Студопедия Главная Случайная страница Задать вопрос

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Домашнее задание к практикуму 2


 

Частина II. Виконання та оформлення технічних зображень.

Навчальний посібник

 

Оригінал-макет підготовлено автором Мельник О.П.

 

Редактор В.О. Дружиніна

Коректор З.В.Поліщук

 

Науково-методичний відділ ВНТУ

Свідоцтво Держкомінформу України

серія ДК № 746 від 25.12.2001

21021, м. Вінниця, Хмельницьке шосе, 95, ВНТУ

 

 

Підписано до друку Гарнітура Times New Roman

Формат 29,7×42¼ Папір офсетний

Друк різографічний Ум. друк. арк.

Тираж прим.

Зам. №

 

Віддруковано в комп’ютерному інформаційно-видавничому центрі

Вінницького національного технічного університету

Свідоцтво Держкомінформу України

cерія ДК № 746 від 25.12.2001

21021, м. Вінниця, Хмельницьке шосе, 95, ВНТУ

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФГБОУ ВПО

«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Тульский филиал

ДНЕВНИК

ПРОХОЖДЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Тула 2012

I. Путевка

1. Фамилия

2. Имя и отчество

3. Курс_____2________________________

4. Факультет__заочный экономический

5. Направление_____Экономика_

6. Место практики

7. Срок практики__13.04.2012-10.05.2012______________

8. Руководитель практики от кафедры ______________

и подпись о проведении собеседования______________

 

«____»________2012г.

 

Декан факультета___________________

 

II. Прохождение практики

1. Производственную практику проходила ____________

2.Начало практики «13»__апреля_____________2012г.

3. Окончание практики «10»__мая___________2012г.

 

 

III. Записи о работах,

выполненных во время прохождения практики*

Месяц и число Краткое содержание выполненных работ Подпись руководителя
   
   
   
   
   
   

 

Месяц и число Краткое содержание выполненных работ Подпись руководителя
   
   
   
   
   
   

Месяц и число Краткое содержание выполненных работ Подпись руководителя
     
   
   
   
   
   

 

 

Месяц и число Краткое содержание выполненных работ Подпись руководителя
   
   
   

 

IV.Характеристика работы студента по месту прохождения практики

 

 

За период прохождения преддипломной практики студентка___________. показала достаточно высокий уровень теоретических знаний банковской сферы. Она изучила организационную структуру организации, провела оценку его финансово-экономического состояния, проанализировала показатели эффективности его деятельности.

В ходе практики ___________. самостоятельно изучила законодательные и нормативные акты, регламентирующие деятельность организации, внутренние документы организации.

____________. проявила себя добросовестным, исполнительным специалистом.

Недостатков по качеству выполнения работы не выявлено. Трудовая дисциплина студенткой соблюдалась.

Работу __________ за время прохождения преддипломной практики можно оценить на оценку «хорошо».

 

Подпись руководителя__________________

М.П.

 

«___»________________2012г.

 

Домашнее задание к практикуму 2

1.Для показателей своего варианта (номер варианта – ваш порядковый номер в списке группы), объединенных в одну выборку, проверить, согласуется ли распределение показателя

а) с равномерным распределением,

б) с нормальным распределением.

2.Для показателей своего варианта проверить, согласуются ли распределения показателя в первой и второй группе между собой.

Применить при этом все известные вам критерии согласия во всех известных программах (если проверить гипотезу можно и критерием Пирсона, и критерием Колмогорова, то использовать оба критерия. Если выполнить вычисления можно и в Excel, и в STATISTICA, то использовать обе программы).

Требования к оформлению совпадают с указанными в Практикуме 2.

Вариант 1

В двух группах испытуемых были взяты показатели фактора А: «замкнутость – общительность» опросника Кеттела

  испытуемые  
 
 
Группа 1      
Группа 2  

Вариант 2

В двух группах испытуемых были взяты показатели по шкале "Открытость" методики исследования самоотношения

  испытуемые  
 
 
Группа 1  
Группа 2            

Вариант 3

В двух группах испытуемых были взяты показатели фактора С: «эмоциональная нестабильность – эмоциональная стабильность» опросника Кеттела

  испытуемые  
 
 
Группа 1          
Группа 2    

Вариант 4

В двух группах испытуемых были взяты показатели по шкале "Результативность жизни или удовлетворенность самореализацией" теста смысложизненных ориентаций

  испытуемые  
 
 
Группа 1  
Группа 2  

Вариант 5

В двух группах испытуемых были взяты показатели по шкале "Самоуверенность" методики исследования самоотношения

  испытуемые  
 
 
Группа 1  
Группа 2              

Вариант 6

В двух группах испытуемых были взяты показатели фактора G: «низкая нормативность поведения – высокая нормативность поведения» опросника Кеттела

  испытуемые  
 
 
Группа 1          
Группа 2      

Вариант 7

В двух группах испытуемых были взяты показатели по шкале "Локус контроля - жизнь или управляемость жизни" теста смысложизненных ориентаций

  испытуемые  
 
 
Группа 1      
Группа 2    

Вариант 8

В двух группах испытуемых были взяты показатели фактора I: «жесткость – чувствительность» опросника Кеттела

  испытуемые  
 
 
Группа 1        
Группа 2        

Вариант 9

В двух группах испытуемых были взяты показатели по шкале "Самопривязанность" методики исследования самоотношения

  испытуемые  
 
 
Группа 1          
Группа 2    

Вариант 10

В двух группах испытуемых были взяты показатели фактора М: «практичность – мечтательность» опросника Кеттела

  испытуемые  
 
 
Группа 1    
Группа 2    

Вариант 11

В двух группах испытуемых были взяты показатели по шкале "Самоценность" методики исследования самоотношения

  испытуемые  
 
 
Группа 1        
Группа 2              

Вариант 12

В двух группах испытуемых были взяты показатели фактора О: «спокойствие – тревожность» опросника Кеттела

  испытуемые  
 
 
Группа 1  
Группа 2  

Вариант 13

В двух группах испытуемых были взяты показатели по шкале "Цели в жизни" теста смысложизненных ориентаций

  испытуемые  
 
 
Группа 1        
Группа 2  

Вариант 14

В двух группах испытуемых были взяты показатели фактора Q2: «конформизм – нонконформизм» опросника Кеттела

  испытуемые  
 
 
Группа 1      
Группа 2    

Вариант 15

В двух группах испытуемых были взяты показатели по шкале "Саморуководство" методики исследования самоотношения

  испытуемые  
 
 
Группа 1  
Группа 2  

Вариант 16

В двух группах испытуемых были взяты показатели фактора Q4: «расслабленность – напряженность» опросника Кеттела

  испытуемые  
 
 
Группа 1      
Группа 2          

Вариант 17

В двух группах испытуемых были взяты показатели по шкале "Процесс жизни или интерес и эмоциональная насыщенность жизни" теста смысложизненных ориентаций

  испытуемые  
 
 
Группа 1            
Группа 2      

Вариант 18

В двух группах испытуемых были взяты показатели фактора Q3: «низкий самоконтроль – высокий самоконтроль» опросника Кеттела

  испытуемые  
 
 
Группа 1              
Группа 2  

Вариант 19

В двух группах испытуемых были взяты показатели по шкале "Самообвинение" методики исследования самоотношения

  испытуемые  
 
 
Группа 1        
Группа 2        

Вариант 20

В двух группах испытуемых были взяты показатели по шкале "Локус контроля – Я (Я – хозяин жизни)" теста смысложизненных ориентаций

  испытуемые  
 
 
Группа 1          
Группа 2    

Вариант 21

В двух группах испытуемых были взяты показатели фактора L: «доверчивость – подозрительность» опросника Кеттела

  испытуемые  
 
 
Группа 1  
Группа 2      

Вариант 22

В двух группах испытуемых были взяты показатели фактора Q1: «консерватизм – радикализм» опросника Кеттела

  испытуемые  
 
 
Группа 1        
Группа 2    

 


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
УКРАЇНСЬКО-РОСІЙСЬКО-АНГЛІЙСЬКИЙ СЛОВНИК НАЙБІЛЬШ УЖИВАНИХ ТЕРМІНІВ | ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ. В двух группах испытуемых были взяты показатели фактора Q1: «консерватизм – радикализм» опросника Кеттела испытуемые

Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 227. Нарушение авторских прав

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2017 год . (0.187 сек.) русская версия | украинская версия