Студопедия — Генератор с независимым возбуждением
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Генератор с независимым возбуждением






 

В радиопередающих устройствах применяются многокаскадные генераторы, в которых используются отдельные каскады, работающие в режиме умножения частоты. При этом ослабляется воздействие мощных выходных каскадов на возбудитель, устраняется возможность самовозбуждения усилителей.

Все каскады, кроме входного, работают с внешним или независимым возбуждением и используются как усилители мощности основной гармоники, удвоители или утроители частоты (рис. 14.14).

Напряжение питания Е подается на сток полевого транзистора VT 1 через развязывающий дроссель L др1. LC -контур подключен к стоку через разделительный конденсатор C 2. Через развязывающий дроссель L др2 подается запирающее смещение на затвор полевого транзистора. В отличие от обычного усилительного режима класса А, оно выбирается равным (режим класса В)
 
 

или даже большим по величине (режим класса С), чем напряжение отсечки U отс (рис. 14.15). Ток стока имеет импульсный характер. Его разложение в ряд Фурье содержит постоянную составля-ющую и «косинус-ные» слагаемые.

А.И. Бергом введено понятие угла отсечки q, под которым понимают половину времени, выраженную в «электрических» градусах, в течение которого ток протекает через нелинейный элемент. В приведенном на рис. 14.15 построении угол отсечки меньше 90°, т.е. в данном случае нелинейный элемент работает в режиме класса С.

Определим коэффициенты ряда Фурье – постоянную составляющую I 0и амплитуды гармоник In, причем сразу пронормируем их по Imах и назовем коэффициентами гармоник или коэффициентами Берга: . Коэффициенты постоянной составляющей a0 и гармоник a n периодического тока через нелинейный элемент являются функциями единственного аргумента – угла отсечки q. Введем еще один коэффициент, показывающий отношение величин первой гармоники I 1и постоянной составляющей I 0 в зависимости от угла отсечки q: g = = , который оказывает существенное влияние на выбор режима работы нелинейного элемента при усилении колебаний, умножении частоты и на ряд других нелинейных преобразований сигналов. Графики значений коэффициентов a0, a1, a2, a3 иg приведены на рис. 14.16.

Существует эмпирическая формула, которая подтверждается поведением кривых на рис. 14.16, в соответствии с которой максимальное содержание n- гармоникив импульсе тока i C(t) имеет место при угле отсечки (его в этом случае принято называть оптимальным) qопт = 120о / n.

Для работы на основной частоте предпочтителен режим при угле отсечки q = 90 эл. град. (режим класса В), для удвоителя частоты – q = 60 эл. град. (режим класса С), для утроителя частоты – q = 40 эл. град. (режим класса С).

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 903. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия