Студопедия Главная Случайная страница Задать вопрос

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выберите подходящие слова и вставьте их вместо точек





1. I … to the Economic Faculty.
  1. We’ll be able to work as auditors, book-keepers, administrators and … .
  2. The origin of the term audit goes back to the … of interests.
  3. Investors couldn’t … financial information reported by book-keepers.
  4. Frequent … increased the risk of investments.
  5. … wanted to be sure of being deceived.
  6. … were persons who could be trusted.
  7. That is the income statement and … .
  8. These statements show how money was received and … by the company.
  1. dividing
  2. bankruptcy
  3. balance sheet
  4. spent
  5. experts
  6. stockholders
  7. belong
  8. rely on
  9. auditors

5. Научитесь правильно читать следующие синтагмы:

 

  1. Belong to the Economic Faculty.
  2. We are given fundamental knowledge.
  3. Various types of work.
  4. We’ll be able to work as auditors.
  5. Dividing of interests.
  6. The latter couldn’t rely on information.
  7. Frequent bankruptcies.
  8. Considerably increased the risk.
  9. Stockholders wanted to be sure.
  10. Book-keeping reflected the real position.
  11. Who could be trusted.
  12. Faultless honesty and independence.
  13. Is difficult.
  14. Practical experience.
  15. Income statement.
  16. Balance sheet.

 

  1. Найдите в тексте:

 

а) английские эквиваленты данных выражений:

  1. экономический факультет
  2. различные виды работ
  3. бухгалтер
  4. управлять предприятием
  5. вкладывать деньги
  6. представлять
  7. обман со стороны администрации
  8. акционеры
  9. знание бухгалтерского учета
  10. по мере усложнения

 

б) русские эквиваленты данных выражений:

  1. fundamental knowledge
  2. financial consultant
  3. invest
  4. the latter
  5. financial investments
  6. correctness
  7. the main demand
  8. firstly
  9. its complication
  10. practical experience

 

Прослушайте неполные предложения. Постарайтесь понять, какие слова или словосочетания в них отсутствуют. Повторите полные предложения.

 

  1. I belong … .
  2. We are prepared for … of work.
  3. We’ll be able to work as … .
  4. The latter couldn’t … financial information.
  5. … increased the risk of the financial investments.
  6. … wanted to be sure of not being deceived.
  7. Special people - … - were invited.
  8. Accounting is … difficult speciality.
  9. Accounting shows … of the firm.
  10. Most businesses regularly prepare the two types … .

 

Перескажите текст по вопросам, восстанавливая порядок пересказа.

А)

  1. На каком факультете вы учитесь?
  2. Где вы сможете работать?
  3. Когда появилось понятие аудит?
  4. Почему акционеры не могли положиться на инфор-мацию, данную бухгалтерами предприятия?
  5. Кто такие аудиторы?
  6. Когда знание бухгалтерского учета стало необхо-димым?
  7. Что показывает бухгалтерского учет о предприятии?
  8. Какие отчеты выполняют бухгалтера?
  9. Какие основные требования предъявляются аудитору?
  10. Много ли нужно учиться, чтобы стать аудитором?

 

Б)

  1. The origin of the term audit goes back to the dividing of interests between groups of people.
  2. Auditors are special people who could be trusted.
  3. The good professional.
  4. Faultless honesty.
  5. Shows a financial picture of the firm.
  6. One must study for a long time, have practical experience.
  7. That is the income statement and balance sheet.
  8. I belong to the economic faculty.
  9. Because frequent bankruptcies increased the risk of financial investments.
  10. We’ll be able to work as auditors, book-keepers, financial managers, administrators and experts.

 






Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 226. Нарушение авторских прав

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2017 год . (0.02 сек.) русская версия | украинская версия