Студопедия — Практические задания. Задание 1. На вопрос: «Что делает жизнь хорошей?» большинство американцев так ранжируют свои ответы: счастливый брак
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практические задания. Задание 1. На вопрос: «Что делает жизнь хорошей?» большинство американцев так ранжируют свои ответы: счастливый брак






Задание 1. На вопрос: «Что делает жизнь хорошей?» большинство американцев так ранжируют свои ответы: счастливый брак, работа с высоким заработком, интересная работа, загородный дом и бассейн. «Американская мечта» – дом за забором, гараж на две машины, двое детей, собака и кот.

Наполните содержанием понятие «русская мечта». Что делает жизнь хорошей в России?

Задание 2. Оценка уровня жизни населения по бюджету прожиточного минимума

Изучите и заполните таблицу 27.

Таблица 27

Продовольственная корзина прожиточного минимума

и ее стоимостная оценка на __________ месяц 200_ года

студент ___________________________________________

ФИО

проживающий в _____________________________________________

(город, край, область)

Наименование продуктов Нормы прожиточного минимума (кг/мес)* Средняя цена покупки (руб/кг) Стоимость составленных элементов продовольственной корзины гр 2(3) · гр 4
мужчины 16-59 лет женщины 16-54 года
         
I. Хлебопродукты: 1. бобовые 2. мука пшеничная 3. рис 4.крупа (кроме риса) 5. хлеб пшеничный 6. хлеб ржаной 7. макаронные изделия   0, 58 1, 58 0, 39 0, 47 5, 94 9, 11 0, 47   0, 74 1, 54 0, 23 0, 39 5, 15 4, 91 0, 39    
II. Картофель 13, 33 10, 0    
III. Овощи: 1. капуста 2. огурцы, помидоры (консерв.) 3. столовые корнеплоды 4. прочие овощи   2, 61 0, 16 3, 16 1, 35   2, 25 0, 16 3, 61 2, 7    
IV. Фрукты и ягоды: 1.фрукты свежие (яблоки) 2.фрукты, ягоды сушеные   0, 96 0, 06   0, 79 0, 06    
V. Сахар и кондитер­ские изделия 1. сахар 2. конфеты 3. печенье всякое   1, 61 0, 06 0, 06   1, 53 0, 06 0, 06    
VI. Мясопродукты: 1. говядина 2. баранина 3. свинина 4. субпродукты и прочее мясо 5. птица 6. сало (жир) 7. колбасные изделия   0, 33 0, 15 0, 17 0, 06 1, 80 0, 11 0, 05   0, 16 0, 08 0, 17 0, 06 1, 47 0, 08 0, 05    
VII. Рыбопродукты: 1. рыба свежемороженная 2. сельдь   1, 00 0, 06   0, 83 0, 06    
VIII. Молокопродукты: 1. молоко цельное 2. молоко нежирное 3. сметана 4. масло животное 5. творог 6. сыр (твердый и плавлен.)   5, 25 4, 10 0, 15 0, 15 0, 82 0, 21   4, 09 4, 10 0, 09 0, 15 0, 82 0, 17    
IX. Яйца (штук) 15, 00 12, 50    
X. Масло растительное маргарин 1. маргарин и др. жиры 2. масло растительное   0, 46 0, 52   0, 33 0, 52    
XI. Прочие продукты (+ 5% от стоимости основного набора)

* Примечания: в таблице 27 приведены нормы потребления продуктов питания для мужчин и женщин трудоспособного возраста, проживающих в IV зоне Российской Федерации (г. Санкт-Петербург).

Студентам следует проставить в этой таблице нормы прожиточного минимума для мужчин (женщин) той зоны РФ, в которой они проживают (зонирование территорий России и нормы прожиточного минимума для каждой территории см. в «Методических рекомендациях по расчету прожиточного минимума»). При отсутствии официально опубликованных данных по средним ценам покупки продуктов питания в указанный месяц на территории проживания студентов, эти цены устанавливаются ими самостоятельно.

Таблица 28

Структура бюджета прожиточного минимума

 

№ п/п Статьи расходов в % к итогу в тыс. руб.
1. Питание 62, 4  
2. Непродовольственные товары 21, 6  
3. Услуги 8, 8  
4. Налоги и др. платежи 7, 2  
Итого    

Примечание: в таблице 28 приведена структура бюджета прожиточного минимума для трудоспособного человека, проживающего в пределах IV зоны РФ (г. Санкт-Петербург). Студентам необходимо проставить в гр. 3 структуру бюджета прожиточного минимума, соответствующего территории их проживания (см. «Методические рекомендации…»). В гр. 4 напротив статьи «Питание» указать полученную в предыдущей таблице стоимостную оценку продовольственного набора прожиточного минимума (итог по последней графе таблицы 1).Зная стоимость статьи «Питание» и ее удельный вес в БПМ, можно определить размер всего бюджета прожиточного минимума и всех его статей.

Сделайте выводы по работе:

1) Какова роль бюджета прожиточного минимума как инструмент социальной политики?

2) Сопоставьте полученный Вами бюджет прожиточного минимума со стоимостью жизни на Вашей территории. Какой, на Ваш взгляд, должна быть его величина?

3) Сравните рассчитанный бюджет прожиточного минимума с действующим минимальным размером оплаты труда, со средней заработной платой, среднедушевыми доходами, пенсиями и средним размером пособия по безработице. Сформулируйте окончательные выводы.

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 657. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия