Студопедия — Интервальные методы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Интервальные методы






Методы дихотомии, хорд и золотого сечения являются интервальными, т.е. их смысл заключается в уменьшении исходного интервала, содержащего корень, до тех пор, пока размеры интервала не окажутся соизмеримы с требуемой погрешностью.

Для этих методов интервалом поиска корня на некоторой k-й итерации будет являться отрезок [ak, bk], при этом a0 = a, b0 = b. Длина интервала в интервальных методах гарантированно уменьшается на каждой итерации решения, поэтому альтернативой условию (2.1.3) будет, очевидно, условие

(2.1.5)

т.к. погрешность определения корня не может превышать половины длины интервала.

В методе дихотомии интервал разбивается следующим образом. Вычисляется точка, расположенная в середине отрезка:

(2.1.6)

Далее, согласно (2.1.2), проверяется, какому из интервалов – [ak, сk] или [сk, bk] – принадлежит корень. Т.е.,

(2.1.7)

В качестве k-го приближения корня берется точка

(2.1.8)

В методе хорд интервал разбивается другой точкой:

(2.1.9)

Выбор интервала осуществляется согласно (2.1.7), а новое приближение корня совпадает с точкой ck (xk = ck). Однако, в отличие от других интервальных методов, в методе хорд постоянное уменьшение длины интервала не гарантировано, поэтому погрешность рассчитывается по формуле итерационных методов (2.1.13).

В методе золотого сечения интервал разбивается двумя симметричными относительно границ интервала точками:

(2.1.10)

где

Для упрощения вычислений можно учесть упомянутую симметричность расположения точек ck и dk:

ck – ak = bk – dk. (2.1.11)

Далее, согласно (2.1.2), проверяется, какому из интервалов – [ak, dk] или [сk, bk] – принадлежит корень. Т.е.,

(2.1.12)

Новое приближение корня вычисляется по формуле (2.1.8).







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 557. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия