Методика Q-сортировки
Методика Q-сортировки широко известна практическим психологам, имеет несколько модификаций. Здесь представлен краткий вариант методики, разработанный в Университете им. Гумбольдта (Берлин) и адаптированный в Институте им. В. М. Бехтерева. Методика Q-сортировки позволяет измерить самооценку как степень расхождения между реальным и идеальным образами «Я». С точки зрения многих авторов, этот показатель может рассматриваться и как «индекс невротичности». Методика состоит из 28 карточек со следующими утверждениями: 1. Я часто испытываю чувство безнадежности. 2. Я чувствую себя беспомощным. 3. Я негармоничный человек. 4. Я чувствую большой недостаток энергии. 5. Я чувствую себя неловко. 6. Я склонен избегать поставленных задач и предъявляемых ко мне требований. 7. Я пытаюсь не думать о своих трудностях. 8. Я не уважаю себя. 9. Я боюсь обнаружить перед окружающими свои трудности и проявления своей болезни. 10. У меня отсутствует уважение к себе. 11. Я не могу сделать выбор. 12. Я боюсь неудач, когда хочу чего-либо достичь. 13. Внутри я чувствую себя неуверенно. 14. Как личность я привлекателен для другого пола. 15. Я уравновешенный человек. 16. Я сам могу себя хорошо понимать. 17. Я хорошо держусь. 18. Я импульсивный человек. 19. Я уравновешенный человек и ничто не может вывести меня из себя. 20. Если я принимаю решения, то обычно их не изменяю. 21. Большинство людей, которые меня знают, хорошо ко мне относятся. 22. Я оптимист. 23. Самая жестокая борьба для меня — это борьба с самим собой. 24. Я открыто выражаю свои чувства. 25. Я могу хорошо управлять собой. 26. Часто я хочу дать себе пощечину за то, что сделал. 27. Я сам виноват в своих трудностях. 28. Я сам предъявляю к себе высокие требования.
Испытуемому даются следующие инструкции (табл. 45). Инструкция 1 (Я-реальное). Перед вами 28 карточек, каждая из которых содержит высказывание, касающееся определенных качеств и характеристик человека. Вам нужно рассортировать их так, чтобы они описывали Вас таким, какой Вы есть и как можно точнее. Рассортируйте, пожалуйста, все карточки на 6 категорий — от самого похожего на Вас до самого не похожего. В каждой категории должно быть определенное количество карточек: 1 категория — 2 карточки 2 категория — 5 карточек 3 категория — 7 карточек 4 категория — 7 карточек 5 категория — 5 карточек 6 категория — 2 карточки
Таблица 45. Q-сортировка, регистрационный бланк
Инструкция 2 (Я-идеальное). А теперь разложите карточки таким образом, чтобы они описывали Вас таким, каким Вы хотели бы быть. Вторая инструкция дается только после того, как испытуемый выполнил 1-ю сортировку. Обработка результатов. Коэффициент корреляции между реальным и идеальным образами «Я», то есть показатель самооценки высчитывается следующим образом:
где d — разница между номерами категорий, в которые попала n-я карточка в 2 сортировках. Например: 1-я карточка при 1-й сортировке (Я-реальное) оказалась во 2-й категории, при 2 сортировке (Я-идеальное) — в 5-й. Следовательно, d1= 5 - 2 = 3. 2-я карточка при 1-й сортировке (Я-реальное) оказалась во 2-й категории, при 2-й сортировке (Я-идеальное) — во 2-й. d2 = 2 - 2 = 0 и т. д. 28-я карточка при 1-й сортировке (Я-реальное) оказалась в 6-й категории, при 2-й сортировке (Я-идеальное) — в 1-й. ... d28 = 6 - 1 = 5. Знак не учитывается. Далее все значения dn (от d1 до d28) возводятся в квадрат и квадраты суммируются. d1 = 3, d12 = 9 d2 = 0, d22= 0 ... d28 = 5, d282 = 25 Σ d2 = При оценке результатов можно опираться на следующие данные. Диапазон коэффициента корреляции, полученный по группе здоровых — от 0, 46 до 0, 90 (среднее значение — 0, 56). Диапазон коэффициента корреляции, полученный по группе больных неврозами (F40-F48) — от 0, 10 до 0, 58 (среднее значение — 0, 23). Значение коэффициента корреляции выше 0, 90 может свидетельствовать о некритичности и характерно для лиц с личностными расстройствами (F60-F69). Значение коэффициента корреляции ниже 0, 10 может свидетельствовать о наличии депрессивного радикала (F30-F39). Полученные результаты могут быть подвергнуты и качественному анализу. 4. Критерий степени улучшения социального функционирования. Для изучения степени улучшения социального функционирования может быть использована специальная методика, отражающая степень удовлетворенности пациента своим функционированием в различных сферах, а также структурированное интервью, которое может использоваться и в катамнестическом периоде.
|
,
