Завдання 111-157 є тестами відкритого типу, використовуються для виявлення знань термінів, понять, категорій; у цих тестах слід вписати пропущене слово або словосполучення
111. Вставте пропущене слово: …………………….прообраз, початкова форма, зразок, модель культурно-значимої дії, відносин, процесу, що передається від покоління до покоління на несвідомому рівні. 112. Вставте пропущене слово: …………………….історично перша світоглядна форма відображення дійсності, в якій художнє, моральне, пізнавальне та практично-перетворююче освоєння світу дані в синкретичній єдності. 113. Вставте пропущене слово: …………………….злитість, нерозчленованість, яка характеризує первинний нерозвинутий стан чогось, наприклад, первісного мистецтва. 114. Вставте пропущене слово: …………………основний засіб спілкування, виразу і фіксації смислу і знання.
115. Вставте пропущене слово: ………………………. змагання, боротьба, спорт, суперництво, що пронизували усі сфери життя давніх греків: військову, спортивну, культурну, політичну, судову.
116. Вставте пропущене слово: ………………………місто-держава, що складалася із самого міста і прилеглої до нього території, особлива форма соціально-економічної і політичної організації суспільства, типова для Давньої Греції.
117. Вставте пропущене слово: ……………………… у Давній Греції естетичний ідеал гармонії духовного і фізичного в людині.
118. Вставте пропущене слово: ……………………………. поняття давньогрецької естетики, яке характеризує естетичний вплив твору мистецтва на людину; включає полегшення після великого напруження почуттів і їх облагородження.
119. Вставте пропущене слово: …………………….у давніх греків та римлян назва чужоземців; переносно – жорстокі, грубі люди, руйнівники культурних цінностей. 120. Вставте пропущене слово: ……………………вища урядова особа в деяких державах Стародавньої Греції; алегорично – творець. 121. Вставте пропущене слово: ……………………етичний принцип, за яким основою моральності є прагнення людини до щастя: особистого – індивідуалістичний…………………, суспільного – соціальний …………………... 122. Вставте пропущене слово: ……………………поняття давньогрецької естетики, яке характеризує естетичний вплив твору мистецтва на людину; включає полегшення після великого напруження почуттів і облагородження цих почуттів. 123. Вставте пропущене слово: …………………….модель буття, яка виступає образом впорядкованості світу. 124. Вставте пропущене слово: ……………………жанр ораторського і поетичного мистецтва, що виник у Стародавній Греції; пізніше набув іронічного значення за надмірне вихваляння. 125. Вставте пропущене слово: …………………….у містах Стародавнього Риму площа, на якій відбувалися народні збори, влаштовувалися торги і здійснювався суд. 126. Вставте пропущене слово: На відміну від міфу і релігії, в античному суспільстві виникає інший вид світогляду, який базувався на позиціях розуму та інтелекту –..………………...
127. Вставте пропущене слово: ………………….спеціально розроблена в грецьких містах процедура відправлення у вигнання осіб, небезпечних своїм впливом. 128. Вставте пропущене слово: ……………………мистецтво красномовства і (ширше) наука про художню прозу взагалі. Виникла в Стародавній Греції в V ст. до н.е.; у Стародавньому Римі – з І ст. до н.е. Антична ………………. орієнтована головним чином на судові й парадні промови. 129. Вставте пропущене слово: В цілому характер західноєвропейської середньовічної культури визначався двома основними факторами: пануючим положенням ……………, а також жорсткою регламентацією життя індивіда у відповідності із його місцем в соціальній ієрархії. 130. Вставте пропущене слово: Основними субкультурами західноєвропейського середньовічного суспільства були церковно-спіритуалістична, міська, селянська та …………………. 131. Вставте пропущене слово: …………………………….теологічне розуміння причин суспільних подій як прояву волі Бога, а їх сенсу – як наперед визначеного наміру Бога (провидіння). 132. Вставте пропущене слово: …………………………….настінний живопис, картина; написана фарбами по свіжій вогкій штукатурці.
133. Вставте пропущене слово: ………………… ………………споруди, пов’язані з релігією, з богослужінням, з церквою. 134. Вставте пропущене слово: …………………речовий, графічний чи звуковий умовний знак, чи умовна дія, що означає якесь явище, поняття, ідею. 135. Вставте пропущене слово: …………………стиль, що виник у середині ХІІ ст.; основні риси: органічний зв'язок образотворчого мистецтва з архітектурою, складність і ритмічне багатство композиції, натхненність і піднесеність образу. 136. Вставте пропущене слово: …………………в ХІІ-ХІV ст. мандрівні актори країн Західної Європи, що виконували антиклерикальні пісні та вистави. 137. Вставте пропущене слово: ……………… ………….… придворно-лицарська література у Франції і Німеччині, спрямована своїм змістом проти аскетичної, церковної літератури; оспівувала лицарське кохання, служіння Дамі, пригоди і подвиги лицарів. 138. Вставте пропущене слово: ……………………………. соціальний та ідейний рух XIV-XVI століття в європейських країнах, який був спрямований проти християнсько-схоластичної культури Середньовіччя і став перехідним щаблем від середньовічної культури до культури Нового часу; його основні риси: антифеодальна спрямованість, світський характер, гуманістичний світогляд, відродження античної культурної спадщини. 139. Вставте пропущене слово: В ХІV-ХVI ст. в країнах Західної і Центральної Європи починають зароджуватись ………………………. відносини. 140. Вставте пропущені слова: …………… та ………….два найбільш широких і впливових художніх напрямки мистецтва XVII століття.
141. Вставте пропущені слова: …………………….стиль, що зародився наприкінці XVI ст. в Італії, в Європі був розповсюджений до початку XVIІІ ст.; відображає динамізм моделі світу і внутрішню суперечливість людини; мистецтво………………..відрізняється пишністю, динамізмом, екзальтацією образів. 142. Вставте пропущені слова: …………………….стиль та напрямок у мистецтві XVIІ – початку XІX ст., що звернувся до античного мистецтва і мистецтва Високого Відродження як до зразка; художній світогляд, який моделює раціональний образ світу; йому притаманні врівноваженість, чіткість, пластична ясність і гармонійність. 143. Вставте пропущені слова: …………………….ідейний і художній рух у європейській і американській культурі кінця ХVІІІ - початку XIX ст. Виник як реакція на раціоналізм і самовпевнений оптимізм естетики класицизму і філософії Просвітництва. Характерні звертання до дорафаелівського мистецтва, віра у всемогутність художника. 144. Вставте пропущені слова: …………………….загальна назва художніх напрямів у образотворчому мистецтві другої половини XIX – початку XX ст., які протиставили себе традиціоналізму в якості єдиного «мистецтва сучасності» або «мистецтва майбутнього». До напрямів………………….відносять імпресіонізм, символізм, постімпресіонізм тощо. 145. Вставте пропущене слово: На думку С. Гантінтона, в майбутньому основним джерелом конфліктів на світовій арені стане вже не ідеологія і не економіка, а …………………. 146. Вставити пропущене слово: В ХХ столітті формується ……………… суспільство, для якого характерні такі риси: домінування в суспільстві науково-технічних спеціалістів, панування інформаційного сектору в економіці, зростання соціальної мобільності та темпу життя.
147. Вставте пропущене слово: ……………….. просторова композиція, що створюється з побутових предметів, промислових матеріалів, головною метою якої є створення художньо-смислового простору, який дозволяє актуалізувати смисли та почуття, що недоступні нам в буденності. 148. Вставити пропущене слово: Проблеми, які зачіпають життя всього людства, а їх розв’язання можливе лише зусиллями всіх народів, що населяють Землю – це …………….…….. проблеми. 149. Вставте пропущене слово: Всеохоплюючий багатоаспектний процес перетворення світу в цілісну систему – …………………... 150. Вставте пропущене слово: ………………риса масової культури, яка полягає в орієнтації споживача культури на втечу у світ фантазій, ілюзорний світ відео, гри. 151. Вставте пропущене слово: Згідно С. Гантінгтону, в незахідних цивілізаціях йде процес повернення до своїх культурних витоків – процес ……………………. 152.Вставте пропущене слово: Однією із особливостей мистецтва модернізму є те, що художники-модерністи відмовились від …………………. в мистецтві, мотивуючи це тим, що ……………….. в мистецтві завжди було пов’язано з ідеалами суспільства, а сучасна соціальність фактично не здатна сприяти розвитку людини.
153. Вставте пропущене слово: ………..напрямок у французькому мистецтві на початку ХХ століття, що характеризується домінуванням в картинах прямих ліній та кубоподібних форм. 154. Вставте пропущене слово: ……………………сучасний етап культурного розвитку з плюралістичною моделлю світу, визнанням співіснування різних ціннісних світів, розмитістю меж протилежних сторін. 155. Вставте пропущене слово: ……………………ключове слово постмодерністської естетики, яке замінило художній образ; знак відсутності дійсності, правдоподібна подоба, симуляція, що не має за собою реальності. 156. Вставте пропущене слово: ………….. …………….історично зумовлена система понять осмислення світобудови, яке зберігає найбільш загальні уявлення про світ та місце людини в ньому.
157. Вставте пропущене слово: ……… та …………парна категорія, яка виражає дихотомію цілого всесвітньої культури в ряді смислових антиномій, що взаємопов’язані і впливають одна на одну: демократія - деспотизм, модернізація – традиційність тощо.
|
