Студопедия — Порядок выполнения работы. 1. Ознакомиться с установкой для испытания центробежного насоса:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения работы. 1. Ознакомиться с установкой для испытания центробежного насоса:






1. Ознакомиться с установкой для испытания центробежного насоса:

а) изучить порядок снятия отсчетов по приборам; записать в таблицу 4.5 соответствующие шкале приборов единицы измерения;

б) занести в таблицу 4.3 паспортные данные насоса;

в) определить и записать в таблицу 4.4 параметры насосной установки:

Н г — геометрический напор насосной установки;

Н в — геометрическую высоту всасывания;

Н н геометрическую высоту нагнетания;

— давление на свободной поверхности воды в приемном колодце;

— давление на выходе из нагнетательного трубопровода;

— коэффициент для вычисления приращения скоростного напора в насосе — ;

— превышение манометра над мановакуумметром.

г) предъявить преподавателю материалы, выполненные в cooтветствии с вышеуказанными пунктами и получить разрешение на запуск установки.

2. Руководствуясь правилами эксплуатации, запустить насос, открыть полностью кран на нагнетательном трубопроводе, убедиться в нормальной работе насоса (вода выходит, заполняя все сечение нагнетательного трубопровода компактной сплошной струей).

После того, как установится режим работы насоса (показания приборов, измеряющих давление, не меняются), определить и записать в таблицу 4.5:

а) показания манометра р м, мановакуумметра р в и ваттметра N w;

б) объем воды V, протекший за время t (по секундомеру). Измеренный объем воды выбирается таким образом, чтобы максимальная относительная ошибка измерения расхода соответствовала классу точности остальных приборов (в настоящей работе этот объем принимается 40–100 л);

в) предъявить результаты сделанных измерений преподавателю и получить разрешение на изменение режима работы насоса.

3. Не останавливая насос, произвести измерения, указанные в пункте 2 для всех положений рукоятки крана (таблица 4.5).

4. Руководствуясь правилами эксплуатации, остановить насос.

5. Определить и записать в таблицу 4.5:

а) подачу насоса по формуле ;

б) — приращение пьезометрического напора, вычисленное по показаниям манометра и мановакуумметра, см. приложения к формуле (4.5);

в) — приращение скоростного напора по формуле (4.2);

г) Н — полный напор насоса по формуле (4.5);

д) N — мощность на валу насоса с помощью тарировочного графика электродвигателя N 2 = f (N 1) или по формуле ,

где N 1 — мощность, потребляемая электродвигателем (определяется с помощью ваттметра);

N 2 — мощность на валу электродвигателя;

η э — КПД электродвигателя при соответствующем режиме.

Учитывая, что в лабораторной установке насос и двигатель имеют общий вал, то N 2 = N (в данном случае КПД передачи ранен единице);

е) η — коэффициент полезного действия насоса по формуле (4.4).

6. Построить па бумаге, имеющей координатную сетку, рабочие характеристики насоса (рисунок 4.9):

а) напорную H = f 1(Q);

б) энергетические η = f 2(Q) и N = f 3(Q).

 

Таблица 4.3 —Паспортные (номинальные) данные насоса

Марка насоса Q H η n N d рк
принятая по ГОСТ 22247–76
               

 

 

Таблица 4.4 — Параметры насосной установки

Н г Н в Н н
             

 

 

Таблица 4.5 —Рабочие параметры насоса

Открытие крана, град. V t Q р м р в Н Nw N 1 N, (N 2) η
                         
                         
                         
                         
                         

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 495. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия