Оформление отчета по учебной практике и порядок сдачи зачета
После выполнения полевых и камеральных работ, предусмотренной программой учебной практики каждая бригада составляет отчет. Все собранные и обработанные таксационные материалы в порядке выполнения отдельных заданий с указанием исполнителей подшиваются в папку установленного образца.
В процессе зачета руководитель практики просматривает отчетный материал каждой бригады. При этом он проводит итоговый опрос каждого студента по всем заданиям практики.
Приложения
Приложение 1
Классификация типов лесорастительных условий
По проф. П. С. Погребняку
|
| А
| В
| С
| Д
| Гигротопы
| |
|
|
|
|
| Очень сухие
| |
|
|
|
|
| Сухие
| |
|
|
|
|
| Свежие
| |
|
|
|
|
| Влажные
| |
|
|
|
|
| Сырые
| |
|
|
|
|
| Мокрые (болота)
| |
| Боры
| Субори
| Сложные субори
| Дубравы
| Трофотопы
|
Приложение 2
Ставки платы за единицу объема древесных лесных насаждений
(основные породы)
| Породы лесных насаждений
| Разряды такс
| Расстояние вывозки,
в км
| Ставка платы, рублей за 1 плотный м3
| | деловая древесина без коры, см
| дровяная древесина (в коре)
| | крупная
25 и более
| средняя
13-24
| мелкая
3-12
| | Сосна
|
| 0-10
| 174-60
| 124-74
| 62-46
| 4-68
| | Дуб, клен, ясень
|
| 0-10
| 786-06
| 561-60
| 282-96
| 23-40
| | Береза
|
| 0-10
| 87-48
| 62-46
| 32-04
| 5-04
| | Осина, ольха белая, тополь
|
| 0-10
| 17-10
| 12-60
| 7-02
| 0-36
|
Приложение 3
Видовые высоты по породам и разрядам высот
по таблицам Н. П. Анучина
| Высота
| Сосна
| Береза
| Осина
| Дуб
| | Iб-Iа
| I-V
| Iа-V
| Iа-V
| I-V
| |
| -
| 5, 49
| 5, 00
| -
| 5, 80
| |
| -
| 5, 93
| 5, 41
| -
| 6, 20
| |
| 7, 14
| 6, 35
| 5, 83
| 5, 20
| 6, 60
| |
| 7, 60
| 6, 75
| 6, 24
| 5, 69
| 7, 00
| |
| 8, 05
| 7, 13
| 6, 66
| 6, 18
| 7, 40
| |
| 8, 49
| 7, 50
| 7, 07
| 6, 67
| 7, 80
| |
| 8, 92
| 7, 86
| 7, 49
| 7, 16
| 8, 20
| |
| 9, 34
| 8, 22
| 7, 90
| 7, 65
| 8, 60
| |
| 9, 76
| 8, 58
| 8, 32
| 8, 14
| 9, 00
| |
| 10, 15
| 8, 94
| 8, 73
| 8, 63
| 9, 40
| |
| 10, 54
| 9, 30
| 9, 15
| 9, 12
| 9, 80
| |
| 10, 92
| 9, 66
| 9, 56
| 9, 61
| 10, 20
| |
| 11, 29
| 10, 02
| 9, 98
| 10, 10
| 10, 60
| |
| 11, 65
| 10, 38
| 10, 39
| 10, 59
| 11, 00
| |
| 12, 00
| 10, 74
| 10, 81
| 11, 08
| 11, 40
| |
| 12, 35
| 11, 10
| 11, 22
| 11, 57
| 11, 80
| |
| 12, 70
| 11, 46
| 11, 64
| 12, 06
| 12, 20
| |
| 13, 04
| 11, 82
| 12, 05
| 12, 55
| 12, 60
| |
| 13, 38
| 12, 12
| 12, 47
| 13, 04
| 13, 00
| |
| 13, 71
| 12, 54
| 12, 88
| 13, 53
| -
| |
| 14, 04
| 12, 90
| 13, 30
| 14, 02
| -
| |
| 14, 37
| 13, 26
| 13, 71
| 14, 51
| -
| |
| 14, 70
| 13, 62
| 14, 13
| 15, 00
| -
| |
| 15, 03
| -
| 14, 54
| 15, 49
| -
| |
| 15, 36
| -
| 14, 96
| 15, 98
| -
| |
| -
| -
| 15, 37
| -
| -
|
Приложение 4
Товарные таблицы основных пород России для таксации лесосек
Методом круговых реласкопических площадок
| Средние
| Разряд высот
| Выход деловой древесины по категориям
крупности, выход дров и отходов, %
| | диаметр, см
| высота, м
| деловая
| дров
| итого
дело-
вой
древесины
и дров
| отхо-ды
| всего
| | крупная
| средняя
| мелкая
| итого
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Сосна европейской части России (кроме скверных районов)
| |
|
| Iа
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| I
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| II
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| III
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| IV
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| V
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| Iа
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| I
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| II
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| III
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| IV
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| V
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| Iа
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| I
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| II
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 15-16
| III-IV
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| V
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| Iа
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| I
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Продолжение прил. 4
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Сосна европейской части России (кроме скверных районов)
| |
| 16-17
| III-IV
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| V
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| Iа
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| I
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 19-14
| III-IV
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| Iа
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 24-22
| I-II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 20-14
| III-V
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| Iа
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 25-23
| I-II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 21-15
| III-V
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| Iа
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 21-15
| III-V
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| Iа
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 27-25
| I-II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 22-16
| III-V
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| Iа
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 27-25
| I-II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 22-16
| III-V
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| Iа
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 28-26
| I-II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 23-17
| III-V
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| Iа
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| I
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 23-17
| III-V
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 32-27
| Iа-II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 24-18
| III-V
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 32-27
| Iа-II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 24-18
| III-V
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 33-27
| Iа-II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 25-19
| III-V
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 33-27
| Iа-II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 25-19
| III-V
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| Iа-V
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Продолжение прил. 4
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Сосна европейской части России (кроме скверных районов)
| |
|
| Iа-V
|
|
| -
|
|
|
|
|
| |
|
| Iа-V
|
|
| -
|
|
|
|
|
| | Береза центральных и юго-западных районов
| |
|
| I
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| II
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| III
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| I
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| II
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| III
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| IV
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| I
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| III
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| IV
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| I
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| III
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| IV
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| I
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| III
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| IV
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 22-20
| I-II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| III
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| IV
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 23-21
| I-II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| III
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| IV
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 24-21
| I-II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| III
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| IV
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 24-22
| I-II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| III
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| IV
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 25-23
| I-II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| III
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| IV
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Продолжение прил. 4
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Береза центральных и юго-западных районов
| |
|
| I-II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| III
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| IV
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 26-24
| I-II
|
|
| -
|
|
|
|
|
| |
|
| III
|
|
| -
|
|
|
|
|
| |
|
| IV
|
|
| -
|
|
|
|
|
| | Осина центральных и юго-западных районов
| |
| 20-18
| I-II
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| III
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 21-19
| I-II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| III
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 23-20
| I-II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| III
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 24-22
| I-II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| III
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 25-22
| I-II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| III
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 25-23
| I-II
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| III
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| I-III
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| I-III
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| I-III
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| I-III
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| I-III
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| I-III
|
|
| -
|
|
|
|
|
| |
|
| I-III
|
|
| -
|
|
|
|
|
| |
|
| I-III
|
|
| -
|
|
|
|
|
| |
|
| I-III
|
|
| -
|
|
|
|
|
| |
|
| I-III
|
|
| -
|
|
|
|
|
| Окончание прил. 4
| Средний диаметр, см
| Выход древесины по категориям крупности, дров и отходов, %
| | деловая
| дрова
| ликвид-ная
| отхо-ды
| всего
| | круп-ная
| сред-
няя
| мелкая
| итого
| | Дуб
| |
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
| -
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
| -
|
|
|
|
|
| |
|
|
| -
|
|
|
|
|
| |
|
|
| -
|
|
|
|
|
| |
|
|
| -
|
|
|
|
|
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
|
Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...
Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы
Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...
|
|
Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...
Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении восстановителей броматом калия в кислой среде...
Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...
|
|
