Студопедия — Методические указания. Самофотография использования рабочего времени как метод наблюдения заключается в фиксации всех видов затрат рабочего времени в наблюдательном листе (форма
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические указания. Самофотография использования рабочего времени как метод наблюдения заключается в фиксации всех видов затрат рабочего времени в наблюдательном листе (форма






Самофотография использования рабочего времени как метод наблюдения заключается в фиксации всех видов затрат рабочего времени в наблюдательном листе (форма 1).

Форма 1

Наблюдательный лист самофотографии рабочего времени

Наименование затрат времени Текущее время Продолжительность, мин. Индекс
       

 

В качестве примера можно провести самофотографию для оценки эффективности использования времени, отведенного на выполнение практического занятия №3.

Для этого первым пунктом фиксируется время начала практического занятия. По окончании занятия производится обработка данных, которая начинается с индексирования выявленных затрат рабочего времени по следующей схеме:

ПЗ – подготовительно-заключительное время

ОП – оперативное время

ОБС – обслуживание рабочего места

ОТЛ – отдых и личные надобности

ПНД – потери из-за нарушения трудовой дисциплины

ПОТ – потери по организационно-техническим причинам.

После этого составить сводку одноименных затрат времени (форма 2).

Форма 2

Сводка одноименных затрат рабочего времени

Индекс Наименование затрат времени Продолжительность, мин. Средняя продолжительность, мин.
       

 

После анализа результатов наблюдения составляются фактический и проектируемый балансы рабочего времени (форма 3).

 

Форма 3

Фактический и проектируемый балансы рабочего времени

Индекс Наименование затрат Фактические затраты Нормативные затраты Затраты, подлежащие сокращению, мин
мин в % к итогу мин в % к итогу
             

 

Далее определяются коэффициент использования рабочего времени (Кисп) и проценты повышения производительности труда за счет устранения выявленных потерь.

Кисп = ,

где Тнабл. – общее время наблюдения, мин;

П – потери и нерациональные затраты рабочего времени.

Проценты повышения производительности труда определяются следующим образом:

ПТ1 =

 

ПТ2 =

 

Общий рост производительности труда рассчитывается по формуле:

Δ ПТ = ,

где Тн – нормативные затраты рабочего времени, мин;

Тф – фактические затраты рабочего времени, мин.

Анализ полученных данных заканчивается разработкой рекомендаций и мероприятий, позволяющих исключить выявленные потери рабочего времени.

Практическая работа № 3

Тема: Нормирование труда

Цель практической работы: Научить студентов устанавливать основные нормы труда

Ожидаемый результат: Навык расчета различных норм труда и оценки их напряженности и выполнения

Задача 4. Норма выработки на смену установлена 32 изделия. Фактически за месяц выпущено 817 штук. Отработано 22 смены. Определить процент выполнения норм выработки.

 

Задача 5. Рассчитать число производственных бригад, которые должен обслужить один распределитель работ, если среднее время на обслуживание первой бригады составляет 45 мин, время на переходы по цеху и оформление документации 30 минут на смену, ПЗ и ОТЛ – 34 мин.

 

Задача 6. Для доставщика бурового инструмента в шахте рудника установлена норма обслуживания бурильщиков 6 человек. Определить косвенную норму обслуживания, выраже6нную в м3 от битой горной массы, если в 6 различных забоях нормы времени на 1 м3 установлены следующие: 0, 7; 0, 55; 0, 82; 0, 73; 0, 9; 0, 66 чел-ч. Продолжительность рабочего дня при 5-дневной неделе 7 часов.

 

Задача 7. Рассчитать численность работников общего отдела учреждения, если месячный объем документооборота 5330 единиц, из них документов, требующих контроля и ответа, 1550, информационных – 3780. Нормативы времени на обработку одного документа, требующего контроля и ответа, 0, 5 чел.-ч, информационного – 0, 2 чел.-ч. Рабочих дней в месяце – 22, продолжительность рабочего дня – 8 часов.

 

Задача 8. Рассчитать комплексную норму времени (чел-ч) на постройку временного здания «бытовки», если известны следующие нормы времени на единицу работы и объем работ:

1. Подготовка площадки Нвр – 20 чел в час;

2. Укладка бетонных плит – 15 штук, Нвр – 0, 5 чел-ч на 1 шт.;

3. Сооружение каркаса из бревен – 72 пог. м, Нвр – 0, 7 чел-ч на 1 пог. м;

4. Обшивка стен досками 100 м2, Нвр – 0, 6 чел-ч на 1 м2;

5. Сооружение стропил и кровли – 120 м2, Нвр – 1, 6 чел-ч на м2;

6. Отделочные работы – 60 чел-ч.

Определить срок выполнения задания (в днях), если в бригаде работает 4 человека, продолжительность смены – 8 часов, планируемое выполнение норм 115 %.

 

Задача 9. Проанализировать изменение показателей и дать оценку состояния нормирования труда и напряженности норм выработки на предприятии по данным таблицы 18.

Таблица 18

Данные для анализа состояния нормирования труда на предприятии

Показатели Базисный год, чел. Отчетный год, чел
1. Общая численность рабочих    
2. Численность рабочих-сдельщиков, труд которых нормируется    
3. Численность рабочих-повременщиков, труд которых нормируется    
4. Средний процент выполнения норм выработки    

Решение оформить, как показано в таблице 19.

Таблица 19

Состояние нормирования труда на предприятии

Показатели Базисный год, чел. Отчетный год, чел Отчетный год к базисному, %
1. Общая численность рабочих      
2. Численность рабочих-сдельщиков, труд которых нормируется      
3. Численность рабочих-повременщиков, труд которых нормируется      
4. Средний процент выполнения норм выработки      
5. Уровень напряженности норм, %      
6. Доля рабочих-сдельщиков, труд которых нормируется в общей численности рабочих, %      
7. Доля рабочих-повременщиков, труд которых нормируется в общей численности рабочих, %      

 

Задача 10. В результате внедрения типового проекта организации рабочего места уменьшаются потери рабочего времени и непроизводительные затраты труда у каждого рабочего с 45 до 10 мин в смену. Рассчитать относительную экономию численности, прирост производительности тру да, экономию рабочего времени, прирост объема производства и годовой экономический эффект, используя данные таблицы 20.

Таблица 20

Исходные данные для анализа

№ п/п Наименование Ед. измерения Кол-во
1. Количество основных рабочих на участке чел.  
2. Режим работы смена  
3. Годовая программа выпуска шт.  
4. Норма времени на одну деталь час. 0, 318
5. Выполнение норм выработки %  
6. Себестоимость годового выпуска руб.  
7. Удельный вес условно-постоянных расходов %  
8. Уменьшение потерь и непроизвозводительных затрат рабочего времени в смену мин.  
9. Годовой фонд рабочего времени одного рабочего дн.  
10. Стоимость оборудования на участке тыс.руб.  
11. Единовременные затраты на внедрение типовых проектов руб.  

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1734. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия