Luna plena nautis grata est7) Amicus incommodus ab inimĭ co non differt. 8) Agricŏ lae arant terram. 9) Justitĭ a – regnorum fundamentum. Luna et stellae nautis viam monstrant. Umbra terrae obscurat lunam. 12) In Sicilĭ a multae colonĭ ae Graecĭ ae sunt.
5. Составьте 4 словосочетания «существительное + прилагательное» в форме Nom. sing. Просклоняйте одно из них (2 б.):
Persona, ae (f) – маска, роль, лицо, личность; operarĭ a, ae (f) – работница; popŭ lus, i (m) - народ; quaesitum, i (n) - вопрос. Liber, -era, -erum - свободный; antiquus, a, um - древний; bonus, a, um - хороший; magnus, a, um - большой; malus, a, um - плохой. 6. Переведите на латинский язык (3 б.):
1) Сицилия – это большой остров. Жители Рима поклоняются богам. 3) Минерва – богиня наук. 4) Опыт – лучший учитель. Они не боятся бурь. Италия знаменита виноградом.
7. Определите у каждого существительного его грамматическую форму (2 б.):
Stellae noctu nautis viam indicant.
Max: 15 баллов. Тест 2 включает следующий грамматический материал: имя существительное: общая характеристика; имя существительное: 1 и 2 склонение; имя прилагательное: 1 и 2 склонение; глагол: настоящее время; глагол: прошедшее время (imperfectum). Тест № 2. Вариант 1.
1. Определите тип склонения имен существительных (1 б.):
Magister, -tri (m); consul, is (m); praemĭ um, i (n); mensa, ae (f); navis, is (f); fides, ei (f); contentus, us (m); puella, ae (f); spes, ei (f); despectus, us (m). 2. Просклоняйте словосочетания по падежам в singularis et pluralis (2 б.): Poē ta magnus, faber clarus, scriptum antiquum.
3. Проспрягайте глаголы в praesens indicativi activi et passivi (3 б.):
Tenere - держать, visitare - посещать, committĕ re - соединять.
4. Поставьте каждый глагол в четыре формы повелительного наклонения (1 б.):
Scribĕ re - писать, indicare - указывать, videre - смотреть, scire - знать.
5. В следующих предложениях определите род, число, падеж, тип склонения имен существительных и спряжение, время лицо, число глаголов (2 б.): 1) Amici Marcm visĭ tant. 2) Discipŭ li Romani sententĭ as in tabŭ lis scribŭ nt.
6. Из данных существительных и прилагательных составьте четыре словосочетания (2 б.):
Ars, artis (f) - искусство, orator, oratoris (m) - оратор, medĭ cus, i (m) - доктор, historĭ a, ae (f) - история; Habilis, e - искусный, ловкий, magnus, a, um - большой, великий, clarus, a, um - знаменитый, tristis, e - грустный.
7. Переведите на русский язык слова (1 б.): 1) Repetitĭ o, -onis (f), 2) sapiens, -entis 3) regĭ o, -onis (f), 4) fluvĭ us, i (m), 5) domĭ nus, i (m), 6) mens, -tis (f), 7) ferrum, i (n), 8) antiquus, a, um, 9) arx, -cis (f), 10) parare.
8. Переведите на русский язык (3 б.):
1) Otĭ um post negotĭ um. Dea sagittas habet. 3) Credĕ experto! Nautae procellas non timent. 5) Justitĭ a – regnorum fundamentum. 6) Italĭ a uvis clara est. 7) Docendo discĭ mus. Dura lex, sed lex. Scriptum paratum est. 10) Consuetudo est altě ra natura. Max: 15 баллов Тест № 2. Вариант 2.
1. Определите тип склонения имен существительных (1 б.):
Puer, i (m); orator, is (m); pretĭ um, i (n); musa, ae (f); nubes, is (f); dies, ei (f); casus, us (m); stella, ae (f); caries, ei (f); conspectus, us (m). 2. Просклоняйте словосочетания по падежам в singularis et pluralis (2 б.):
Poē ta clarus, ager magnus, bellum novum.
3. Проспрягайте глаголы в praesens indicativi activi et passivi (3 б.):
Docere - обучать, laudare - хвалить, ducĕ re - вести.
4. Поставьте каждый глагол в четыре формы повелительного наклонения (1 б.):
Ludĕ re - играть, rogare - спрашивать, flere - плакать, audire - слушать.
5. В следующих предложениях определите род, число, падеж, тип склонения имен существительных и спряжение, время лицо, число глаголов (2 б.): 1) Amicae Barbaram visĭ tant. 2) Poē tae Romani fabŭ las de deis scribŭ nt.
6. Из данных существительных и прилагательных составьте четыре словосочетания (2 б.):
Pars, partis (f) - часть, homo, hominis (m) - человек, amicus, i (m) - друг, fabŭ la, ae (f) - история;
|
