Студопедия — Раздел 111. Менеджер
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Раздел 111. Менеджер






Глава 11. Психологический отбор менеджеров(С. А. Маничев)...............164

11.1. Профессиональные функции менеджеров.............................164

11.2. Принятие решений................................................179

11.3. Профессионально важные качества менеджера.........................192

11.4. Каталог требований должностных позиций............................200

11.5. Методы диагностики профессионально важных качеств менеджеров.......206

Литература...........................................................233

Глава 12. Профессиональная подготовка менеджеров(С. И. Макшанов)........234

12.1. Требования к личности менеджера...................................234

12.2. Профессиональная подготовка менеджеров............................239

Литература...........................................................245

Глава 13. Тренинг в менеджменте(С. И. Макшанов).......................246

13.1. Тренинг в профессиональной подготовке менеджеров...................246

13.2. Методические аспекты тренинга менеджеров..........................252

13.3. Психодиагностические возможности тренинга.........................262

Литература...........................................................268

Глава 14. Профессиональные деформации персонала (С. П. Безносое)...........269

Литература...........................................................281

Глава 15. Психическое выгорание у менеджеров и его преодоление (Я.Е. Водопьянова)......................s..............................282

15.1. Синдром психического выгорания и его симптомы (совместно с Е. С. Стар-ченковой).......................................................... 282

15.2. Модели изучения психического выгорания (совместно с Е. С. Старчен-ковой)............................................................ 291

15.3. Производственный стресс и синдром выгорания........................294

15.4. Личностные и профессиональные факторы психического выгорания......298

15.5. Синдром психического выгорания у менеджеров.......................305

15.6. Профилактика выгорания и психологическая помощь «выгоревшим»......308

Литература...........................................................312

Глава 16. Профессиональное здоровье менеджера(Г. С. Никифоров, Р. А. Березовская).......................................................314

16.1. Профессиональное здоровье менеджера как психологическая проблема.... 314

16.2. Психологическое обеспечение профессионального здоровья менеджера.... 323

16.3. Профессиональное долголетие менеджера.............................330

Литература...........................................................332

Глава 17. Тендерные аспекты менеджмента(Я. В. Ходырева)................333

17.1. Положение женщин на рынке труда и в бизнес-слое....................333

17.2. Тендерные различия в менеджменте.................................. 335

17.3. Факторы, препятствующие вхождению женщин в бизнес-слой............337

17.4. Стратегии поддержки женщин в бизнес-слое и программы профессиональной подготовки........................................348

Литература............................................................351

Раздел IV. Управление персоналом

Глава 18. Стратегия отбора персонала(А. Ф. Денисов).....................354

Литература...........................................................373

Глава 19. Кадровый мониторинг(Я. Ю. Хрящева)........................374

19.1. Наем и адаптация персонала в организации...........................374

19.2. Аттестация.......................................................377

19.3. Планирование карьеры.............................................379

Литература...........................................................381

Глава 20. Обучение персонала(Я. Ю. Хрящева).......................... 382

20.1. Основные подходы к обучению персонала.............................382

20.2. Виды (формы) обучения персонала..................................384

Литература...........................................................387

Глава 21. Психологические основы организации труда(С. В. Кошелева)........388

21.1. Личностный поход к управлению человеком и его деятельностью..;......388

21.2. Половозрастные особенности человека и их учет в организации производственной деятельности и управлении персоналом................391

21.3. Оптимизация режима и условий труда................................394

21.4. Психологическая совместимость и оптимизация взаимодействия персонала 401 Литература...........................................................406







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 575. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия