Студопедия — Тестовые задания. 1. Международные отношения – это:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тестовые задания. 1. Международные отношения – это:






1. Международные отношения – это:

а) комплекс проблем, возникающих в ходе контактов между государствами, политическими и военными международными блоками

б) совокупность политических, экономических, социальных, дипломатических, правовых, военных и гуманитарных связей и отношений между основными субъектами мирового сообщества

в) отношения, регулируемые исключительно дипломатическими средствами

 

2. К средствам внешней политики относятся:

а) политические, экономические, информационно-пропагандистские, военные;

б) духовные, социальные, военные;

в) политические, финансовые, идеологические.

 

3. Основными субъектами международной политики выступают:

а) политические партии, политические лидеры, неформальные движения, Интернет;

б) народы, государства, межгосударственные объединения, всемирные, региональные, правительственные и неправительственные организации;

в) граждане государств, межгосударственные объединения, транснациональные корпорации, фондовые биржи;

г) народы, граждане, крупнейшие экономические концерны, политические партии, межгосударственные военные блоки.

 

4. Система международных отношений характеризуется:

а) совокупностью взаимодействующих и взаимодополняющих элементов;

б) целостностью;

в) интегративными качествами;

г) всем названным.

 

5. Современная тенденция международных отношений – демократизация – означает:

а) отказ от военно-силовых методов;

б) рост контактов между людьми, международных обменов и взаимосвязей;

в) уважение прав всех участвующих в международных отношениях субъектов, какими бы малыми они ни были.

 

6. Современная тенденция международных отношений – интернационализация – означает:

а) отказ от военно-силовых методов;

б) рост контактов между людьми, международных обменов и взаимосвязей;

в) уважение прав всех участвующих в международных отношениях субъектов; какими бы малыми они ни были

Литература

1. Бибиков, В. Дружбой не торгуют. Россия и Беларусь остаются надежными парнерами в союзном строительстве: методич. материал / В. Бибиков // Союз. – 2006. – № 10. – С. 1.

2. Бойков, П.В Еврорегионы как перспективная форма сотрудничества Беларуси со странами ЕС / П.В. Бойков // Проблемы управления. – 2007. – № 1. – С. 194 – 197.

3. Буне, Н. Саммит тысячелетия и надежды человечества / Н. Буне // Беларуская думка. – 2001. – № 2. – С. 76 – 82.

4. Внешняя политика Республики Беларусь. Защита национальных интересов и формирование положительного имиджа страны на мировой арене (для информационно-пропагандистских групп) / Институт социально-политич. исследований при Администрации Президента Респ. Беларусь. – Минск: ИСПИ, 2007. – с.

5. Косолапов, Н.А. Легитимность в международных отношениях: эволюция и современное состояние проблемы / Н.А. Косолапов // Мировая экономика и международные экономические отношения. – 2005. – № 2. – С. 3 – 14.

6. Мельник, В. «Старые» и «новые» понятия в теоретической картине мира эпохи постмодерна / В. Мельник // Новая экономика. – 2006. – № 3/4. – С. 57 – 74.

7. К вопросу о белорусско-польских отношениях: информационный материал (для информационно-пропагандистских групп) / Институт социально-политических исследований при Администрации Респ. Беларусь. – [б. м.], 2005. – 11 с.

8. Эрн, Т.. Каковы перспективы у дипломатии? / Т. Эрн // Мировая экономика и международные отношения. – 2006. – № 2. – С. 110 – 112.

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 859. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия