меня раздражают и выводят из себя даже незначительные неприятности.

10. Я нерешительный человек и обычно дожидаюсь, чтобы решение было принято кем-то другим; это нередко приводит к тому, что лучший вариант бывает упущен.

11. Я решительный человек. Я действую быстро и предпочитаю получить резуль­тат незамедлительно.

12. Я избегаю вмешиваться в эмоциональные проблемы окружающих и обычно ищу любой предлог отделаться от человека, который, как мне кажется, соби­рается " нагрузить" меня своими проблемами.

13. Я считаю себя честным человеком. Я часто очень откровенен, даже если правда неприятна и болезненна для окружающих.

14. Я весьма чувствителен и часто принимаю сказанное другими на свой счет. Меня может вывести из равновесия сущий пустяк.

15. Для меня очень трудно делиться ответственностью. Добившись определенно­го статуса, мне бывает крайне сложно уступить его кому-либо другому.

Определив балл по каждой позиции, отложите полученные показатели на диаграмме,

Эту диаграмму проще составить, нарисовав горизонтальную полосу в нейтральной точке (4). Затем отложи­те на шкале все баллы. (см. схему)

Помните, что данная диаграмма предназначена исключительно для вашей личной самооценки, и вы не обязаны показывать ее преподавателю.

.


Тема 2: Виды бизнеса. Малый бизнес.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 963. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия