Студопедия — ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ






4.4. Ін­ди­ві­ду­аль­ні зав­дан­ня

Задача 4.1. За­да­но дійсне чис­ло x=0.68× № (де – но­мер ва­рі­ан­ту)і ці­ле чис­ло n=10. Відповідно до номера варіанту потрібно розробити програму для обчислення значень елементів од­но­ви­мір­но­го ма­си­ву за за­да­ни­ми фор­му­ла­ми:

1) ; 2) ;

3) ; 4) ;

5) ; 6) ;

7) ; 8) ;

9) ; 10) ;

11) ; 12) ;

13) ; 14) ;

15) ; 16) .

Об­чис­ли­ти:

· се­реднє зна­чен­ня еле­мен­тів ма­си­ву (C);

· мі­ні­маль­не (m) та мак­си­маль­не (M) зна­чен­ня еле­мен­тів ма­си­ву;

· зна­чен­ня ариф­ме­тич­но­го ви­ра­зу:

1) 16)
2) 17)
3) 18)
4) 19)
5) 20)
6) 21)
7) 22)
8) 23)
9) 24)
10) 25)
11) 26)
12) 27)
13) 28)
14) 29)
15) 30)

Задача 4.2. За­да­но дійсне чис­ло x=2.7× № (де № – но­мер ва­рі­ан­ту)і ці­лі чис­ла m=10 і n=5. Відповідно до номера варіанту потрібно розробити програму для обчислення значень елементів двох матриць

і

за за­да­ни­ми фор­му­ла­ми:

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9)

10)

11)

12)

13)

14)

15) .

16)

17)

18)

19)

20)

21)

22)

23)

24)

25)

26)

27)

28)

29)

30) .

 

Виз­на­чи­ти:

кіль­кос­ті до­дат­них еле­мен­тів кіль­кос­ті від'ємних еле­мен­тів
1) у кож­но­му із стов­пців мат­ри­ці А 2)
3) у кож­но­му із стов­пців мат­ри­ці В, які ма­ють пар­ні но­ме­ри 4)
5) у кож­но­му із стов­пців мат­ри­ці А, які ма­ють не­пар­ні но­ме­ри 6)
7) у стов­пцях мат­ри­ці В, за ви­нят­ком пер­шо­го і ос­танньо­го 8)
су­ми до­дат­них еле­мен­тів су­ми від'ємних еле­мен­тів
9) у кож­но­му із ряд­ків мат­ри­ці В 10)
11) у кож­но­му із ряд­ків мат­ри­ці А, які ма­ють пар­ні но­ме­ри 12)
13) у кож­но­му із ряд­ків мат­ри­ці В, які ма­ють не­пар­ні но­ме­ри 14)
15) у ряд­ках мат­ри­ці А, за ви­нят­ком пер­шо­го і ос­танньо­го 16)
       

Задача 4.3. За­да­но дійсне чис­ло x=1.3× № (де № – но­мер ва­рі­ан­ту)і ці­ле чис­ло n=10. От­ри­ма­ти од­но­ви­мір­ний ма­сив згід­но з та­ки­ми ма­те­ма­тич­ни­ми ви­ра­за­ми:

1) 6) 11)
2) 7) 12)
3) 8) 13)
4) 9) 14)
5) 10) 15)
16) 17) 18)
19) 20) 21)
22) 23) 24)
25) 26) 27)
28) 29) 30)

З еле­мен­тів од­но­ви­мір­но­го ма­си­ву пот­ріб­но от­ри­ма­ти еле­мен­ти дво­ви­мір­но­го ма­си­ву згід­но з та­ки­ми ма­те­ма­тич­ни­ми ви­ра­за­ми:

1) ; 11) ; 21) ;
2) ; 12) ; 22) ;
3) ; 13) ; 23) ;
4) ; 14) ; 24) ;
5) ; 15) ; 25) ;
6) ; 16) ; 26) ;
7) ; 17) ; 27) ;
8) ; 18) ; 28) ;
9) ; 19) ; 29) ;
10) ; 20) ; 30) ;

Задача 4.4. За­да­но одне дійсне чис­ло x=1.32× № (де № – но­мер ва­рі­ан­ту)і два ці­лі чис­ла m=10 i n=5, за якими не­об­хід­но от­ри­ма­ти еле­мен­ти век­то­ра та елементи мат­ри­ці згід­но з та­ки­ми ма­те­ма­тич­ни­ми ви­ра­­за­ми:

;

1) ; 11) ; 21) ;
2) ; 12) ; 22) ;
3) ; 13) ; 23) ;
4) ; 14) ; 24) ;
5) ; 15) ; 25) ;
6) ; 16) ; 26) ;
7) ; 17) ; 27) ;
8) ; 18) ; 28) ;
9) ; 19) ; 29) ;
10) 20) ; 30) ;

Ря­док з но­ме­ром і мат­ри­ці C наз­ве­мо від­зна­че­ним, як­що ai> 0, і не від­зна­че­ним – в ін­шо­му ви­пад­ку. Відповідно до номера варіанту потрібно розробити програму, яка б да­ва­ла змо­гу:

у від­зна­че­них ряд­ках мат­ри­ці виз­на­чи­ти: у не від­зна­че­них ряд­ках мат­ри­ці виз­на­чи­ти:
1) найбіль­ший за мо­ду­лем еле­мент 2)
3) наймен­ший за мо­ду­лем еле­мент 4)
5) су­му до­дат­них еле­мен­тів 6)
7) су­му від'ємних еле­мен­тів 8)
9) кіль­кість до­дат­них еле­мен­тів 10)
11) кіль­кість від'ємних еле­мен­тів 12)
13) се­реднє ариф­ме­тич­не зна­чен­ня з до­дат­них їх еле­мен­тів 14)
15) се­реднє ге­омет­рич­не зна­чен­ня з від'ємних їх еле­мен­тів 16)
17) найбіль­ший за мо­ду­лем еле­мент 18)
19) наймен­ший за мо­ду­лем еле­мент 20)
21) су­му до­дат­них еле­мен­тів 22)
23) су­му від'ємних еле­мен­тів 24)
25) кіль­кість до­дат­них еле­мен­тів 26)
27) кіль­кість від'ємних еле­мен­тів 28)
29) се­реднє ариф­ме­тич­не зна­чен­ня з до­дат­них їх еле­мен­тів 30)
       

 


Ла­бо­ра­тор­на ро­бо­та №5.
ДІЇ НАД МАТРИЦЯМИ

5.1. Прог­ра­ма ро­бо­ти

5.1.1. Під­го­ту­ва­ти бланк зав­дан­ня та от­ри­ма­ти зав­дан­ня.

5.1.2. Зап­рог­ра­му­ва­ти математичні функції згід­но з вка­зів­ка­ми до ви­ко­нан­ня ро­бо­ти.

5.1.3. Під­го­ту­ва­ти влас­ті коректні вхідні дані для кожної з виконаних задач, про­вес­ти роз­ра­хун­ки і проа­на­лі­зу­ва­ти їх.

5.1.4. Офор­ми­ти звіт про ро­бо­ту та за­хис­ти­ти її

5.2. Вка­зів­ки до ви­ко­нан­ня ро­бо­ти

5.3.1. Зра­зок блан­ка зав­дан­ня на­ве­де­но на рис. 1. Студент, відповідно до індивідуального номера, вибирає зав­дан­ня з розд. 5.5, яке складається з декількох задач, і записує його до блан­ку.

5.2.2. Математичні функції не­об­хід­но зап­рог­ра­му­ва­ти од­ним ряд­ком без вве­ден­ня до­по­між­них змін­них.

5.3.3. Влас­них вхід­них да­них не­об­хід­но під­го­ту­ва­ти не мен­ше, ніж два ком­плек­ти. Во­ни ма­ють бу­ти ко­рек­тни­ми, в ро­зум­них ме­жах і не су­пе­ре­чи­ти ма­те­ма­тич­ним ви­ра­зам. Піс­ля про­ве­ден­ня роз­ра­хун­ків не­об­хід­но їх про­ана­лі­зу­ва­ти і за­нес­ти до зві­ту.

5.3.4. Звіт має міс­ти­ти та­кі роз­ді­ли:

¨ бланк зав­дан­ня з за­пи­са­ною на ньому умо­вою за­да­чі;

¨ тек­сти прог­рам;

¨ ре­зуль­та­ти роз­ра­хун­ків.

5.3. Зра­зок ви­ко­нан­ня зав­дан­ня

За­да­но дійсне число x=1.38× №, a=0.73× № і b=2.67× № (де № – но­мер ва­рі­ан­ту)і ці­лі чис­ла m=4 і n=4. Еле­мен­ти матриць визначаються за такими фор­му­лами:

; ;

;

.

 

  B C D E F G H I J K L M
    №=   х= 4, 14              
  i А     B              
    7, 15   j                
    12, 78     50, 33 -80, 86 -30, 13 -23, 70        
    17, 40                    
    21, 88   a= 2, 28 b= 11, 05          
                         
    C             D      
  i\j             ai\bj 50, 33 -80, 86 -30, 13 -23, 70
    37, 61 58, 81 64, 50 41, 31     7, 15 10, 60 10, 59 10, 58 10, 58
    65, 85 51, 49 45, 79 66, 76     12, 78 21, 27 21, 27 21, 25 21, 24
    35, 58 26, 48 27, 33 32, 49     17, 40 30, 81 30, 81 30, 80 30, 78
    20, 82 39, 61 45, 85 23, 51     21, 88 40, 55 40, 55 40, 53 40, 51

Клі­ти­на F14 à =1, 38*D14 – < Enter>

Клі­ти­ни C16: C19 à =(B16^2+5, 36*$F$14)/($F$14^0, 7+COS(B16^2)) – < Ctrl + Enter>

Клі­ти­ни F17: I17 à =($F$14^2+1, 36*F16)/SIN(F16^0, 7+$F$14^0, 4) – < Ctrl + Enter>

Клі­ти­ни C23: F26 à =($F$14^3+COS(C$22+$B23^2))/(1+SIN($B23+C$22^3)^2)-$B23^2 – < Ctrl + Enter>

Клі­ти­ни I23: I26 à =C16 – < Ctrl + Enter>

Клі­ти­ни J22: M22 à =F17 – < Ctrl + Enter>

Клі­ти­ни J23: M26 à =$I23^1, 2+(J$22-3, 2*$I23)/ABS(J$22^2-1, 2)^1, 23 – < Ctrl + Enter>

Задача 5.1. Відповідно до номера варіанту потрібно розробити програму для додавання і віднімання:

● двох ряд­ків і ;

● двох стовпців і ;

● двох матриць і .

  B C D E F G H I J K L M
      Ат       B       G  
  1, 1 7, 15 12, 78 17, 40 + 50, 33 -80, 86 -30, 13 = 57, 48 -68, 08 -12, 73
      Ат       B       G  
    7, 15 12, 78 17, 40 - 50, 33 -80, 86 -30, 13 = -43, 18 93, 64 47, 54
                         
  1, 2 A   Bт   G            
    7, 15   50, 33   57, 48            
    12, 78 + -80, 86 = -68, 08            
    17, 40   -30, 13   -12, 73            
    A   Bт   G            
    7, 15   50, 33   -43, 18            
    12, 78 - -80, 86 = 93, 64            
    17, 40   -30, 13   47, 54            
                         
      C       D       G  
  1, 3 37, 61 58, 81 64, 50   10, 60 10, 59 10, 58   48, 21 69, 40 75, 08
    65, 85 51, 49 45, 79 + 21, 27 21, 27 21, 25 = 87, 12 72, 76 67, 04
    35, 58 26, 48 27, 33   30, 81 30, 81 30, 80   66, 40 57, 29 58, 13
    20, 82 39, 61 45, 85   40, 55 40, 55 40, 53   61, 37 80, 15 86, 38
      C       D       G  
    37, 61 58, 81 64, 50   10, 60 10, 59 10, 58   27, 02 48, 22 53, 91
    65, 85 51, 49 45, 79 - 21, 27 21, 27 21, 25 = 44, 58 30, 23 24, 53
    35, 58 26, 48 27, 33   30, 81 30, 81 30, 80   4, 77 -4, 33 -3, 46
    20, 82 39, 61 45, 85   40, 55 40, 55 40, 53   -19, 73 -0, 94 5, 32

Клі­ти­ни C31: E31 à =ТРАНСП(C16: C18) – < Ctrl + Shift + Enter>

Клі­ти­ни G31: I31 à =F17 – < Ctrl + Enter>

Клі­ти­ни K31: M31 à =C31+G31 – < Ctrl + Enter>

Клі­ти­ни C36: C38 à =C16 – < Ctrl + Enter>

Клі­ти­ни E36: E38 à =ТРАНСП(F17: H17) – < Ctrl + Shift + Enter>

Клі­ти­ни G36: G38 à =C36+E36 – < Ctrl + Enter>

Клі­ти­ни C45: E48 à =C23 – < Ctrl + Enter>

Клі­ти­ни G45: I48 à =J23 – < Ctrl + Enter>

Клі­ти­ни K45: M48 à =C45+G45 – < Ctrl + Enter>

Задача 5.2. Відповідно до номера варіанту потрібно розробити програму для множення:

● числа b на рядок і рядка на число b;

● числа a на стовпець і стовпця на число a;

● числа b на матрицю і матриці на число b;

● рядка на стовпець і стовпця на рядок ;

● рядка на матрицю і матрицю на стовпець ;

● матрицю на матрицю і навпаки.

  B C D E F G H I J K L M N O
    b     B       G          
  2, 1 2, 28 * 50, 33 -80, 86 -30, 13 = 114, 76 -184, 37 -68, 70        
                             
      B     b     G          
  2, 2 50, 33 -80, 86 -30, 13 * 2, 28 = 114, 76 -184, 37 -68, 70        
                             
        A   G                
  2, 3 a   7, 15   16, 30                
    2, 28 * 12, 78 = 29, 13                
        17, 40   39, 68                
                             
    A       G                
  2, 4 7, 15   a   16, 30                
    12, 78 * 2, 28 = 29, 13                
    17, 40       39, 68                
                             
          C       G          
  2, 5 b   37, 61 58, 81 64, 50   85, 76 134, 09 147, 05        
    2, 28 * 65, 85 51, 49 45, 79 = 150, 14 117, 41 104, 39        
        35, 58 26, 48 27, 33   81, 13 60, 38 62, 32        
        20, 82 39, 61 45, 85   47, 48 90, 31 104, 54        
                             
      C           G          
  2, 6 37, 61 58, 81 64, 50   b   85, 76 134, 09 147, 05        
    65, 85 51, 49 45, 79 * 2, 28 = 150, 14 117, 41 104, 39        
    35, 58 26, 48 27, 33       81, 13 60, 38 62, 32        
    20, 82 39, 61 45, 85       47, 48 90, 31 104, 54        
                             
      B     A                
  2, 7 50, 33 -80, 86 -30, 13 * 7, 15   g            
            12, 78 = -1197, 79            
            17, 40                
                             
    A     B       G          
  2, 8 7, 15 * 50, 33 -80, 86 -30, 13   359, 86 -578, 12 -215, 43        
    12, 78         = 643, 14 -1033, 23 -385, 03        
    17, 40           875, 96 -1407, 27 -524, 41        
    21, 88           1101, 14 -1769, 03 -659, 22        
                             
      B         D       G    
  2, 9 50, 33 -80, 86 -30, 13 -23, 70 * 10, 60 10, 59 10, 58   -3075, 83 -3075, 67 -3074, 07  
              21, 27 21, 27 21, 25 =        
              30, 81 30, 81 30, 80          
              40, 55 40, 55 40, 53          
                             
      C     A   G            
  2, 10 37, 61 58, 81 64, 50   7, 15   2142, 85            
    65, 85 51, 49 45, 79 * 12, 78 = 1925, 60            
    35, 58 26, 48 27, 33   17, 40   1068, 47            
    20, 82 39, 61 45, 85       1452, 92            
                             
      C       D         G    
  2, 11 37, 61 58, 81 64, 50   10, 60 10, 59 10, 58 10, 58   3636, 92 3636, 44 3634, 15 3632, 40
    65, 85 51, 49 45, 79 * 21, 27 21, 27 21, 25 21, 24 = 3203, 97 3203, 44 3201, 28 3199, 66
    35, 58 26, 48 27, 33   30, 81 30, 81 30, 80 30, 78   1782, 60 1782, 32 1781, 12 1780, 23
    20, 82 39, 61 45, 85             2475, 95 2475, 64 2474, 10 2472, 92
                             
      D         C       G    
  2, 12 10, 60 10, 59 10, 58 10, 58   37, 61 58, 81 64, 50   1693, 05 1867, 92 1942, 75  
    21, 27 21, 27 21, 25 21, 24 * 65, 85 51, 49 45, 79 = 3399, 00 3750, 10 3900, 36  
    30, 81 30, 81 30, 80 30, 78   35, 58 26, 48 27, 33   4924, 82 5433, 54 5651, 27  
    &n





Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 659. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия