Студопедия — Оцените возможность замены формы родительного падежа (москвы) на форму винительного падежа (москву)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оцените возможность замены формы родительного падежа (москвы) на форму винительного падежа (москву)






1. Замена в смысловом отношении возможна, изменения в смысле и стиле незначительны

2. Замена формально возможна, но ведет к значительному изменению смысла

3. Замена невозможна, так как нарушаются синтаксические связи

4. Замена невозможна по стилистическим причинам

13. Изведал враг в тот день немало,

Что значит русский бой удалый...

Какое суждение по поводу слова что верно?

1. ЧТО - местоимение в им.п., не имеющее форм рода и числа

2. ЧТО - союз, не имеющий форм падежа, числа и рода

3. ЧТО - местоимение ср.рода в им.п, не имеющее форм числа

4. ЧТО - местоимение ср.рода в вин.п. ед.ч.

14. - Скажи-ка, дядя, ведь не даром

Москва, спаленная пожаром,

Французу отдана?

Ведь были ж схватки боевые,

Да, говорят, еще какие!

Сравните слова скажи-ка и говорят. В отрывке эти слова являются соответственно

1. Вводным словом и вводным словом

2. Сказуемым и сказуемым

3. Сказуемым и вводным словом

4. Вводным словом и сказуемым

15. Немногие вернулись с поля...

Оцените возможность раздельного написания слова немногие. Какое суждение по этому поводу верно?

1. Возможно, но это приводит к изменению смысла отрывка

2. Возможно, так как слитное и раздельное написание здесь факультативно

3. Невозможно, так как НЕ с МНОГИЕ всегда пишется слитно

4. Невозможно, так как МНОГИЕ в этом значении без НЕ не употребляется

16. Полковник наш рожден был хватом:

Какова начальная (словарная) форма у сказуемого данного предложения?

1. Родить

2. Рождать

3. Рожденный

4. Рожден

17 . Богатыри - не вы!

В каком разделе справочника по пунктуации следует искать правило, объясняющее постановку тире в случаях, подобных тому, какой представлен в приведенном контексте?

1.Тире между подлежащим и сказуемым

2. Тире между частями бессоюзного сложного предложения

3. Тире в неполном предложении

4. Тире после однородных членов, раскрывающих содержание обобщающего слова

18) - Скажи-ка, дядя, ведь не даром

Москва, спаленная пожаром,

Французу отдана?

Если в отрывке заменить форму французу на форму французом, то:

1. Отрывок станет бессмысленным

2. Смысл отрывка станет совершенно другим

3. Смысловых изменений не произойдет

4. У слова ФРАНЦУЗ установятся грамматические связи с другими словами

19. Да, говорят, еще какие!

...

- Да, были люди в наше время...

Правила, объясняющие запятую после да в указанных случаях:

1. Разные: после вводного слова и перед новым предложением

2. Одинаковые: после вводных слов

3. Одинаковые: перед вводным словом

4. Разные: перед вводным словом и после вводного слова

20. Что тут хитрить, пожалуй() к бою;

Уж мы пойдем ломить стеною...

Оцените необходимость (или отсутствие необходимости) запятой после пожалуй.

1. Запятая нужна, так как ПОЖАЛУЙ - союз

2. Запятая не нужна, так как ПОЖАЛУЙ - обстоятельство

3. Запятая нужна, так как ПОЖАЛУЙ - вводное слово

4. Запятая не нужна, так как ПОЖАЛУЙ - сказуемое, а К БОЮ - обстоятельство

21. Полковник наш рожден был хватом:

Слуга царю, отец солдатам...

Да, жаль его: сражен булатом,

Он спит в земле сырой.

Оцените возможность написания отрывка без запятой после да. Какое суждение по этому поводу верно?

1. Невозможно, так как после ДА запятая ставится всегда

2. Возможно, но у предложения образуется другой смысл

3. Возможно, так как запятая в таких случаях факультативна

4. Невозможно, так как разрушаются грамматические связи

22. - Скажи-ка, дядя, ведь не даром

Москва, спаленная пожаром,

Французу отдана?

Если в отрывке заменить форму французу на форму французам, то:

1. Смысл отрывка станет совсем другим

2. Изменится количество предметов, обозначенных существительным ФРАНЦУЗ

3. Изменится стилистический оттенок отрывка

4. Никаких смысловых изменений не произойдет

23. Да, жаль его: сражен булатом,

Он спит в земле сырой

Какую роль играет инверсия в словосочетании в земле сырой?

1. Синтаксическую

2. Смысловую

3. Стилистическую

4. Не играет существенной роли

24 Не будь на то господня воля...

Какими членами предложения являются слова в словосочетании господня воля?

1. Определение и обстоятельство

2. Определение и дополнение

3.Сказуемое и подлежащее

4. Определение и подлежащее

25. Носились знамена, как тени,

В дыму огонь блестел...

Оцените возможнос ть непостановки запятой после слова тени. Какое суждение поэтому поводу верно?

1. Отсутствие запятой возможно: она является " авторским знаком"

2. Отсутствие запятой возможно, так как ее постановка факультативна

3. Отсутствие запятой невозможно: предложение становится бессвязны

4. Отсутствие запятой возможно, но при этом возникает новый смысл

26. - Скажи-ка, дядя, ведь не даром

- КАскажи-ка) является:

1..Частью слова – корнем

2. Частью слова – суффиксом

3. Частью слова – окончанием

4. Самостоятельным словом

27. - Да[] были люди в наше время[]

Не то[] что нынешнее племя[]

Богатыри [] не вы[]

Какова последовательность знаков препинания в данном предложении в выделенных квадратными скобками местах?

1.,,,: -!

2., -,, -!

3.!;,, -.

4.,; -:,!

28. - Скажи-ка, дядя, ведь (не)даром

Москва, спаленная пожаром,

Французу отдана?

Это предложение состоит из:

1. Четырех простых предложений

2. Одного простого предложения

3.Трех простых предложений

4. Двух простых предложений

29. Не будь на то господня воля,

Не отдали б Москвы!

Данное сложное предложение связывает по смыслу два простых:

1. Подчинительной связью со значением уступительности

2. Подчинительной связью со значением условности

3. Сочинительной связью

4. Подчинительной связью со значением изъяснительности

30. Ну ж был денек! Сквозь дым летучий

Французы двинулись, как тучи,

И всё на наш редут...

Оцените в смысловом отношении возможность замены всё на все в данном контексте. Какое суждение верно?

1. Возможна. Но изменятся лексическое и грамматическое значения слова ВСЁ.

2. Невозможна. Контекст станет бессмысленным и бессвязным

3. Возможна. Изменится только количественное значение слова ВСЁ

4. Возможна, хотя при этом изменится стиль отрывка

31. Уланы с пестрыми значками,

Драгуны с конскими хвостами,

Все промелькнули перед нами,

Все побывали тут.

Оцените со смысловом и стилистической точки зрения возможность замены слова конский на слово конный. Какое из следующих суждений по этому поводу верно?

1. Невозможно, так как суффиксы Н и СК имеют разное значение

2. Невозможно, так как слово КОННЫЙ имеет другой стиль

3. Невозможно, так как КОННЫЙ сочетается с другими словами

4. Возможно, так как суффиксы Н и СК имеют одинаковое значение

32. - Скажи-ка, дядя, ведь (не)даром

Москва, спаленная пожаром,

Французу отдана?

Какое значение в словоформе французу является переносным?

1. Лексическое значение слова

2. Суффиксальное значение лица

3. Грамматическое значение числа

4. Значение корня

33. Плохая им досталась доля:

Немногие вернулись с поля...

Не будь на то господня воля,

Не отдали б Москвы!

В какой строке встречается употребление слова, не соответствующее нормам современного русского языка; какому уровню русского языка принадлежат эти нормы?

1. В первой; фонетическому

2. Во второй; лексическому

3. В третьей; морфологическому

4. В четвертой; фонетическому

34. И молвил он, сверкнув очами:

" Ребята! не Москва ль за нами?

Умремте ж под Москвой,

Как наши братья умирали! "

И умереть мы обещали,

УМРЕМТЕ, УМИРАЛИ, УМЕРЕТЬ являются:

1. УМРЕМТЕ и УМИРАЛИ - одним и тем же словом, УМЕРЕТЬ - другим словом

2. Все - разными словами

3. Все - формами одного и того же слова

4. УМРЕМТЕ и УМЕРЕТЬ - одним словом в разных формах; УМИРАЛИ - другим словом

35. И только небо засветилось,

Все шумно вдруг зашевелилось

Почему в засветилось - сь, а в засветился - ся?

1. СЯ - после согласных, СЬ - после гласных

2. СЯ - муж. рода, СЬ - ср. рода

3.СЯ и СЬ обозначают разные смыслы

4. СЯ и СЬ относятся к разным стилям

36. Вам не видать таких сражений!..

Носились знамена, как тени,

В дыму огонь блестел...

Оцените возможность замены формы в дыму на форму в дыме. Какое суждение по этому поводу верно?

1.Изменится смысл всего контекста

2.Изменятся падежные формы и синтаксические связи

3. Изменятся только стилистические оттенки

4. Изменится лексическое значение слова ДЫМ

37. Какому слову из стихотворения " бородино" соответствует следующее определение из толкового словаря: " крупное столкновение войск, армий"?

1. Схватка

2. Бой

3. Сеча

4. Сражение

38 .В каких строках первой строфы повторяется одно и то же слово, стоящее в разных падежных формах?

1. В первой и пятой

2. В первой и седьмой

3. В третьей и четвертой

4. Во второй и шестой

39. Звучал булат, картечь визжала,

Рука бойцов колоть устала,

И ядрам пролетать мешала

Гора кровавых тел.

В какой из приведенных строк форма единственного числа имеет переносное значение множественного числа?

1. В первой

2. Во второй

3. В третьей

4. В четвертой

40. И только небо засветилось,

Все шумно вдруг зашевелилось,

Сверкнул за строем строй.

Полковник наш рожден был хватом:

Слуга царю, отец солдатам...

Да, жаль его: сражен булатом,

Он спит в земле сырой.

Сколько безличных предложений в данной строфе?

1. Одно

2. Два

3. Три

4. Четыре

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ К РАЗДЕЛУ 2.2.1.

Результаты аттестации студентов-филологов 2-го курса [45]

А. НЕВЕРНЫЕ ОТВЕТЫ

 


Номер Задания Количество неверных ответов
  абсолютное Относитель-ное, %
1.    
2.    
3.    
4.    
5.    
6.   48, 6
7.    
8.    
9.    
10.    
11.    
12.    
13.   85, 7
14.    
15.   61, 4
16.   88, 6
17.   45, 7
18.    
19.    
20.    
Номер Задания Количество неверных ответов
  абсолютное относитель-ное, %
21.    
22.   72, 9
23.    
24.    
25.   51, 4
26.    
27.    
28.    
29.    
30.    
31.   55, 7
32.    
33.    
34.   68, 6
35.    
36.    
37.    
38.   48, 6
39.    
40.    

Б. РЕЗУЛЬТАТЫ ПО ГРУППАМ

 

        Всего:
«5»   -   10 (14, 3%)
«4»       34 (48, 6%)
«3»       21 (30%)
«2»       5 (7%)
Всего:        
Ср. балл 3, 58 3, 3 4, 12 3, 7

 

 

2.2.2. Тест №5 (по отрывку из романа М.Булгакова «Мастер и Маргарита») для городской олимпиады старшеклассников [46]

 

БАЗОВЫЙ ТЕКСТ

 

I. 1) Отравленный взрывом неврастении, поэт покачнулся, пол под ни перестал

II.трястись. 2) Рюхин поднял голову и увидел, что он давно уже в Москве и,

III. более того, что над Москвой рассвет, что облако подсвечено золотом, что

IV грузовик его стоит, застрявши в колонне других машин у поворота на

V.бульвар, и что близехонько от него стоит на постаменте металлический

VI. человек, чуть наклонив голову, и безразлично смотрит на бульвар. 3) Какие-

VII.то странные мысли хлынули в голову заболевшему поэту. 4) «Вот пример

VIII. настоящей удачливости... - тут Рюхин встал во весь рост на платформе

IX. грузовика и руку поднял, нападая зачем-то на никого не трогающего

X. чугунного человека, - какой бы шаг он ни сделал в жизни, что бы ни

XI. случилось с ним, все шло ему на пользу, все обращалось к (...) славе!

XII. 5) Но что он сделал? 6) Я не постигаю... 7) Что-нибудь особенное есть

XIII. в этих словах: «Буря мглою...»? 8) Не понимаю!... 9) Повезло, повезло!

XIV. вдруг ядовито заключил Рюхин и почувствовал, что грузовик под ним

XV. шевельнулся, - стрелял, стрелял в него этот белогвардеец и раздробил

XVI. бедро и обеспечил бессмертие...».

 

1. Одинаково ли значение глагола «стоит» в словосочетаниях: грузовик его стоит (строка 4), стоит металлический человек (строка 5), стоит во главе угла?

1. Да, все значения одинаковы

2. Нет, все значения различны

1. В (1) и (2) значения одинаковы

2. В (1) и (3) значения одинаковы

3. В (2) и (3) значения одинаковы

2. Что объединяет глагольные словоформы СМОТРИТ (строка 6) и ТРОГАЮЩЕГО (строка 9)?

1. Лицо

2. Переносное значение

3. Количество согласных звуков

4. Наличие суффикса

5. Синтаксическая функция в предложении

3. В какой из перечисленных далее строк русский суффикс присоединяется к иноязычной основе?

1. В четвертой

2. В пятой

3. В шестой

4. В седьмой

5.В восьмой

4. В каких указанных строках есть слова с древнерусским полногласием?

1. В первой и второй

2. Во второй, третьей и пятой

3. В первой, четвертой и шестой

4. В четвертой и пятой

5. В пятой и шестой

5. Почему в ОТРАВЛЕННЫЙ (строка 1) - две Н а в ПОДСВЕЧЕНО (строка 3) - одна?

1. Потому что ОТРАВЛЕННЫЙ - полное причастие, а ПОДСВЕЧЕНОкраткое

2. Потому ч то ОТРАВЛЕННЫЙ - прилагательное, а ПОДСВЕЧЕНО – причастие

3. Потому что ПОДСВЕЧЕНО - совершенного вида, а ОТРАВЛЕННЫЙ – несовершенного

4. Потому что у ОТРАВЛЕННЫЙ есть зависимые слова, а у ПОДСВЕЧЕНО их нет

5. Потому что у ПОДСВЕЧЕНО есть приставка, а у ОТРАВЛЕННЫЙ - нет.

6. В каком ряду строк в каждой из них есть деепричастия? Укажите правильный ряд таких строк

1. Первой, второй, седьмой

2. Второй, третьей, четвертой

3. Третьей, пятой, шестой

4. четвертой, шестой, девятой

5. Пятой, восьмой, девятой

7. В каком грамматической категории или разряде находится признак, объединяющий названные ниже четыре глагола из базового текста: ПОЧУВСТВОВАЛ, ШЕВЕЛЬНУЛСЯ, ПОВЕЗЛО, СТОИТ?

1. В категории вида

2. В категории рода

3. В категории числа

4. В типе спряжения

5. В категории наклонения

8. В какой грамматической форме времени и наклонения стоит глагол СЛУЧИЛОСЬ (строка 12)?

1. Настоящего времени сослагательного наклонения

2. Прошедшего времени изъявительного наклонения

3. Будущего времени изъявительного наклонения

4. С ослагательном наклонении, в котором у глагола нет формы времени

5. В данном употреблении форма наклонения и времени отсутствует

9. Какой набор грамматических признаков справедлив по отношению к форме глагола ЗАБОЛЕВШЕМУ (строка 7)?

1. Изъяв. накл., соверш. вид, действ. залог, перех.?

2. Наст. время, сов. вид, неперех, нет наклонения?

3. Нет накл., прош. вр., действ. залог, неперех.?

4. Сов. вид, прош. время, страдат. залог, неперех.?

5. Несоверш. вид, действ. залог, неперех., нет времени

10. Единица ТО (строка 7) является:

1. Корнем сложного слова

2. Самостоятельным словом – местоимением

3. Самостоятельным словом – частицей

4. Морфемой – аффиксом

5. Окончанием

11. Слово «неврастения» (строка 1) имеет сочетание «вр», а «нервы» и др. - сочетание «рв». Какова причина этого?

1. Изменение «рв» на «вр» - следствие приспособления русского языка к неудобному сочетанию звуков

2. Изменение «вр» на «рв» - следствие приспособления русского языка к неудобному сочетанию звуков

3. Случайное расхождение звуков

4. Разные сочетания звуков имеют разные значений

5. Разные сочетания звуков - следствие заимствования из разных языков

12. В какой из названных далее строк в одном из слов есть непроизносимая согласная буква?

1. В двенадцатой

2. В тринадцатой

3. В четырнадцатой

4. В пятнадцатой

5. В шестнадцатой

13. Почему в ОБРАЩАЛОСЬ и СЛУЧИЛОСЬ (строка 12) - в конце СЬ, а в ШЕВЕЛЬНУЛСЯ - СЯ?

1. СЯ ставится в личном предложении, а СЬ - в безличном

2. СЯ ставится в положении под ударением, а СЬ - в безударном положении

3. СЯ ставится после согласных, а СЬ - после гласных

4. СЯ имеет значение действительного залога, а СЬ – страдательного

5. СЯ - нейтральный стиль, СЬ - разговорный







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1044. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.057 сек.) русская версия | украинская версия