Студопедия — I. Определите функцию инфинитива и переведите предложения на русский язык. 1. Here is a good house to live in
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

I. Определите функцию инфинитива и переведите предложения на русский язык. 1. Here is a good house to live in






1. Here is a good house to live in.

2. To master a foreign language you must work much.

3. The article to be translated is very important for us.

4. We had to change the time of our meeting.

5. The barometer is an instrument to show the atmospheric pressure.

6. Their aim is to travel around the world.

7. To make a new device is not an easy task.

8. To read English authors in the original means to enlarge your vocabulary.

II. Выберите правильный вариант перевода для подчеркнутого слова.

1. They helped to solve this problem.
    a) решить b) решив с) решая  
2. To do the translation better you can use a dictionary.
    a) делать b) для того, чтобы сделать с) делая  
3. To do this operation became possible by means of new equipment.
    а) сделать, выполнить b) делая, выполняя с) выполнение  
4. The device to be introduce d is made by our engineer.
    a) для того, чтобы представить b) которое будет представлено с) представляя    
5. To solve this problem they made many experiments
    a) для того, чтобы решить b) которые решают с) решение  
6. To solve this problem is very important.
    a) для того, чтобы решить b) которые решают с) решение  
7. Our task is to design a more convenient model.
    a) для того, чтобы создать b) создать с) создание  
8. I told you about the pump to be used at the plant.
    a) который должны использовать b) который использует c) для того, чтобы использовать  

III. Cоставьте шесть предложений с объектным инфинитивным оборотом, подбирая слова из каждой колонки по смыслу. Переведите получившиеся предложения.

Пример:

We expect you to be a clever person. – Мы ожидали, что ты будешь умным человеком.

I expect the teachers measure the temperature.
We watched you run along the street.
The doctor made him to come to the party in time.
Everybody heard her to be a clever person.
She knows me to have studied a lot.
We believe the guest sing.

IV. Перепишите предложения, используя субъектный инфинитивный оборот.

Пример:

0. It is known that one inch is equal to 2, 5 centimeters. – One inch is known to be equal to 2, 5 centimeters.

00. It seems that they are happy. – They seem to be happy.

1. It is considered that Russian contribution to space science is enormous.

2. It is not supposed that she will cook.

3. It is believed that the north landscape is wonderful.

4. It is certain that he will not return till they finish the investigation.

5. It is likely that coal will remain one of the main sources of energy.

6. It is known that St.-Petersburg was founded in 1703.

7. It seems that the weather is changing.

8. It is expected that the delegation of specialists will arrive next month.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 833. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия