Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений
Цель: расширить знания о задачах современной селекции.
Оборудование: пакетики семян различных сортов томатов, два экземпляра натуральных или гербарных образцов злаковых растений одного сорта, иллюстра-ции различных растений.
Ход работы:
1. Рассмотрите пакетики семян различных сортов томатов, изучите агротех-нические аннотации и изображения плодов.
2. Опишите особенности двух сортов, заполните таблицу.
| Особенности сорта
| № 1 колосок пшеницы, выросший в тенистом лесу.
| № 2 колосок пшеницы, выросший на лугу или в поле.
| | Фенотипические признаки
| Колосок пшеницы выросший в тени-стом лесу. Корень – мочковатый, листья длинные, узкие, жилкование листьев параллельное, лист сидячий, листорасположение очередное, сте-бель - соломина, соцветие – колос, растения семейства злаки, однодоль-ные, соцветие колос, цветок чашечка и венчик заменены чешуйками, их по 3; 3 тычинки, 1 пестик, плод зернов-ка.
| Колосок пшеницы выросший на лугу или в поле. Корень – мочковатый, листья длинные, узкие, жилкование листьев параллельное, лист сидячий, листорасположение очередное, сте-бель – соломина, соцветие - колос, растения семейства злаки, однодоль-ные, соцветие колос, цветок чашечка и венчик заменены чешуйками, их по 3; 3 тычинки, 1 пестик, плод зернов-ка.
| | Требования к почве
| Почва не подвергается вспашке, не вносятся органические и минераль-ные удобрения. Плохо проникает в почву воздух и вода.
| Обработка почвы под зерновые куль-туры бывает основная (осенняя вспашка) и предпосевная (весенняя вспашка). Рыхлая почва лучше удер-живает воздух и воду.
| | Сроки созревания
| созреет позже (из-за нехватки солнца при вызревании).
| созреет раньше (из-за достатка солн-ца при вызревании).
| | Агротехника
| В почву не вносятся органические и минеральные удобрения.
| Перед вспашкой в почву вносят орга-нические и минеральные удобрения.
| | Вкусовые качества
| Пшеничное зерно не очень высокого качества.
| Пшеничное зерно очень высокого ка-чества. В нем содержатся белок, крахмал, жир.
| | Урожайность
| В колоске меньше зёрен (меньше солнца - меньше фотосинтез – мень-ше крахмала в зёрнах), характерна меньшая урожайность. Урожай пше-ницы зависит от количества зерен в колосе. Так как в период их образо-вания пшеница была недостаточна обеспечена питанием, теплом, све-том, водой, кислородом.
| В колоске больше зёрен (больше солнца - больше фотосинтез – боль-ше крахмала в зёрнах), характерна большая урожайность. Урожай пше-ницы зависит от количества зерен в колосе. Так как в период их образо-вания пшеница была обеспечена пи-танием, теплом, светом, водой, кис-лородом.
| | Сохранность и транспортабельность
| Зерна менее сохранны и транспорта-бельны.
| Зерна более сохранны и транспорта-бельны.
| | Устойчивость к болезням
| выросший в тени будет хилым, сте-бель вытянут в длину (тягнулся к солнцу).
| выросший в тени будет хилым, сте-бель вытянут в длину (тягнулся к солнцу).
|
| Особенности сорта
| № 1 Томат Розовый гигант
| № 2 Томат Дикая роза
| | Феноти-пичес-кие призна-ки
| Корень томата (помидора) стержневой. Стебель томата (помидора) округлый, пря-мостоячий, со временем полегающий, тра-вянистый, сочный, покрыт волосками, дре-веснеющий. Листьятомата (помидора) очередные, непарноперисторассеченные, состоят из долек и долечек. Форма, размер и окраска варьируют, зависят от условий выращивания. Соцветия томата (помидо-ра) бывают простыми (ось соцветия не вет-вится), промежуточными (однократно раз-ветвленное соцветие), сложными (много-кратно разветвленное соцветие) и очень сложными. Соцветия иногда называют кистью.Цветытомата (помидора) обое-полые, самоопыляющиеся. Нормальный цветок состоит из 5 сросшихся чашелис-тиков, венчика из 5 сросшихся лепестков, 5 тычинок и 1 пестика. Плоды томата (помидора) – мясистая ягода, различной окраски (от лимонно-желтой до темно-красной), размера и формы. Поверхность помидора гладкая или ребристая. Семена томата (помидора) сплюснутые, серовато-желтой окраски, пригодны для посева в течение 10 лет.
| Корень томата (помидора) стержневой. Стебель томата (помидора) округлый, пря-мостоячий, со временем полегающий, тра-вянистый, сочный, покрыт волосками, дре-веснеющий. Листьятомата (помидора) оче-редные, непарноперисторассеченные, состо-ят из долек и долечек. Форма, размер и ок-раска варьируют, зависят от условий выра-щивания. Соцветия томата (помидора) бы-вают простыми (ось соцветия не ветвится), промежуточными (однократно разветвлен-ное соцветие), сложными (многократно раз-ветвленное соцветие) и очень сложными. Соцветия иногда называют кистью. Цве-тытомата (помидора) обоеполые, самоопы-ляющиеся. Нормальный цветок состоит из 5 сросшихся чашелистиков, венчика из 5 сросшихся лепестков, 5 тычинок и 1 пести--ка. Плоды томата (помидора) – мясистая ягода, различной окраски (от лимонно-жел-той до темно-красной), размера и формы. Поверхность помидора гладкая или ребрис-тая. Семена томата (помидора) сплюснутые, серовато-желтой окраски, пригодны для посева в течение 10 лет.
| | Требования к почве
| Выращивается в открытом грунте и плё-ночных теплицах.
| Предназначенный для выращивания в отк-рытом грунте и неотапливаемых теплицах. Растение индетерминантное.
| | Сроки созрева-ния
| Среднеспелый, от всходов до созревания 115-119 дней.
| Они начинают созревать на 115-120 день после всходов.
| | Агротех-ника
| Для томата пригодны нетяжёлые высо-коплодородные почвы. Хорошие предше-ственники - огурцы, капуста, бобовые, лук, морковь. На рассаду семена высевают в конце марта - начале апреля на глубину 2-3 см. Перед посевом семена обрабатывают в марганцовке и промывают чистой водой. Пикировка - в фазе 1-2 настоящих листьев. Рассаду подкармливают 2-3 раза полным удобрением. За 7-10 дней перед высадкой рассаду начинают закалять. В открытый грунт рассаду высаживают в возрасте 55-70 дней, когда минует угроза заморозков (для Нечернозёмной зоны - 5-10 июня), а при использовании плёночных укрытий - чуть раньше (15-20 мая). Схема посадки: 70 Х 30-40 см. По мере роста растения формируют в один стебель и подвязывают их к кольям. В дальнейшем растения регулярно поливают. Для полива приме-няется тёплая вода. В течение вегетации растения подкармливают 2-3 раза. Подкар-мливать можно специальным комплекс-ным водорастворимым минеральным удобрением " АЭЛИТА-ОВОЩНОЕ", кото-рое обеспечивает необходимое питание овощным культурам.
| На рассаду семена высевают в марте на глубину 2-3см. Пикировка - в фазе 1-2 настоящих листьев. Рассаду подкармливают 2-3 раза полным удобрением. За 7-10 дней перед высадкой рассаду начинают закалять. Для томата пригодны нетяжелые, высокоплодородные почвы. Хорошие предшественники - огурцы, капуста, бобовые, лук, морковь. В отапливаемые теплицы рассаду высаживают в апреле; в неотапливаемые – в мае (в возрасте 60-65 дней). Схема посадки 60*70см. Высоко-рослые томаты формируют обычно в 2 стебля. 2-й стебель формируют из пасынка, расположенного под первой кистью. Остальные пасынки удаляют. Удаляют и нижние листья растений. Ограничивают также рост растений, оставляя на растении в среднем по 6-8 кистей. Высокорослые тома-ты обязательно подвязывают к горизон-тальным или вертикальным шпалерам. В дальнейшем растения регулярно поливают – полив производят теплой водой после захода солнца. Подкормки и рыхление почвы необходимы в течение всего периода вегетации.
| | Вкусо-вые качества
| Выделяется высокими вкусовыми качест-вами плодов. Они очень крупные (0, 7 – 2 кг), розовые, плоско-округлые, мясистые, слаборебристые.
| Вкусовые качества отличные. Округлые гладкие плоды розово-красного цвета, массой 300-350г
| | Урожайность
| Высокая урожайность.С куста до 6, 5 кг.
| Стабильно урожаен. Урожайность - до 15 килограмм с одного квадратного метра.
| | Сохранность и транспортабельность
| Форма обладает хорошей транспортабель-ностью. Сохранность плодов хорошая пос-ле созревания и при хранении в холодиль-нике.
| Форма обладает хорошей транспортабель-ностью. Сохранность плодов хорошая пос-ле созревания и при хранении в холодиль-нике.
| | Устойчивость к болез-ням
| Устойчив к вирусным болезням, кладоспо-риозу, фузариозу, галовым нематодам.
| Устойчив к вирусу табачной мозаики и засолению.
| Итак, рассмотрим разные сорта по характеристикам в алфавитном порядке:
 
Вывод
Сравнить два растения, например колосок пшеницы, выросший в тенистом лесу и колосок пшеницы, выросший на лугу или в поле.
Сходство: оба растения относятся к одному виду, к одному семейству у них схожее строение стеблей, листьев, плодов и т.д.
Различие: выросший в тени будет хилым, стебель вытянут в длину (тягнулся к солнцу), в колоске меньше зёрен (меньше солнца - меньше фотосинтез - меньше крахмала в зёрнах), созреет позже (из-за нехватки солнца при вызревании).
У пшеницы: корень - мочковатый, жилкование листьев параллельное, лист сидячий, листорасположение очередное, стебель - соломина, соцветие - колос, растения семейства злаки, однодольные.
Вывод (основной): действительно, предложенные для изучения сорта растений соответствуют требованиям отдельных регионов Казахстана, для использования в которых они были получены, для их получения использовалась многоэтапная гибридизация и последующий индивидуальный отбор, т.к. в каждом регионе есть ряд климатических, почвенных особенностей в соответствии с которыми проводится селекционная работа.
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
|
Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической
Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....
Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...
Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...
|
|
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...
Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...
Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...
|
|
