Студопедия — Диагностика нарушений моторного развития детей со стертой дизартрией
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Диагностика нарушений моторного развития детей со стертой дизартрией






Профиль структуры двигательного нарушения ре­бенка со стертой дизартрией (возраст 7 лет)

График № 1 Баллы

условная норма


3-

2-

1-


0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Параметры обследования:

1. Обследование общей произвольной моторики.

2. Исследование ориентации в схеме тела.

3. Исследование дифференциации пространствен­
ных понятий.

4. Исследование зрительно-пространственной ори­
ентации движения (проба Хэда).

5. Исследование развития кинестетической основы
движений руки.

6. Исследование оптико-кинестетической организа­
ции движений («праксис позы»).


7. Определение конструктивного праксиса.

8. Выявление синкинезий.

9. Исследование кинетической основы движений руки.

 

10. Исследование пространственного восприятия.

11. Исследование зрительно-моторной координации
(графические пробы).

12. Монометрический тест.

13. Исследование скорости движений (начертание
вертикальных линий).

14. Обследование кинестетического орального прак­
сиса.

15. Обследование кинетического орального праксиса.

16. Обследование динамической координации арти­
куляционных движений.

17. Обследование мимической мускулатуры.

18. Обследование губной мускулатуры.

19. Обследование язычной мускулатуры.

Выводы

1. Развитие двигательного аппарата детей является
фактором, стимулирующим развитие речи.

2. Уровень развития речи детей зависит от степени
развития тонких движений пальцев рук. Треть всей пло­
щади двигательной проекции головного мозга занимает
проекция кисти руки, которая расположена рядом с
проекцией речевой моторной зоны.

3. Тонкая моторика — это двигательная деятель­
ность, которая обуславливается скоординированной ра­
ботой мелких мышц руки и глаза.

4. Движения пальцев рук имеют особое значение,
так как оказывают влияние на развитие высшей нерв­
ной деятельности ребенка.

5. Моторная сфера детей со стертой дизартрией ха­
рактеризуется замедленными, неловкими, скованными,
недифференцированными движениями.

6. Все двигательные патологические симптомы при
стертой дизартрии проявляются в нерезко выраженной
форме.

7. Наиболее ярко моторная недостаточность прояв­
ляется при выполнении сложных двигательных актов,
требующих четкого управления движениями.


8. У детей со стертой дизартрией недостаточно раз­
вита кинестетическая и кинетическая основа движений.

9. У детей со стертой дизартрией выявляются пато­
логические симптомы в артикуляционном, голосовом,
дыхательном отделе периферического речевого аппарата.

10. Диагностика нарушений моторного развития не­
обходима для уточнения структуры дефекта.

учебные вопросы и задания

1. Кто изучал двигательную сферу в онтогенезе и
разработал этапы выполнения произвольных движений?

2. Какие положения исследований М.М. Кольцовой
говорят о корреляционной зависимости с речевыми
функциями?

3. Каковы предпосылки формирования графомотор-
ных навыков?

4. Каковы возрастные особенности развития тонкой
моторики рук?

5. Какие возрастные критерии выделяет Е.М. Мас-
тюкова в развитии зрительно-моторной координации?

6. В чем отличие моторики детей со стертой дизарт­
рией от нормативов?

7. Какие черепно-мозговые нервы обеспечивают ин­
нервацию речевого аппарата?

8. В чем проявляется нарушение артикуляционной
моторики?

9. Какие авторы изучали симптоматику при стертой
дизартрии?

 

10. Перечислите патологическую симптоматику в
органах артикуляции и дайте пояснения к ним.

11. Какова структура дефекта моторной сферы при
стертой дизартрии?

12. С какой целью проводят обследование моторных
функций у ребенка со стертой дизартрией?

 

13. Проведите обследование ребенка дошкольного
возраста. Используя балльные критерии оценки, опре­
делите состояние моторных функций ребенка.

14. Постройте график, отражающий характер разви­
тия разных моторных функций.


ГЛАВА IV








Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 902. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия