Студопедия — Задания I
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания I






1. Назовите особенность произношения (ударения), которая характерна для следующих немецких слов – Expressivitä t, Dokument, wissenschaftlich, Identitä t, wirtschaftlich

 

2. Обоснуйте, чем отличается ударение в русских и немецких сложных словах, приведите примеры

 

3. Определите, о каком виде ударения идет речь в следующих словах:

 

Engagement, Chance, Branche, Washington, Barack Obama, Kultur, Opposition, der Manager, der Banker, Kombination

 

4. Произнесите следующие слова. Сопоставьте данные слова со словами Вашего родного языка и первого иностранного и определите сложность их произношения для обучающихся

 

Das Organ, das Symbol, die Melodie, der Ozean, das Atom, das Molekü l, der Transport, nervö s, das Profil, der Komplex, der Tenor, der Termin, die Kontur, das Ozean, das Telefon, positiv, negativ, die Melodie, die Magie, die Epidemie, die Nostalgie, der Bison, das Stadion, der Motor

 

5. Покажите, как изменяется место ударения в следующих словах:

 

Musik – musikalisch – der Musiker

Die Uni – universal- die Universitä t

Kritik –kritisch- der Kritiker

Der Toto – total – der Totalisator

 

6. Выделите в следующих словах ударный слог или слоги. Объясните Ваше решение, сформулируйте правила ударения в каждом конкретном случае

 

Offen, ewig, Hannover, der Holunder, die Befreiungsbewegung, das Jahrhundert, der Eiskunstlauf, Bremerhaven, Schleswig-Holstein, besuchen, Gefahr, erzä hlen, misslingen, missverstehen, der Missbrauch, annehmen, aufhö ren, die Ursache, der Unfall, wunderbar, aufmerksam, der Student, der Magnet, der Ingenieur, die Musik, die Physik, sozial, die Familie, die Theorie

 

7. Произнесите правильно следующие словоформы. Отметьте в них ударение. Какое явление иллюстрируют данные примеры?

 

Elektron – Elektronen, Neutron – Neutronen, Doktor- Doktoren, Aggressor – Aggressoren, Faktor – Faktoren, Motor – Motoren, Professor – Professoren

 

8. Произнесите следующие сложные слова, назовите соответствующее правило

 

Feierabend, Straß enverkehr, Jahrhundertwende, Gemü seanbauplan, schwarzweiß kariert, Zweifamilienhaus, Hochschulbildung, erfolgreich, dichtbesiedelt, Altweibersommer, Travemü nde, Neumondnacht

 

9. Произнесите правильно следующие слова:

die CD, die DVD, die CDU, die WHO, der LKW, die FDPD, die S-Bahn, die UNO, die NATO, die DVD

 

10. Прочитайте правильно следующий текст, обращая особое внимание на произнесение иностранных слов:

 

Die Sprache der Bienen gehö rt zu den erstaunlichsten Leistungen des Instinkts, die wir kennen. Die Erforschung dieses unwahrscheinlichen Phä nomens geschieht an eigens dafü r prä parierten Bienenstö cken. Ein wichtiges Resultat solcher Experimente ist die Erkenntnis, dass Bienen die Richtung zu einer Futterquelle durch die Beziehung zum Sonnenstand erkennen. Sogar bei bedecktem Himmel kö nnen sie den exakten Sonnenstand wahrnehmen, denn das Himmelslicht ist, je nach Sonnenstand, in seiner Schwingungsrichtung verä ndert polarisiert. Schon die Wikinger kannten bestimmte Kristalle mit besonderer Struktur, mit deren Hilfe sie, auch ohne die Sonne zu sehen, tagsü ber die Himmelsrichtung feststellen konnten. Aktive lichtempfindliche Elemente der Einzelaugen ermö glichen den Insekten diese Orientierung. Der Nachweis der Existenz dieser auß ergewö hnlichen Naturerscheinung gelang erst mit Hilfe modernster naturwissenschaftlicher Methoden.

 

11. Произнесите следующие слова. Ответьте на вопросы:

- какое явление они иллюстрируют?

- какую функцию в данном случае выполняет ударение?

 

Perfekt – perfekt, aktiv- Aktiv, August – August, Konsum – Konsum, modern – modern

 

12. Произнесите следующие имена собственные, определите особенности ударения в именах собственных

 

- Gisela, Emil, Georg, Johann, Elisabeth, Friederike;

- Johann Wolfgang von Goethe, Friedrich Schiller, David Caspar Friedrich, Ludwig van Beethoven, Theodor Momsen, Richard Wagner, Sophie Scholl, Georg Trakl, Wolfgang Amadeus Mozart, Johannes Kepler, Eduard Mö rike, Johann Sebastian Bach, Wilhelm Conrad Rö ntgen, Gotthold Ephraim Lessing, Sigmund Freud, Gottlieb Daimler und Karl Friedrich Benz, Albrecht Dü rer

 

13. Разделите следующие четверостишья В.Гете на фонологические слова. Подчеркните проклитики и энклитики

 

1) So hab ich wirklich dich verloren

Bist du, o Schö ne, mir entflohn?

Noch klingt in den gewohnten Ohren

Ein jedes Wort, ein jeder Ton.

 

2) Wer reitet so spä t durch Nacht und Wind?

Es ist der Vater mit seinem Kind.

Er hat den Knaben wohl in dem Arm.

Er fasst ihn sicher, er hä lt ihn warm.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 951. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия