Студопедия — При смешанном соединении потребителей
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

При смешанном соединении потребителей






 

Работа выполняется по методике, аналогичной вышеописанной. При этом предлагается для исследований схема 2, находящаяся в файле 4 «Измерения в схеме 2».

 
 

Схема 2. Схема измерения напряжения и силы тока при смешанном соединении

потребителей.

 

С целью закрепления навыков работы предлагается это задание выполнить по памяти самостоятельно. Результаты записать в новую таблицу, аналогичную по содержанию табл. 19.

По результатам измерений и расчетов, проделанных в ходе выполнения задания сделать выводы о причинах расхождения значений измеренных и расчетных величин сопротивлений.

 

Здание 2. Измерение электрических величин с помощью осциллографов.

 

1. Включить компьютер в соответствии с установленными правилами пользования компьютером.

2. Запустить Electronics Workbench. (При этом может появиться сообщение об отсутствии открытого файла: Could not open file. Нажать OK!).

3. Открыть файл со схемой для работы. Для этого необходимо в меню File открыть подменю Open, в папке Метрология открыть файл 2 «Осциллограф».

4. Провести анализ схемы соединения генератора с осциллографом, для чего проверить правильность ее сборки и соответствие схеме 3. При необходимости внести соответствующие изменения. Изменения вносить в соответствии с правилами моделирования РЭУ.

Схема 3. Схема соединения генератора сигналов с осциллографом.

 

5. Когда схема собрана и готова к запуску, нажмите кнопку включения питания на панели инструментов Electronics Workbench.

6. На экране осциллографа наблюдать синусоиду, а на циферблате комбинированного прибора – изменение напряжения.

7. Определить максимальную величину напряжения осциллографом. Для чего, учитывая масштаб, посчитать количество вертикальных штрихов до десятых долей, результаты записать в табл. 20.

Таблица 20

№ п/п Значение напряжения, снятое с осциллографа Показание комбинированного прибора Расчетное значение величины напряжения Выводы
1.        

 

8. Измерить величину напряжения комбинированным прибором при установившемся значении, показания записать в табл. 20.

9. Снять питание с осциллографа и генератора сигналов, поставив выключатель в положение «выкл.».

10. Рассчитать по формуле действительное значение напряжения, результат записать в табл. 20. Величина расчетного действительного значения напряжения определяется по формуле:

,

где – амплитудное значение напряжения, измеренное комбинированным

прибором.

11. Сравнить показания осциллографа с расчетным значением. Сделать выводы о причинах расхождения значений и записать их в табл.20.

 

Задание 3. Проверка исправности электротехнических устройств

 

3.1. Проверка исправности кабеля

 

1. Произвести внешний осмотр кабеля, при этом проверить:

а) отсутствие механических повреждений внешней изоляции кабеля (порезы, трещины, изломы, разрывы, вмятины, вздутия, осыпания и т.д.);

б) плотность соединений разъемов (соединителей кабеля с внешней (полихлорвинилиновой) изоляцией кабеля;

в) нет ли нарушения гальванических покрытий на контактных сочленениях.

2. Подготовить комбинированный прибор Ц4315 для проверки целостности жил кабеля, для чего вставить штекеры проводов прибора клемм «ж» и «U, I», переключатель пределов установить в положение «W» и одновременно нажать на кнопки «-» и «КW». При разомкнутых клеммах установить ручкой «Уст. 0» стрелку на «¥», а при замкнутых клеммах ручкой «Уст. 0» установить стрелку на «0»;

3. Проверить целостность жил кабеля прибором Ц4315, для чего подключить клеммы прибора к одноименным концам жил кабеля. Результаты проверки занести в табл. 21 (при исправности жилы знак поставить «+», при обрыве «–»);

Таблица 21

Результаты проверки исправности кабеля

Проверка целостности жил Проверка между корпусом разъема и жилами Проверка между жилами  
№ контактов состояние №№ контактов Величины Размерность № контактов Величины Размерность
1-1   А     А-В    
2-2   В     А-С    
3-3   С     В-С    
                   

 

4. Подготовить прибор М4100/1 для замера сопротивления изоляции, для чего подключить один провод с клеммой «-», а второй с клеммой «МW», вращать рукоятку генератора (V=2 об/с). При замкнутых зажимах стрелка прибора должна быть на «0» шкалы «МW», а при разомкнутых – на «¥» шкалы «МW». В противном случае прибор неисправен;

5. Замерить величину сопротивления изоляции между жилами и корпусом, для чего подсоединить одну клемму прибора М4100/1 к корпусу, а другую клемму поочередно к жилам кабеля. Результаты измерений занести в табл. 21;

6. Замерить величину сопротивления изоляции между жилами приборам М4100/1, для чего подсоединяя одну клемму прибора к одной жиле, а другую клемму поочередно к остальным жилам вращать ручку генератора. Результаты измерений занести в табл. 21;

7. Прибор М4100/1 привести в исходное положение;

8. Сделать выводы по заданию.

 

 

3.2. Проверка электротехнических устройств

 

На основе полученных знаний и навыков, с целью закрепления навыков работы с приборами в среде Electronics Workbench предлагается это задание выполнить по памяти самостоятельно. О результатах проверки сделать выводы в отчетном бланке. При выполнении задания использовать элементы, изображенные на схеме 4 и находящиеся в файле 5. Проверка исправности ЭТУ.

 
 

 


Схема 4. Проверка исправности электротехнических устройств

 

Для соединения контактов прибора с элементом необходимо щелкнуть по одному из контактов основной кнопкой мыши и, не отпуская клавишу, довести курсор до второго контакта. Все измерения проводить по установленным правилам.

 

Вопросы для контроля

1. Назовите системы электроизмерительных механизмов, изобразите наносимые на них условные обозначения.

2. Для какого рода тока предназначены магнитоэлектрические измерительные механизмы?

3. Что такое логометр?

4. Как включается амперметр по отношению к потребителю электроэнергии?

5. Как включается вольтметр по отношению к потребителю электроэнергии?

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 553. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия