Студопедия — Код опросника
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Код опросника






Черта личности Ответ «ДА» Ответ «НЕТ»
Искренность 6, 24, 36 12, 18, 30, 42, 48, 54
Экстраверсия 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56; 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.
Нейротизм 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.  

 

За каждый ответ, совпадающий с кодом опросника, начисля­ется 1 балл.

Интерпретация показателей по шкале «Искренность»

Балл Интерпретация
0-3 Откровенный
4-6 Ситуативный
7-9 Лживый

 

 

Интерпретация показателей по шкалам «Экстравертированность»

0-2 3-6 7-10 11-14 15-18 19-22 23-24
Сверх­интро­верт Интро­верт Потенци­альный интроверт Амби-верт Потенци­альный экстра­верт Экстра­верт Сверх­экстра­верт

 

 

Интерпретация показателей по шкалам «Нейротизм»

0-2 3-6 7-10 11-14 15-18 19-22 23-24
Сверх-конкор-дант Конкор-дант Потенци­альный конкор-дант Нормо-стеник Потенци­альный дискор-дант Дискор-дант Сверх-дискор-дант

 

Лабораторная работа №4.ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА ВНИМАНИЯ.

           
           
           
           
           
           

 

В приведенной таблице (содержащей числа от 101 до 136) последовательно в порядке возрастания отыскиваются числа, при этом определяется суммарное время (Т, сек), затраченное на поиск, под каждым найденным числом ставится точка. Объем внимания (В) определяется по формуле: В = 648/Т. Критерии оценки внимания: менее 4 - объем внимания низкий, 4-6 - средний, более 6 - высокий. Вывод запротоколировать.

Тестовые задания по теме.

В ходе занятия рекомендуется выборочно найти ответы на тесты по ВНД из «Сборника тестовых заданий по нормальной физиологии», Красноярск, 2007 тесты № 2582-2772.

Вопросы для контроля выходного уровня знаний

 

  1. Какие свойства нервной системы лежат в основе типов нервной системы?
  2. Дайте краткую характеристику каждому типу ВНД (в соответствии с классификацией Павлова).
  3. Какими свойствами НС характеризуется темперамент холерика?
  4. Какими свойствами характеризуется темперамент сангвиника?
  5. Какими свойствами характеризуется темперамент флегматика?
  6. Какими свойствами характеризуется темперамент меланхолика?
  7. В чем проявляется невроз?
  8. Какие основные факторы способствуют развитию неврозов?
  9. Что следует понимать под первой сигнальной системой?
  10. Какой фактор обуславливает появление второй сигнальной системы человека?
  11. Назовите функции речи.
  12. Какое значение имеет вторая сигнальная система в практической деятельности врача?
  13. В какой доле коры головного мозга находится сенсорный центр речи?
  14. В какой зоне коры головного мозга находится моторный центр речи?
  15. Какое значение для врача имеет изучение типа ВНД больного?
  16. Назовите основные формы бодрствования.
  17. Назовите виды внимания.
  18. Дайте определение мотивации.
  19. Назовите основные виды мотивации.
  20. Что такое эмоция?
  21. Назовите основные физиологические теории эмоций.
  22. Какие основные структуры мозга участвуют в формировании эмоции?
  23. Напишите формулу эмоции по Г.И. Косицкому.
  24. Напишите формулу эмоции по Симонову.
  25. Какие изменения при отрицательных эмоциях наблюдаются: а) в сердечно-сосудистой системе, б) в дыхательной системе, в) в пищеварительной системе?
  26. Какие физиологические процессы лежат в основе афферентного синтеза?
  27. Назовите виды памяти.
  28. Назовите основные теории памяти.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1075. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия