Студопедия — Вычисление нестабильности частоты и построение графиков с использованием программы Mathcad
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вычисление нестабильности частоты и построение графиков с использованием программы Mathcad






 

При рассмотрении конкретного примера принимаем следующие обозначения:

f1i, f2i, f3i, f4i, f5i, - значение i-й частоты при времени усреднения τ равном 1; 10; 100; 1000 и 10000 мс соответственно;

N – количество измерений частоты при заданном времени усреднения;

fcp1, fcp2, fcp3, fcp4, fcp5 – среднее значение частоты при соответствующем времени усреднения;

D1, D2, D3, D4, D5 – дисперсия частоты;

;

F1, F2, F3, F4, F5 - относительная нестабильность частоты.

Вводим значения частот, полученные при измерениях (N=10):

 

 

Используем расчетные формулы:

 

Результаты расчета сведены в табл. 5.2.

 

Таблица 5.2

Результаты расчета нестабильности частоты

τ, мс          
fcp, Гц   2000, 00002 2000, 00004 2000, 00004 2000.00004
D, Гц2   1, 5999 10-3 1, 9999 10-5 9, 0000 10-8 7.5999 10-9
, Гц   0, 0400 3, 9999 10-3 3, 0000 10-4 8.7177 10-5
F   1, 9999 10-5 1, 9999 10-6 1.4999 10-7 4.3588 10-8

 

Из табл. 5.2 видно, что во всех сериях измерений средние значения частоты получились практически одинаковыми. Это свидетельствует о достаточной стабильности условий эксперимента. В противном случае измерения пришлось бы повторить при более стабильных условиях.

При построении графика использован режим отображения экспериментальных точек. Точки на графике соединены отрезками прямых. Ввиду большого диапазона величин использован логарифмический масштаб. Непосредственно из результатов измерений, а также из табл. 5.2 видно, что при времени усреднения τ равном 1мс случайная погрешность измерения частоты отсутствует (дисперсия частоты равна нулю). Это свидетельствует о низкой точности частотомера в данном режиме работы. Измерения частоты при τ =1мс являются недостоверными и потому при построении графика отброшены.

Результаты измерения представлены на рис. 5.3. Из этого рисунка видно, что при малом интервале усреднения τ дисперсия близка к дисперсии мгновенного отклонения частоты, а при увеличении τ – убывает, стремясь к нулю.

 

 

Присвоенные значения:

 

Рис 5.3. Зависимость нестабильности частоты от времени усреднения







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 645. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия