Reisequalität wird den Deutschen immer wichtigerAufgrund dieser " Reiseerfahrenheit" wird mehr Wert auf die Reisequalitä t deutlich hö her. " Gebucht wird nicht mehr bloß der Null-acht-fü nfzehn-Urlaub von der Stange ", sagt Peter Aderhold. " Der Urlauber ist anspruchsvoller geworden. Er differenziert stä rker nach persö nlichen Vorlieben wie zum Beispiel sucht er explizit ein Strandhotel, prü ft die Lage ü ber Google Earth nach, und er wä hlt in Frage kommende Hä user nach weiteren Wü nschen wie Wellness oder Sportmö glichkeiten aus." Gleichzeitig wird auch gern individuell kombiniert – wie zum Beispiel ein Billigflug mit einem Aufenthalt in einem Luxushotel.
11. Проанализируйте в отрывке художественного текста производные и сложные существительные, распределите сложные существительные на сочинительные и определительные
Wie ein Hamster mit aufgespeicherten Vorrä ten, so erhielt sich Hans mit seiner frü her erworbenen Gelehrsamkeit noch einige Frist am Leben. Dann begann ein peinliches Darben, durch kurze und kraftlose neue Anlä ufe unterbrochen, deren Hoffnungslosigkeit ihn schier selber lä chelte. Er unterließ es nun, sich nutzlos zu plagen, warf den Homer dem Pentateuch und die Algebra dem Xenophon nach und sah ohne Aufregung zu, wie bei den Lehrern sein guter Ruf stufenweise herabsank, von gut auf ziemlich, von ziemlich auf mittelmä ß ig und endlich auf Null. Wenn er nicht Kopfweh hatte, was jetzt wieder die Regel war, so dachte er an Hermann Heilner, trä umte seine leichten, groß ä ugigen Trä ume und dä mmerte stundenlang in Halbgedanken hin. Auf die sich mehrenden Vorwü rfe aller Lehrer antwortete er neuerdings durch ein gutmü tiges, demü tiges Lä cheln. Repetent Wiedrich, ein freundlicher junger Lehrer, war der einzige, dem dies hilflose Lä cheln weh tat und der den aus der Bahn gekommenen Knaben mit einer mitleidigen Schonung behandelte. Die ü brigen Lehrer waren ü ber ihn entrü stet, straften ihn durch verä chtliches Sitzenlassen oder versuchten gelegentlich, seinen eingeschlafenen Ehrgeiz durch ironisches Kitzeln aufzuwecken. „Falls Sie gerade nicht schlafen sollten, darf ich Sie vielleicht ersuchen, diesen Satz zu lesen? " (Unterm Rad H. Hesse)
12. Проанализируйте в тексте прилагательные и причастия в словообразовательном аспекте, объясните, какие из проанализированных слов можно рассматривать как окказионализмы
Sie hocken auf dem steinkalten Brü ckengelä nder und am violettstinkenden Kanal entlang auf dem frostharten Metallgitter. Sie hocken auf ausgeleierten muldigen Kellertreppen. Am Straß enrand bei Stanniolpapier und Herbstlaub und auf den sü ndigen Bä nken der Parks. Sie hocken an tü rlose Hä userwä nde gelehnt, hingeschrä gt, und auf den fernwehvollen Mauern und Molen des Kais. Sie hocken im Verlorenen, krä hengesichtig, grauschwarz ü bertrauert und heisergekrä chzt. Sie hocken, und alle Verlassenheiten hä ngen an ihnen herunter wie lahmes loses zerzaustes Gefieder. Herzverlassenheiten, Mä dchenverlassenheiten, Sternverlassenheiten. Sie hocken im Gedä mmer und Gediese der Hä userschatten, torwegscheu, teerdunkel und pflastermü de. Sie hocken dü nnsohlig und graugestaubt im Frü hdunst des Weltnachmittags, verspä tet, ins Einerlei verträ umt. Sie hocken ü ber dem Bodenlosen, abgrundverstrickt und schlafschwankend vor Hunger und Heimweh. Krä hengesichtig (wie auch anders) hocken sie, hocken, hocken und hocken. Wer? Die Krä hen? Vielleicht auch die Krä hen. Aber die Menschen vor allem, die Menschen. Rotblond macht die Sonne um sechs Uhr das Groß stadtgewö lke aus Qualm und Gerauch. Und die Hä user werden samtblau und weichkantig im milden Vorabendgeleuchte. Aber die Krä hengesichtigen hocken weiß hä utig und blaß gefroren in ihren Ausweglosigkeiten, in ihren unentrinnbaren Menschlichkeiten, tief in die buntflickigen Jacken verkrochen. (Die Krä hen fliegen abends nach Hause W. Borchert)
13. Проанализируйте в тексте производные и сложные глаголы и причастия, определите характер семантических отношений между компонентами сложных слов
Gleich darauf kam er in Hut und Mantel wieder. Er zog den Hut und lä chelte. Dann nahm er ein weiß es Tuch aus der Tasche und begann zu winken. Erst leicht und dann immer eifriger. Er hing ü ber die Brü stung, dass man Angst bekam, er wü rde vornü berfallen. Die Frau trat einen Schritt zurü ck, aber das schien ihn nur zu bestä rken. Er ließ das Tuch fallen, lö ste seinen Schal vom Hals — einen groß en bunten Schal — und ließ ihn aus dem Fenster wehen. Dazu lä chelte er. Und als sie noch einen weiteren Schritt zurü cktrat, warf er den Hut mit einer heftigen Bewegung ab und wand den Schal wie einen Turban um seinen Kopf. Dann kreuzte er die Arme ü ber der Brust und verneigte sich. Sooft er aufsah, kniff er das linke Auge zu, als herrsche zwischen ihnen ein geheimes Einverstä ndnis. Das bereitete ihr so lange Vergnü gen, bis sie plö tzlich nur mehr seine Beine in dü nnen, geflickten Samthosen in die Luft ragen sah. Er stand auf dem Kopf. Als sein Gesicht gerö tet, erhitzt und freundlich wieder auftauchte, hatte sie schon die Polizei verstä ndigt. (Das Fenstertheater I. Aichinger)
14. Образуйте отглагольное существительное, обобщите правила образования отглагольных существительных в немецком языке Die ________ stirbt zuletzt. (hoffen) Die ________ zu dieser Frage gehen weiter. (forschen) Das ________ hatte sie sich verdient. (loben) Es gibt keine ________ fü r dieses Phä nomen. (erklä ren) Der Zufall hat bei vielen ________ eine wichtige Rolle gespielt. (erfinden) Die ________ wurde zurü ckgezogen. (anklagen) Das _____________nach finanzieller Stabilitä t ist einleuchtend. (streben) Die ________ dauerte bis spä t in die Nacht. (feiern) Die ________ fand in einer kleinen Kapelle statt. (heiraten) Es gibt keine ________ fü r dieses Phä nomen. (erklä ren) Die ________ der Konzernleitung bedeutete das Aus fü r die Firma. (entscheiden) Die ________ ließ ihn kalt. (kritisieren) Sein _______________in dieser Situation war vorbildlich. (sich verhalten) Ich habe keine ________ an diesen Vorfall. (erinnern) Die ________ ü ber die Entscheidung des Aufsichtsrats war sehr groß. (enttä uschen) Er parierte den ________ des Gegners. (angreifen) Nach eingehender ________ stellte der Arzt eine Diagnose. (untersuchen) Die ________ der belastenden Dokumente bewahrte ihn vor einer Anklage. (vernichten) Mit der ________ waren alle zufrieden. (vereinbaren) Mein ________ steht fest. (sich entschließ en) Die ________ des Flugzeugs verzö gerte sich um 3 Stunden. (ankommen) Die ________ ü ber den Sieg war sehr groß. (freuen) Die ________ lag wie eine schwarze Wolke ü ber ihnen. (bedrohen) Die ________ wurde mit einem groß en Fest gefeiert. (sich verloben) Der ________ der neuen Gerä te verlä uft sehr schleppend. (verkaufen) Der ________ dauerte fü nf Stunden. (fliegen) Die ________ dauerte drei Stunden. (fahren) Der ________ meiner Armbanduhr ä rgert mich sehr. (verlieren) Die ________ der Unfallzahlen macht den Politikern Sorgen. (zunehmen) Die ________ war fü r beide sehr schmerzlich. (trennen)
15. Найдите и проанализируйте сложные слова в техническом тексте, объясните, в чем особенность сложных слов в подобных текстах
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