Студопедия — Интеллект и речь в онтогенезе
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Интеллект и речь в онтогенезе






Таблица № 3

 

Возраст Уровень деятельности Рецепция речи Активная речь
Эмбрио-ногенез Безусловные реф­лексы Возможные услов­ные реакции    
1-2 нед. Безусловные реф­лексы Возможные услов­ные реакции Положительная реакция на инто­нацию Начало гуления

Продолжение табл.

 

Возраст Уровень деятельности Рецепция речи Активная речь
К 3 нед. Нестойкая фикса­ция зрачка Условные реакции Реакция на колы­бельную песню Гуление
К 4 нед. Стойкая фиксация зрачка Условные реакции Реакция на инто­нацию Интонирован­ное гуление
К 2 мес. Узнавание матери и бутылочки Реакция на голоса знакомых Интонационные эхолалии
К 5 мес. Стойкое различе­ние цвета и фор­мы Условные реакции со всех афферент­ных систем. Про­извольное адек­ватное хватание «Ожидание» обра­щения. Опере­жающие реакции на интонацию Некоторые сил­лабические фо­нации
К 6 мес. Разнообразные манипуляции с игрушками Узнавание всех знакомых. Адек­ватные эмоци­ональные реакции Нестойкие реак­ции на имя Лепет. «Импе­ративные фона­ции»
К 7-8 мес. Активное разли­чение игрушек. Сочетание игру­шек. Познание функции предме­тов («катание», «нанизывание») Понимание неко­торых просьб («Дай ручку.'») Стойкие реакции на свое имя и име­на матери и неко­торых знакомых Лепет. Силлаби­ческие эхола­лии
К 1 году t— --------- Инвариантность свойств предме­тов Различение по функциональным признакам в от­влечении от дру­гих. Игра («Прят­ки») Адекватное пони­мание 60 слов в различных прос­тых предложениях в ситуации Самостоятель­ное употребле­ние 26 слов-предложений. Воспроизведе­ние 45 слов-предложений. С усвоенным значением — 28

Окончание табл

 

Возраст Уровень деятельности Рецепция речи Активная речь
К 2 годам Группировка по Адекватное пони- Первые предло-
  функции. Выпол- мание различных жения
  нение по образцу простых предло- Формальное
  задач на действие жений на базе воспроизведе-
  со знакомыми 470 слов в ситу- ние 310 слов. С
  предметами. Ана- ации. Понимание усвоенным зна-
  логия. Обучение «ошибок» при чением — 158
  сложным играм. слушании сказки  
  Рисование (линии. (ранее известный  
  кружочки) текст считается  
    истинным)  
К 3 годам Группировка Адекватное пони- Предложения
  предметов по вто- мание распро- простые и 3-
  ричным призна- страненных прос- членные с 805
  кам (цвет, форма). тых предложений словами. С усво-
  Некоторые сери- на базе 815 слов. енным значени-
  ации и классифи- Вне ситуации — ем — 610. Вне
  кации. Планиро- около 50% ситуации —
  вание последова-   около 400
  тельных действий    
  Сложная игра.    
  Рисование пред-    
  метов    
К 4 годам Умение обучать Адекватное пони- Предложения
  других. Первые мание распрост- сложносочи-
  трудовые навыки. раненных и слож- ненные с 1160
  Готовность всех носочиненных словами. С усво-
  основных опера- предложений на енным значени-
  ций базе 1730 слов ем — 970. Вне
    Вне ситуации — ситуации — 800
    70%  
К 5-7 го- Возможность Адекватное пони- Предложения
дам школьного обуче- мание сложных с сложноподчи-
  ния, обучаемость причинно-следст- ненные с
  интеллектуаль- венной связью 2000 слов.
  ным играм. предложений на С усвоенным
  Трудовые умения базе 2650 слов. значением —
  и навыки Вне ситуации — 1280. Вне ситу-
    70% ации — 1000

Гореловым выделены раздельные стадии онтогенеза по интеллектуальному и речевому развитию. Развитие языковых и интеллектуальных способностей проходит несинхронизированно, а с явным опережением интел­лектуальных возможностей относительно речевой. Для подтверждения этого положения приводит таблицу, со­ставленную Гореловым.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1149. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия