Студопедия — Лабораторная работа №3 Действия с матрицами в MathCad
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа №3 Действия с матрицами в MathCad






Цель работы: выполнение действий с матрицами в программе MathCad.

Указания к выполнению лабораторной работы:

1. Запустить программу MathCad.

2. Создать матрицы , , , , , из коэффициентов a, b, c, m, k, n в соответствии с вариантом задания.

3. Выполнить действия с матрицами в соответствии с вариантом задания.

4. Найти ранг матрицы А.

5. В символьном виде выполнить транспонирование матрицы В, инвертирование матрицы А.

6. Найти обратную матрицу К. Найти детерминант матрицы А.

 

Таблица 2.1 – Варианты заданий к лабораторной работе № 2

Номер варианта Значение элементов матриц Действия с матрицами
     
  a=1; b=0.5; c=-1; m=2; k=-2.1; n=-0.8 1) A+A× M; 2) B× C; 3) M3; 4)D+m× K; 5)A× D+D× M; 6)K-2
  a=-2; b=1; c=1.5; m=-3; k=-0.1; n=1.8 1) A+B× M; 2) M× C; 3) B3; 4)C+m× K; 5)AB+D× K 6)D-3
  a=-1; b=5; c=1.3; m=0.9; k=0.1; n=-0.5 1) A-M; 2) B-a× C 3) M2-B; 4)D-× K; 5)A+7× D; 6)A-2
  a=1; b=0.5; c=1; m=0.2; k=0.27; n=0.7 1) A2; 2) B× C+M; 3) n× M2; 4)D-K; 5)A× B-D× C; 6)D-2
  a=3; b=2.1; c=0.91; m=1.2; k=1; n=3 1) A2+M; 2) B-M; 3) b× C-3; 4)D+3K; 5)A× K-D; 6)M-2
  a=4; b=-0.5; c=-1; m=3.2; k=1.1; n=1.8 1) A+B× M; 2) M× C; 3) B3; 4)C+m× K; 5)AB+D× K 6)D-3
  a=1; b=2.5; c=0.3; m=1; k=-2.1; n=-0.8 1) A-M; 2) B-a× C 3) M2-B; 4)D-× K; 5)A+7× D; 6)A-2
  a=2; b=0.5; c=-1.1; m=2; k=1.9; n=-3.8 1) A2; 2) B× C+M; 3) n× M2; 4)D-K; 5)A× B-D× C; 6)D-2
  a=3; b=-2.5; c=4; m=3; k=-2.1; n=0.8 1) A2+M; 2) B-M; 3) b× C-3; 4)D+3K; 5)A× K-D; 6)M-2
  a=3.1; b=1.5; c=2.1; m=3.2; k=1.1; n=-1.6 1) A+A× M; 2) B× C; 3) M3; 4)D+m× K; 5)A× D+D× M; 6)K-2
  a=-2; b=1; c=1.5; m=-3; k=-0.1; n=1.8 1) A+B× M; 2) M× C; 3) B3; 4)C+m× K; 5)AB+D× K 6)D-3
  a=-1; b=5; c=1.3; m=0.9; k=0.1; n=-0.5 1) A-M; 2) B-a× C 3) M2-B; 4)D-× K; 5)A+7× D; 6)A-2
  a=1; b=0.5; c=1; m=0.2; k=0.27; n=0.7 1) A2; 2) B× C+M; 3) n× M2; 4)D-K; 5)A× B-D× C; 6)D-2
  a=3; b=2.1; c=0.91; m=1.2; k=1; n=3 1) A2+M; 2) B-M; 3) b× C-3; 4)D+3K; 5)A× K-D; 6)M-2
  a=4; b=-0.5; c=-1; m=3.2; k=1.1; n=1.8 1) A+B× M; 2) M× C; 3) B3; 4)C+m× K; 5)AB+D× K 6)D-3
  a=1; b=2.5; c=0.3; m=1; k=-2.1; n=-0.8 1) A+B× M; 2) M× C; 3) B3; 4)C+m× K; 5)AB+D× K 6)D-3

 

  a=2; b=0.5; c=-1.1; m=2; k=1.9; n=-3.8 1) A-M; 2) B-a× C 3) M2-B; 4)D-× K; 5)A+7× D; 6)A-2
  a=3; b=-2.5; c=4; m=3; k=-2.1; n=0.8 1) A2; 2) B× C+M; 3) n× M2; 4)D-K; 5)A× B-D× C; 6)D-2
  a=3.1; b=1.5; c=2.1; m=3.2; k=1.1; n=-1.6 1) A2+M; 2) B-M; 3) b× C-3; 4)D+3K; 5)A× K-D; 6)M-2
  a=1; b=0.5; c=-1; m=2; k=-2.1; n=-0.8 1) A+A× M; 2) B× C; 3) M3; 4)D+m× K; 5)A× D+D× M; 6)K-2
  a=-2; b=1; c=1.5; m=-3; k=-0.1; n=1.8 1) A+B× M; 2) M× C; 3) B3; 4)C+m× K; 5)AB+D× K 6)D-3
  a=-1; b=5; c=1.3; m=0.9; k=0.1; n=-0.5 1) A-M; 2) B-a× C 3) M2-B; 4)D-× K; 5)A+7× D; 6)A-2
  a=1; b=0.5; c=1; m=0.2; k=0.27; n=0.7 1) A2; 2) B× C+M; 3) n× M2; 4)D-K; 5)A× B-D× C; 6)D-2
  a=3; b=2.1; c=0.91; m=1.2; k=1; n=3 1) A2+M; 2) B-M; 3) b× C-3; 4)D+3K; 5)A× K-D; 6)M-2
  a=4; b=-0.5; c=-1; m=3.2; k=1.1; n=1.8 1) A+B× M; 2) M× C; 3) B3; 4)C+m× K; 5)AB+D× K 6)D-3
  a=1; b=2.5; c=0.3; m=1; k=-2.1; n=-0.8 1) A+A× M; 2) B× C; 3) M3; 4)D+m× K; 5)A× D+D× M; 6)K-2
  a=2; b=0.5; c=-1.1; m=2; k=1.9; n=-3.8 1) A+B× M; 2) M× C; 3) B3; 4)C+m× K; 5)AB+D× K 6)D-3
  a=3; b=-2.5; c=4; m=3; k=-2.1; n=0.8 1) A-M; 2) B-a× C 3) M2-B; 4)D-× K; 5)A+7× D; 6)A-2
  a=3.1; b=1.5; c=2.1; m=3.2; k=1.1; n=-1.6 1) A2; 2) B× C+M; 3) n× M2; 4)D-K; 5)A× B-D× C; 6)D-2
  a=-2; b=1; c=1.5; m=-3; k=-0.1; n=1.8 1) A2+M; 2) B-M; 3) b× C-3; 4)D+3K; 5)A× K-D; 6)M-2

Пример

Выполнить действия с матрицами, создав их из заданных коэффициентов a=1, b=2, c= 3, m=4, k=5, n=6. Матрицы имеют следующий вид:

 

1. Создать матрицы.

1.1. Выбрать панель управления Matrіx (Матрица).

1.2. Определить число строк и столбцов для каждой матрицы (рис.21).

Рисунок 21 - Диалоговое окно для определения размера матрицы

 

1.3. Матрицы в примере имеют такие размеры: А - (3´ 3), В - (3´ 2), С(2´ 2), М(1´ 2), К(3´ 3).

1.4. Заполнить матрицы соответствующими параметрами.

2 Выполнить следующие действия с матрицами:

1) А+n·K; 2)A·B; 3) A2; 4) A·D; 5)D·M; 6) D-1.

3 Найти ранг матрицы А (ранг матрицы -наибольший порядок минора этой матрицы, который отличный от нуля): rank(A).

4 В символьном виде выполнить транспонирование матрицы В, т.е. заменить местами строки и столбцы матрицы В.

4.1 Выделить матрицу В.

4.2 Обратиться в главном меню к команде Symbolіc / Matrіx/Transpose (рис. 22).

5 В символьном виде выполнить инвертирование матрицы А (т.е. найти матрицу, которая будет обратной к матрице А).

5.1 Выделить матрицу A.

5.2 Обратиться в главном меню к команде Symbolіc/Matrіx/Іnvert (рис.22).

6 В символьном виде найти обратную матрицу К.

6.1 Выделить матрицу К.

6.2 Обратиться в главном меню к команде Symbolіc / Matrіx/Іnvert (рис.22).

7 В символьном виде найти детерминант (определитель) матрицы А.

7.1 Выделить матрицу A.

7.2 Обратиться в главном меню к команде Symbolіc/Matrіx/Determіnant (рис.22).

 

 

Рисунок 22 – Меню Symbolic для работы с матрицами в символьном виде

Рисунок 23 – Результаты вычисления матриц

Контрольные вопросы

1 Як можно создать матрицу и вектор?

2 Какие действия выполняются с матрицами?

3 Как определяются элементы матрицы?








Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 800. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия