Студопедия — ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 40
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 40






Підсумкове заняття (контрольна робота) з розділу

" Медична арахноентомологія."

2. ОБГРУНТУВАННЯ ТЕМИ

Даний розділ предмету включає найважливіші питання, які безпосередньо необхідні для базової теоретичної підготовки спеціалістів лікарів та набуття ними практичних навичок. Розділ включає такі питання:

· Характеристика, класифікація і медичне значення Членистоногих.

· Членистоногі - збудники паразитарних хвороб людини, шляхи зараження, діагностика і профілактика захворювань.

· Членистоногі - переносники та природні резервуари збудників захворювань людини, боротьба з ними та профілактика укусів.

· Отруйні Членистоногі, їх медичне значення та захист від них, профілактичні заходи.

· Представники - мешканці житла людини, їх медичне значення.

Матеріал розділу дуже важкий для студентів, так як включає великий обсяг нової інформації, багато нових понять та спеціальних термінів з арахноентомології.

Знання матеріалу цього розділу необхідне для кращого розуміння механізмів, які приводять до виникнення природних вогнищ, розповсюдження різних інфекцій в популяціях, як серед тварин, так і у людини. Набуті знання будуть потрібні для подальшої підготовки на інших теоретичних та клінічних предметах (мікробіології, гігієни, інфекційних хвороб, неврології, імунології, дитячих хвороб, терапії та ін.).

Для об’єктивної оцінки знань студентів та з метою кращої їх підготовки до екзамену з предмету та ліцензійному іспиту „Крок-1” ми пропонуємо тестовий матричний письмовий (або усний) контроль знань студентів з включенням ситуаційних задач і тестів з найважливіших питань теми (представники - збудники хвороб, представники - переносники та природні резервуари, отруйні представники та механічні переносники інфекцій, інвазій).

3. КІЛЬКІСТЬ ГОДИН – 2 ГОДИНИ

4. МЕТА ЗАНЯТТЯ

Закріпити одержані студентами теоретичні знання та практичні навички рішення ситуаційних задач з основ арахноентомології, які входять до відповідного розділу Програми (Роз 3. Біологічні основи паразитизму і паразитарні інвазії у людини. 3.4. Медична гельмінтологія. 3.5. Медична арахноентомологія).

Для об’єктивної оцінки знань студентів провести письмовий матричний або усний контроль знань за індивідуальними варіантами, які включають тестові завдання, ситуаційні задачі з даних розділів.

5. ЗМІСТ ЗАНЯТТЯ

На початку заняття викладач знайомить студентів з правилами та вимогами до оформлення письмової контрольної роботи або при усній формі, вимогам відповіді, вказує, що тести можуть мати одну або декілька правильних відповідей; при відповіді на ситуаційну задачу потрібно коротко описати представника, дати систематичне положення, вказати шляхи зараження, діагностику та профілактику.

На другому етапі заняття студенти самостійно вирішують одержаний варіант контрольної роботи, при необхідності надає пояснення, або викладач проводить індивідуальне опитування студентів. При проведенні, з метою перевірки практичних навичок, студентам пропонуються препарати Членистоногих для їх диференціальної діагностики.

Тестові завдання для самопідготовки і контролю знань:

1. Яке значення хітину у членистоногих:

а) зовнішній покрив;

б) захист від механічних пошкоджень;

в) захист від висихання;

г) фіксація м’язів.

2. Назвіть особливості нервової системи членистоногих:

а) концентрація нервових клітин;

б) утворення гангліїв;

в) цефалізація;

г) утворення " головного мозку".

3. Де живуть селищні кліщі:

а) тайга;

б) степ;

в) глинобитні будинки;

г) печери.

4. Який кліщ викликає коросту, демодекоз:

а) тайговий;

б) селищний;

в) коростяний;

г) залізниця.

5. Які розміри мають кліщі:

а) дрібні тварини - 1-10 мм;

б) мікроскопічні - 0, 1 - 1 мм;

в) більше двох см.

6. Збудників яких хвороб переносить тайговий кліщ:

а) тифу;

б) корости;

в) туляремії;

г) кліщового енцефаліту.

7. Які ракоподібні мають медичне значення і яке:

а) прісноводні раки і краби;

б) дафнії;

в) циклопи;

г) омари;

д) креветки;

е) далекосхідні краби.

8. До якої групи одногосподарних, двогосподарних чи тригосподарних відносять перерахованих кліщів:

а) коростяного свербуна;

б) тайгового кліща;

в) селищного кліща;

г) собачого кліща;

д) дермаценторів.

9. Які кліщі є збудниками захворювань людини, а які - переносники збудників:

а) коростяний кліщ;

б) тайговий кліщ;

в) селищний кліщ;

г) дермацентори;

д) залізниця;

е) собачий кліщ.

10. Яким шляхом відбувається зараження кліщів:

а) трансоваріально;

б) при висмоктуванні крові хворих тварин;

в) при висмоктуванні крові хворих людей;

г) контамінативно.

11. Іксодові і аргазові кліщі розвиваються з метаморфозом. Які стадії циклу розвитку кліщів беруть участь у збереженні і передачі збудників трансмісивних хвороб у природних осередках:

а) імаго (дорослі стадії);

б) личинки;

в) німфа;

г) яйця.

12. Укажіть кровосисних переносників кліщового сипного і кліщового поворотного тифу:

а) дермацентор;

б) тайговий кліщ;

в) селищний кліщ;

г) собачий кліщ;

д) коростяний кліщ.

13. Який вид кліщів є переносником весняно-літнього енцефаліту:

а) селищний;

б) тайговий;

в) собачий;

г) пасовищні кліщі;

д) коростяний свербун?

14. Які кліщі живляться кров’ю на господарі-прокормлювачі протягом декількох годин або днів:

а) іксодові;

б) гамазові;

в) аргазові.

Укажіть їх видові латинські назви.

15. Які з перерахованих павукоподібних: мучний кліщ, павутинний кліщ, коростяний кліщ, тайговий кліщ, селищний кліщ, залізниця вугрева, є:

а) переносниками інфекційних хвороб;

б) шкідниками культурних рослин;

в) шкідниками харчових продуктів;

г) збудниками захворювань.

16. Якими способами можна вести боротьбу з іксодовими кліщами;

а) знищення біотопів кліщів;

б) використання акарицидних засобів;

в) дезінфекція приміщень;

г) використання репелентів;

д) застосування захисних костюмів;

е) профілактичні прививки у осередках захворювань.

17. Назвіть кліщів, які здатні живитись кров’ю на господарі протягом кількох хвилин:

а) іксодові;

б) гамазові;

в) аргазові;

г) коростяні.

Укажіть їх видові латинські назви.

18. Які захворювання переносяться кліщами трансоваріально:

а) короста;

б) дракункулез;

в) демодекоз;

г) кліщеві енцефаліти;

д) туляремія;

е) зворотній кліщовий тиф.

19. Відмітьте клінічні симптоми при корості і демодекозі:

а) пошкодження шкіри кистей рук, локтів, пахових складок;

б) сильне свербіння;

в) наявність на шкірі прямих, звитих полосок білувато-брудного кольору;

г) головний біль і температура;

д) наявність вугрів і висипів;

е) пошкодження шкіри обличчя, шиї.

20. Назвіть заходи профілактики кліщового енцефаліту:

а) знищення іксодових кліщів;

б) обробка репелентами сільськогосподарських тварин;

в) застосування індивідуальних захисних засобів у природних осередках;

г) знищення біотопів тайгового кліща (пойменні і лісові біоценози;

д) запобіжні прививки.

21. Які відділи тіла мають комахи:

а) головогруди і черевце;

б) голова, груди, черевце.

22. Назвіть кількість ніг у комах:

а) дві пари;

б) три пари;

в) чотири пари;

г) шість пар.

23. Назвіть органи виділення комах:

а) протонефридії;

б) метанефридії;

в) жирове тіло;

г) мальпігієві судини.

24. Назвіть органи дихання комах:

а) легені;

б) зябра;

в) трахеї;

г) шкірні покриви.

25. Збудників яких хвороб переносить блоха:

а) малярію;

б) зворотній тиф;

в) туляремію;

г) чуму.

26. Назвіть тварин - природних резервуарів чуми:

а) кішки;

б) пацюки;

в) мишоподібні гризуни;

г) свині.

27. Збудників яких хвороб переносять воші:

а) сипний тиф;

б) поворотний тиф;

в) чуму.

28. Збудників яких захворювань переносять комарі роду Anopheles:

а) японського енцефаліту;

б) лихоманки Ку;

в) жовтої лихоманки;

г) малярії;

д) філярії.

29. Збудників яких захворювань передають москіти:

а) японського енцефаліту;

б) лихоманки Ку;

в) жовтої лихоманки;

г) малярії;

д) філярії;

е) збудників лейшманіозів.

30. Збудників яких захворювань переносять мухи:

а) сипного тифу;

б) лихоманки Ку;

в) черевного тифу;

г) малярії;

д) холери

31. До якої групи захворювань і чому відносять малярію, туляремію, поворотний кліщовий тиф, чуму, сипний тиф:

а) облігатно-трансмісивним;

б) факультативно-трансмісивним;

в) природно-осередковим.

32. Яким шляхом передають збудників захворювань воші і блохи:

а) перкутанним;

б) пероральним;

в) контамінативним;

г) при укусах;

д) при контакті з людиною.

33. Перечисліть характерні особливості природно-осередкових захворювань:

а) розповсюджені повсюдно;

б) розповсюджені не повсюдно, а на обмеженій території;

в) циркулює у природі незалежно від людини;

г) резервуаром служать дикі тварини;

д) мають переносників, які розповсюджують збудників.

34. Назвіть резервуар:

а) сипного тифу;

б) поворотного тифу;

в) поворотного кліщового тифу;

г) чуми.

35. Перерахуйте засоби боротьби з личинками малярійного комара:

а) розпилення інсектицидів;

б) нафтування водойм;

в) розведення риб гамбузій;

г) осушення водойм.

36. Назвіть ознаки у будові личинок за якими можна відрізнити комарів родів Anopheles і Culex:

а) наявність дихального сифону;

б) відсутність дихального сифону;

в) форма дихального сифону;

г) кількість стигм.

37. У якій воді живуть личинки малярійного комара, в:

а) проточній;

б) слабопроточній;

в) стоячій;

г) брудній.

38. Чим відрізняються лялечки малярійного і звичайного комарів:

а) дихальний сифон лійкоподібної форми;

б) дихальний сифон циліндричної форми;

в) сифона нема.

39. Назвіть ознаки відмінності між головою самця і самки малярійного комара:

а) відсутність колючих елементів;

б) наявність колючих елементів.

40. Яке медичне значення мають комарі анофелес, кулекс і айодес:

а) тимчасові ектопаразити;

б) переносники інвазій;

в) переносники інфекцій;

г) переносники: малярії, туляремії, японського енцефаліту, жовтої лихоманки, сибірської виразки.

41. Членистоногі є переносниками і збудниками захворювань. Поясніть чим відрізняються поняття " збудник" і " переносник" захворювань. Приведіть приклади.

42. Укажіть членистоногих проміжних господарів деяких гельмінтозів:

а) воші;

б) блохи;

в) комарі;

г) краби і раки;

д) москіти.

43. Які членистоногі є механічними переносниками збудників захворювань (цист найпростіших, яєць гельмінтів):

а) павуки;

б) кліщі;

в) комарі;

г) блохи;

д) мухи;

е) таргани;

ж) клопи;

з) москіти.

Укажіть яких збудників протозоонозів і гельмінтозів вони розповсюджують.

44. У людини паразитують дорослі і личинкові стадії комах (ларвальний і імагінальний паразитизм). Назвіть комах, які паразитують у людини на личинковій стадії:

а) кімнатна муха;

б) вольфартова муха;

в) комарі;

г) воші;

д) москіти;

е) оводи.

Які захворювання вони викликають у людини.

 

Ситуаційні задачі:

1. До дерматолога звернувся пацієнт зі скаргами на сильне свербіння між пальцями, під пахвами і в області живота, яке особливо турбує в нічний час. При об’єктивному огляді лікарем встановлено порушення цілісності шкірних покривів у зазначених місцях. Яке захворювання можна припустити? Що повинен зробити лікар для уточнення діагнозу?

2. Геологічна партія на початку літа виїжджає на роботу у лісові райони півночі Європи. Появи яких трансмісивних захворювань потрібно оберігатись і які профілактичні заходи необхідно провести?

3. Літом до лікаря звернувся хворий зі скаргами на сильний головний біль, слабість, підвищення температури, лихоманку. При анамнезі лікар встановив, що пацієнт після прогулянки в лісі через деякий час знайшов на тілі кліща червонувато-коричневого кольору зі щитком на спинці. Яке інфекційне захворювання повинен припустити лікар? Що потрібно зробити для уточнення діагнозу?

4. До лікаря звернувся пацієнт. На тілі він знайшов кліща, який присмоктався, темно-сірого кольору довжиною 6 мм, спинка якого покрита м’яким хітиновим покривом, головка з боку спинки непомітна. При анамнезі установлено, що пацієнт в цей період знаходився у відрядженні на півдні Середньої Азії. Який вид паразитичного кліща можна припустити? Переносником якого інфекційного захворювання він може бути?

5. У робітників зернового складу в період літніх робіт з’явились запалення на шкірі рук, шиї, пухирі на пошкоджених місцях; скаржаться на сильне свербіння. З цим це може бути зв’язано?

6. Жильців верхнього поверху одного з будинків стали турбувати укуси якихось " дрібних комах". Чи може це бути зв’язано з тим, що в квартирах є кілька кліток зі співочими птахами, а на горищі будинку живе багато диких голубів?

7. Хворий звернувся з приводу сильного свербіння. На шкірі кисті і живота знайдені дрібні звивисті білувато-брудного кольору смужки, які нагадують заживаючи пошкрябини, де-не-де помітні темні цяточки. Що це може бути? Що повинен зробити лікар?

8. У пацієнта, який страждає вуграми і запальними змінами шкіри обличчя, при мікроскопії матеріалу з осередків пошкодження знайдені дрібні паразити: форма тіла витягнута, червоподібна, ноги дуже короткі і лише в передній частині тіла. Який збудник знайдений і яке захворювання потрібно лікувати?

9. У хворого, який звернувся до лікаря зі скаргами на болі в грудях, кашель з мокротою, був діагностований парагонімоз. Які членистоногі, що використовуються в їжу, могли передати інвазійну стадію паразита?

10. Школяр прийшов на прийом до дерматолога зі скаргами на вугри і запаленнями шкіри обличчя. При мікроскопуванні матеріалу з осередків пошкоджень, були виділені живі паразити червоподібної форми з чотирма парами коротких членистих кінцівок. Визначте вид паразита і назвіть захворювання, яке він викликає.

11. Чому знищення бліх і гризунів є важливим способом профілактики чуми у людей.

12. В інфекційну лікарню потрапив моряк, у якого підозрюють африканську " сонну" хворобу. Як він міг заразитись?

13. Де в організмі вошей накопичуються ріккетсії - збудники сипного тифу, в: а) гемолімфі; б) кишечнику; в) на тілі; г) слинних залозах.

14. У спеціаліста, який повернувся з Афганістану почались періодичні напади, у крові знайшли збудників малярії. Як він міг заразитись малярією.

15. В Одесу на навчання приїхали студенти, у яких через деякий час з’явилась лихоманка, яка повторилась через 48 годин. Мікроскопією крові установлено наявність малярійного плазмодія. Чи можуть ці студенти стати джерелом малярії для населення міста?

16. У спеціаліста, який працював в Узбекистані на шкірі обличчя з’явилась округла виразка, яка погано заживала. Яке захворювання можна допустити? Чи може він стати джерелом зараження інших людей?

17. Мешканець м. Джамбула (Казахстан) під час розбирання дров раптово відчув різкий біль у передпліччі. Невдовзі біль посилився і поширився на всю руку. Чий укус міг спричинити таке явище? Яку допомогу необхідно надати потерпілому?

18. У сільській місцевості в Одеській обл. робітника, який косив траву на узбіччі дороги, укусив павук. З'явився біль не тільки у кінцівці, утруднилось і дихання, виник біль у животі, гарячковий стан. Який павук уразив потерпілого? Яку необхідно надати йому допомогу?

19. До лікаря звернувся пацієнт із скаргами на свербіння між пальцями рук і на животі, яке посилювалося вночі. При огляді було виявлено на шкірі тоненькі смужки сірого кольору і дрібненький висип. Який діагноз можна поставити? Як перевірити?

20. Пошукова група біологів відправляється в тайгу, де можна очікувати напад кліщів. Яких? Яких заходів необхідно вжити, щоб звести до мінімуму ризик бути укушеним?

21. Група туристів, яка мандрувала по Узбекистану, заночувала у печері. Вранці вони виявили на тілі темно-червоні вузлики, сліди укусів якихось членистоногих. Хто їх покусав та чим це загрожує?

22. Група топографів попросилась переночувати у сільській хаті із земляною долівкою. Коли вони влаштовувались на ночівлю, то звернули увагу на безкрилих стрибаючих комах, темно-брунатного кольору із сплющеним тілом. На ранок вони виявили, що тіло вкрите багатьма цятками червонуватого кольору — сліди укусів. Що це за комахи? Переносниками яких хвороб вони можуть бути?

23. Житель м. Донецька через місяць після повернення з Азербайджану захворів, у нього кожні 48 годин з'являвся гарячковий стан і підвищувалась температура. У анамнезі хворий зазначив, що, будучи у відрядженні, неодноразово вночі зазнавав укусів літаючих комах. На що захворів пацієнт? Укусами яких комах передалася йому хвороба?

24. Члени археологічної експедиції під час розкопок у Туркменістані ночували на відкритому повітрі. По ночах їх турбували дрібні літаючі комахи. Через два тижні у декого з них з'явилися на обличчі хворобливі виразки. Які комахи на них нападали? Яка хвороба передалася? Які профілактичні заходи необхідно було зробити?







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2824. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия