Студопедия — Сложноподчиненное предложение
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сложноподчиненное предложение






Задание 15. 1. Пользуясь таблицей, поставьте знаки препинания и выпишите номера предложений:

а) с однородными придаточными;

б) в которых на стыке двух подчинительных или сочинительного и подчинительного союзов нужна запятая;

в) в которых на стыке двух подчинительных или сочинительного и подчинительного союзов не нужна запятая;

2. Расставьте остальные пропущенные знаки препинания, пользуясь таблицами.

1. Наша совесть судья непогрешимый пока мы не убили ее (О. Бальзак). 2. Тот кто стоя у кормила власти держится высокомерно просто глуп (Абу-ль-Фарадж). 3. Человеку нужно два года чтобы научиться говорить и шестьдесят лет чтобы научиться держать язык за зубами (Ф.М. Достоевский). 4. Разберемся во всем что видели что случилось что сталось в стране и простим где нас горько обидели по чужой и по нашей вине (С. Есенин). 5. Это вышло так неожиданно что пока я снимал ружьё с плеча и взводил курок от него (кабана) и след простыл (В.К. Арсеньев). 6. Если говорить о неблагодарности то всего отвратительнее но и всего обычнее древняя как мир неблагодарность детей по отношению к родителям (Вовенарг). 7. В продолжение всего лета он раза два-три в неделю приезжал к нам и я привыкла к нему так что когда он долго не приезжал мне казалось неловко жить одной и я сердилась на него и находила что он дурно поступает оставляя меня (Л.Н. Толстой). 8. Почти всегда по отроческим склонностям человека ясно в чем его слабость и что приведет к падению его тело и душу (Ларошфуко). 9. Они шли обессиленные и не знали дойдут ли (Ф.Г. Казакевич). 10. Окно было чуть приоткрыто и если встать прижавшись к стене почти зарывшись в плющ то можно было заглянуть в комнату (Н.С. Тихонов). 11. Ему казалось что он недолго лежал припавши лбом к спинке дивана но когда открыл глаза из обоих окон номерка уже тянулись к полу косые солнечные лучи (А.П. Чехов). 12. Она видела мутные влажные пятна но не могла понять огни ли это рампы или звезды в воде или бледные лица моряков (К.Г. Паустовский). 13. Смотрел как в высоте холмов блестят огни сторожевые и как вокруг них казаки глядят в мутный ток реки склонясь на копья боевые (М.Ю. Лермонтов). 14. Как ни безупречно произведение от него не останется камня на камне если автор прислушиваясь к критике поверит всем своим судьям ибо каждый из них потребует исключить именно то место которое меньше всего ему понравилось (Лабрюйер).

 

Задание 16. Вставьте пропущенные знаки препинания. В случае затруднений обращайтесь к таблицам.

1. Древние мудрецы считали что болезни единственный способ которым природа может напомнить человеку о необходимости жить в согласии с ней. 2. Этические чувства постоянно направляют поведение человека и если он ве-дет себя в соответствии со сложившимися у него представлениями о нормах поведения он испытывает удовлетворенность собой уверенность. 3. Под воздействием отрицательных эмоций в организме могут происходить многочисленные болезненные изменения значительная часть которых поддаётся объективной регистрации. 4. Врач-клиницист при обследовании больного обязательно уделяет внимание состоянию эмоциональной сферы так как во-первых оно может иметь существенное значение для уточнения диагноза а во-вторых с ним приходится считаться при определении лечебной тактики. 5. В экспериментальных условиях было показано что если два близких вида сосуществуют достаточно долго в однородной среде то один из них всегда погибает. 6. Для того чтобы объяснить причину смерти нужно сначала объяснить что такое старость. 7. Раньше считалось что если все вещи из окружающего нас мира исчезнут то все равно останутся пространство и время но с появлением теории относительности стало ясно что вместе с пространством и временем исчезают и окружающие предметы. 8. Таким образом полярная связь возникает в тех случаях когда одни из атомов в сравнении с другим более эффективно притягивает к себе электрон.

 

Чем нравом кто дурней

Тем более кричит и ропщет на людей:

Не видит добрых он куда ни обернется

А первый сам ни с кем не уживется.

(И. Крылов)

 

Лишь изредка прорезывет тишь

Крик аиста слетевшего на крышу.

И если в дверь мою ты постучишь

Мне кажется я даже не услышу.

(А. Ахматова)

 

Это все что зовем мы родиной,

Это все отчего на ней

Пьют и плачут в одно с непогодиной

Дожидаясь улыбчивых дней.

(С. Есенин)

Ложась в кровать нам нужно перед сном

Знать что назавтра просыпаться стоит

Что счастье пусть хоть самое простое

Пусть тихое придет к нам завтра днем.

(К. Симонов)







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1579. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия