Студопедия — Magister puerum rogat
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Magister puerum rogat






2) Publĭ us domi manebĭ t.

Servi vitam molestam agebant.

4) Amicus certus in re incerta cernĭ tur.

 

6. Переведите на русский язык (2 б.):

Manus manum lavat.

2) Viri et puĕ ri cotidĭ e corpŏ ra exercent.

3) Gutta cavat lapĭ dem non vi, sed saepe cadendo.

4) Ianuarĭ us primus anni mensis factus est.

5) Dixi et anĭ mam meam levavi.

6) Puĕ ri naves spectant.

7) Alĕ a jacta est.

8) Multa de animalĭ bus proverbĭ a scimus.

Usus est tyrannus.

Subito ursum magnum vident.

Max: 15 баллов.

 

 

Тест № 8. Вариант 2.

 

1. Определите тип склонения каждого имени существительного (2 б.):

 

Consul, is (m); templum, i (n); animal, is (n); vulpes, is (f); urbs, -bis (f); domĭ nus, i (m); vĭ a, ae (f); effectus, us (m); fides, ei (m); idolum, i (n).

 

2. Определите тип спряжения глаголов (1 б.):

 

Cedĕ re, dolere, ornare, vetare, scire, debere, credĕ re, adesse, flere, custodire, illustrare, videre.

 

3.Просклоняйте по падежам в singularis et pluralis словосочетания (3 б.):

 

Puer Romanus – римский мальчик, templum pulchrum – красивый храм, amĭ ca mea – подруга моя, nubes alba – белое облако, corpus gracĭ le – стройное тело, radix dulcis – сладкий корень.

(puer, i (m); Romanus, a, um; templum, i (n); pulcher, -chra, -chrum; amĭ ca, ae (f); meus, a, um; nubes, is (f); albus, a, um; corpus, -oris (n); gracĭ lis, e; radix, -cis (f); dulcis, e).

 

4.Проспрягайте в praesens activi, imperfectum activi et futurum I activi глаголы (3 б.):

 

recitare – читать вслух, vivĕ re - жить, condĕ re - основывать, nescire – не знать, не уметь, esse - быть, valere – быть здоровым.

 

5.Сделайте грамматический анализ следующих предложений (4 б.):

1) Magister discipŭ lum rogat.

2) Puer domi manebĭ t.

Viri vitam molestam agebant.

4) Tantum sciemus, quantum memoria tenebĭ mus.

 

6.Переведите на русский язык (2 б.):

 

Pars pro toto.

Puellae et puĕ ri cotidĭ e in scholam propě rant.

Littě rarum radĭ ces amarae, fructus dulces sunt.

Februarĭ us secundus anni mensis factus est.

Quod erat demonstrandum.

Puĕ ri mare spectant.

Veni, vidi, vici.

Multa de hominĭ bus proverbĭ a scimus.

Magna res est amor.

Subito lupum magnum vident.

 

Max: 15 баллов.

 

 

Тест 9 включает следующий грамматический материал: имя существительное: система склонения; имя прилагательное: система склонения; глагол: изъявительное и повелительное наклонение.

 

Тест 9. Вариант 1.

 

1.Определите тип склонения имен существительных (2 б.):

 

littě ra, ae (f) - буква, medĭ cus, i (m) - врач, res, ei (f) - вещь, fructus, us (m) - плод, lex, -gis (f) - закон, homo, -mĭ nis (m) - человек, verbum, i (n) - глагол, spes, ei (f) - надежда, tempus, -ŏ ris (n) - время, effectus, us (m) – действие, evolutĭ o, -onis (f) – развертывание, чтение, illisus, us (m) – столкновение, удар, nectar, -aris (n) – нектар, repertorĭ um, i (n) – перечень, список.

 

2. Просклоняйте слова и словосочетания по падежам в ед. и мн. числе (1 б.):

 

Confibŭ la, ae (f) – застежка, пряжка; terra antiqua.

 

3. Определите спряжение глаголов (1 б.):

 

Tenere - держать, scribĕ re - писать, legĕ re - читать, consentire - соглашаться, amare - любить, venire - приходить, vincĕ re - побеждать, dormire - спать, videre - видеть, ornare - украшать, indicare - указывать, audire - слушать, scire - знать, timere - бояться, credĕ re - верить, colĕ re - культивировать.

 

4. Из данных существительных и прилагательных составьте четыре словосочетания (1 б.):

 

Pars, partis (f) - часть, homo, hominis (m) - человек, amicus, i (m) - друг, fabŭ la, ae (f) - история;







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 695. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия